正文

知性力II(20)

知性力II 作者:(日)大前研一


20多歲的人應(yīng)該學(xué)習(xí)5個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)

上班族可以成為“T型”的商務(wù)人士

下面,我們就進(jìn)入核心的話題。我們可以根據(jù)20多歲、30多歲、40多歲、50多歲等不同的年齡,分別考慮上班族充電的具體方法。

首先,如果是20多歲的人,就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)人生很漫長(zhǎng)。20多歲本身也許會(huì)很短,假設(shè)現(xiàn)在是25歲,到60歲退休的時(shí)候還有近40年。一般來(lái)講,在10歲左右,人們的身心發(fā)育就已經(jīng)完成了,因此現(xiàn)在25歲等于已經(jīng)有了15年的經(jīng)歷??墒堑酵诵菽挲g的時(shí)間是這個(gè)的2 5倍以上。因此我們要有清醒的認(rèn)識(shí),未來(lái)的工作時(shí)間是讓人感到不可思議的相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間。

如果你覺得自己是一個(gè)“沒有學(xué)到東西的人”,并且希望現(xiàn)在到退休的這40年生活得有意義,那么現(xiàn)在就應(yīng)該瞄準(zhǔn)成為“T型人”(盡可能是“木屐型人”)的目標(biāo),立刻開始學(xué)習(xí)縱深方向的技能。如果你覺得自己是一個(gè)“沒有學(xué)到東西的人”,并且希望現(xiàn)在到退休的這40年生活得有意義,那么現(xiàn)在就應(yīng)該瞄準(zhǔn)成為“T型人”(盡可能是“木屐型人”)的目標(biāo),立刻開始學(xué)習(xí)縱深方向的技能。也許有人會(huì)說(shuō)一邊工作一邊學(xué)習(xí)很困難,實(shí)際上絕對(duì)不會(huì)有這樣的事情。高中時(shí)代考大學(xué)的拼搏實(shí)際上也就是最后的1~2年。大學(xué)考試至少要學(xué)習(xí)三科以上的內(nèi)容。上班族為了培養(yǎng)自己的技能,只學(xué)習(xí)一個(gè)科目就可以了。從25歲開始再下一次學(xué)習(xí)的決心,如學(xué)習(xí)人文地理,認(rèn)真地投入1~2年的時(shí)間,在27歲的時(shí)候就應(yīng)該能夠成為一個(gè)不錯(cuò)的專家了。

可是,很多人因?yàn)榻邮芰巳毡镜慕逃貏e是覺得在考大學(xué)時(shí)學(xué)的那些東西對(duì)人生也沒有幫助和意義,因此已經(jīng)不想再像以前那樣學(xué)習(xí)什么東西了。在走向社會(huì)后,很多人即使想學(xué)習(xí),也只是想學(xué)習(xí)那些和考試科目無(wú)關(guān)的知識(shí)。如果讓我說(shuō),考試的科目也不是完全沒有意義。覺得沒有意義的人是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法有問題。我覺得學(xué)習(xí)地理和歷史等內(nèi)容是非常有意義的事情。而且音樂和美術(shù)也會(huì)對(duì)人生有很好的正面影響。不要考慮為了獲得什么資格,而是擴(kuò)展人的素養(yǎng)和世界觀。所以要集中精力學(xué)習(xí)一個(gè)或兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)技能。

從20多歲就讓自己這樣隨波逐流的人,到了40多歲的時(shí)候就會(huì)被公司扔進(jìn)垃圾箱。這是因?yàn)闆]有學(xué)到特殊技能的人是沒有任何特殊價(jià)值的。公司這個(gè)地方,是一個(gè)讓人覺得不可思議的地方,在嘴上說(shuō)著“太忙了,太忙了”的過(guò)程中,不知不覺地度過(guò)了40年。如果按照公司說(shuō)的那樣去做,的確是不知道為什么每天都很忙。從20多歲就讓自己這樣隨波逐流的人,到了40多歲的時(shí)候就會(huì)被公司扔進(jìn)垃圾箱。這是因?yàn)闆]有學(xué)到特殊技能的人是沒有任何特殊價(jià)值的。


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