“那得一盤(pán)盤(pán)先放一遍，看看帶子里錄的到底是什么內(nèi)容。”

“對(duì)。”“王妃殿下”的敏捷反應(yīng)使“中立”越發(fā)得意起來(lái)。“沒(méi)錯(cuò)。得先確定內(nèi)容，而這正是罪犯的真正目的?！?/p>

“你的意思是這樣吧?！蔽液孟癫碌健爸辛ⅰ毕胝f(shuō)的結(jié)論是什么，急忙插嘴道：“在重新貼標(biāo)簽之際，我一定會(huì)重新看到白宮晚宴的錄像畫(huà)面?？匆?jiàn)那時(shí)一家人高高興興在一起的場(chǎng)面，我會(huì)重新意識(shí)到，必須和現(xiàn)在的太太以及和她的家人好好相處。犯人要達(dá)到的就是這個(gè)目的。這會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的家庭比前妻和兒子更重要。這個(gè)惡作劇就是為此目的而設(shè)計(jì)出來(lái)的?！?/p>

“喂喂，衛(wèi)，這可是我想出的答案里最有意思的揭開(kāi)謎底的部分噢，本來(lái)我是打算親口說(shuō)的！居然被你搶先說(shuō)了，你可真不講理?！?/p>

“可是我還有個(gè)地方不明白。你認(rèn)為想達(dá)到這個(gè)目的而作案的是誰(shuí)？”

“當(dāng)然是他女兒了?！?/p>

“?。俊?/p>

“我知道，我知道?！薄爸辛ⅰ睆囊巫诱酒饋?lái)，做了個(gè)把“王妃殿下”攔回去的動(dòng)作。“你想說(shuō)的是，如果這就是作案的動(dòng)機(jī)的話，那么犯人是你，還是你弟弟，甚至你父親，應(yīng)該都無(wú)所謂。對(duì)吧？”

“當(dāng)然不只是這樣。昨天你不是還斬釘截鐵地說(shuō)過(guò)，我女兒不可能是罪犯嗎？”

“昨天是因?yàn)槲艺`解了你女兒的動(dòng)機(jī)。如果是對(duì)繼父不滿(mǎn)，那么結(jié)果就像我昨天所說(shuō)的，她不可能為了這件事曠課在家，而且這樣做暴露的風(fēng)險(xiǎn)又很大，因此我斷定這件事不是你女兒做的。但是如果是善意的動(dòng)機(jī)，也就是希望繼父和母親關(guān)系變得更好，答案當(dāng)然就不一樣了?！?/p>

“沒(méi)什么不一樣。一點(diǎn)兒沒(méi)什么不一樣。我無(wú)法接受你的說(shuō)法，絕不接受！”

或許是對(duì)“中立”隨心所欲地改變自己的假設(shè)條件感到不滿(mǎn)，“王妃殿下”耍起了孩子脾氣。討論會(huì)頓時(shí)陷入相互指責(zé)中，無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行下去。其實(shí)我也完全不能接受他的想法。其中最大的矛盾是當(dāng)他們被邀請(qǐng)出席白宮宴會(huì)時(shí)，家族成員中還沒(méi)有男C，也就是說(shuō)女A可能和前夫還保持著夫妻關(guān)系，但如果我指出這一點(diǎn)，他們倆的互相指責(zé)只會(huì)更加激烈，氣氛也會(huì)更加緊張。我暫時(shí)只能聽(tīng)任他們爭(zhēng)執(zhí)下去。

“夠了，停止！停止！”也許是吵得太累了，“王妃殿下”狠狠地把題目往桌上一摔，竟然自己宣布休息?！斑@都什么，這什么題目嗎？每回老這樣，老是出這種古怪問(wèn)題?！?/p>

“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)——”“中立”似乎看到她的激憤樣子反而很高興，帶著滿(mǎn)臉的壞笑說(shuō)：“比起這次的第一組的題目，我們可能還好做多了?！?/p>

“你怎么知道？”

“因?yàn)槲抑赖谝唤M他們的題目?！?/p>

“咦？”本來(lái)氣哼哼地在屋里走來(lái)走去的“王妃殿下”停下了腳步。因?yàn)檫@里有個(gè)規(guī)定，不許把題目告訴其他組的人的或者與其他組的人相互討論。至少在兩組的答案公開(kāi)發(fā)表前是不允許的?！半y道是那個(gè)組的誰(shuí)告訴你的？”

“我偷偷問(wèn)了一下史黛拉。”

“中立”這小子說(shuō)完，偷偷對(duì)我眨了眨眼。他知道我喜歡史黛拉。真是個(gè)討厭的家伙。

“那么他們組的題目是什么？”

“聽(tīng)說(shuō)事件的背景是發(fā)生某國(guó)的寄宿式教會(huì)學(xué)校。學(xué)校里連續(xù)發(fā)生幾起無(wú)法解釋的事件?！?/p>

按照“中立”的說(shuō)明，第一組的題目?jī)?nèi)容大致如下：某天早上，一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這間教會(huì)學(xué)校的宿舍后門(mén)是開(kāi)著的。他立即報(bào)告了女管理員。經(jīng)過(guò)調(diào)查確認(rèn)，前天晚上這個(gè)門(mén)確實(shí)是上了鎖的。住校的學(xué)生們很緊張，但由于每個(gè)宿舍房間都鎖了門(mén)，經(jīng)過(guò)檢查也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何東西失竊，校方據(jù)此斷定可能是有人晚上偷偷出去玩后回來(lái)忘了關(guān)門(mén)。因此校方并沒(méi)有報(bào)警。然后第二天早上，宿舍門(mén)前的停車(chē)場(chǎng)里，又發(fā)現(xiàn)職員的轎車(chē)車(chē)門(mén)和行李箱呈敞開(kāi)的狀態(tài)，這又引起了一場(chǎng)騷動(dòng)。但最終經(jīng)確認(rèn)這次也只是車(chē)門(mén)被人打開(kāi)而已，沒(méi)有受到其他任何損失，因?yàn)榘缸硬淮螅７秸J(rèn)為不值得因這點(diǎn)小事驚動(dòng)警方。然而，后來(lái)又接連發(fā)生了第三起事件——

“這樣，連續(xù)幾天下來(lái)，早上起床一看，宿舍大樓或停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)門(mén)都被打開(kāi)了?？墒窃僭趺床?，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有任何損失。那么問(wèn)題是，案犯到底是誰(shuí)？他的目的何在？這個(gè)題目有點(diǎn)兒意思吧？”

“我不認(rèn)為我們的題目比他們好做，不過(guò)他們的問(wèn)題確實(shí)也挺復(fù)雜。”

“我想找個(gè)時(shí)間好好考慮一下他們的題目。不過(guò)得從史黛拉那邊把更多的角色分配和其他設(shè)定條件得問(wèn)清楚?！?/p>

“王妃殿下”用毫不掩飾的意味深長(zhǎng)的眼光看著我。我十分清楚她想說(shuō)什么。連自己組里的題目都還沒(méi)做完，這家伙還想管別人那點(diǎn)事去？神經(jīng)病也得有個(gè)限度吧？她想說(shuō)的就是這些。

“可是——”“中立”根本沒(méi)把我們的舉動(dòng)放在眼里，又在一邊開(kāi)始莫名其妙的喃喃自語(yǔ)：“這里一定有什么原因吧？嗯——”

“王妃殿下”一副懶得理他的樣子，把頭扭向了一邊。我一看沒(méi)人答話，只好向他問(wèn)道“你指的是什么事？”

“這段時(shí)間以來(lái)，我們一直上實(shí)習(xí)課。最近我才想到，巴金斯先生所出的題里，每次內(nèi)容好像都有些共同點(diǎn)?！?/p>

“題目?jī)?nèi)容盡是些胡說(shuō)八道的東西？”

“不，我說(shuō)的不是這個(gè)意思。衛(wèi)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？衛(wèi)，幾次題目中設(shè)定的人物里，肯定出現(xiàn)一位患輕微癡呆癥的老人?！?/p>