“那得一盤盤先放一遍，看看帶子里錄的到底是什么內(nèi)容?！?/p>

“對。”“王妃殿下”的敏捷反應(yīng)使“中立”越發(fā)得意起來。“沒錯。得先確定內(nèi)容，而這正是罪犯的真正目的。”

“你的意思是這樣吧。”我好像猜到“中立”想說的結(jié)論是什么，急忙插嘴道：“在重新貼標簽之際，我一定會重新看到白宮晚宴的錄像畫面?？匆娔菚r一家人高高興興在一起的場面，我會重新意識到，必須和現(xiàn)在的太太以及和她的家人好好相處。犯人要達到的就是這個目的。這會讓我重新認識到，現(xiàn)在的家庭比前妻和兒子更重要。這個惡作劇就是為此目的而設(shè)計出來的?！?/p>

“喂喂，衛(wèi)，這可是我想出的答案里最有意思的揭開謎底的部分噢，本來我是打算親口說的！居然被你搶先說了，你可真不講理。”

“可是我還有個地方不明白。你認為想達到這個目的而作案的是誰？”

“當然是他女兒了?！?/p>

“啊？”

“我知道，我知道?！薄爸辛ⅰ睆囊巫诱酒饋?，做了個把“王妃殿下”攔回去的動作?！澳阆胝f的是，如果這就是作案的動機的話，那么犯人是你，還是你弟弟，甚至你父親，應(yīng)該都無所謂。對吧？”

“當然不只是這樣。昨天你不是還斬釘截鐵地說過，我女兒不可能是罪犯嗎？”

“昨天是因為我誤解了你女兒的動機。如果是對繼父不滿，那么結(jié)果就像我昨天所說的，她不可能為了這件事曠課在家，而且這樣做暴露的風險又很大，因此我斷定這件事不是你女兒做的。但是如果是善意的動機，也就是希望繼父和母親關(guān)系變得更好，答案當然就不一樣了?！?/p>

“沒什么不一樣。一點兒沒什么不一樣。我無法接受你的說法，絕不接受！”

或許是對“中立”隨心所欲地改變自己的假設(shè)條件感到不滿，“王妃殿下”耍起了孩子脾氣。討論會頓時陷入相互指責中，無法繼續(xù)進行下去。其實我也完全不能接受他的想法。其中最大的矛盾是當他們被邀請出席白宮宴會時，家族成員中還沒有男C，也就是說女A可能和前夫還保持著夫妻關(guān)系，但如果我指出這一點，他們倆的互相指責只會更加激烈，氣氛也會更加緊張。我暫時只能聽任他們爭執(zhí)下去。

“夠了，停止！停止！”也許是吵得太累了，“王妃殿下”狠狠地把題目往桌上一摔，竟然自己宣布休息?！斑@都什么，這什么題目嗎？每回老這樣，老是出這種古怪問題?！?/p>

“不過話說回來——”“中立”似乎看到她的激憤樣子反而很高興，帶著滿臉的壞笑說：“比起這次的第一組的題目，我們可能還好做多了?！?/p>

“你怎么知道？”

“因為我知道第一組他們的題目?！?/p>

“咦？”本來氣哼哼地在屋里走來走去的“王妃殿下”停下了腳步。因為這里有個規(guī)定，不許把題目告訴其他組的人的或者與其他組的人相互討論。至少在兩組的答案公開發(fā)表前是不允許的?！半y道是那個組的誰告訴你的？”

“我偷偷問了一下史黛拉。”

“中立”這小子說完，偷偷對我眨了眨眼。他知道我喜歡史黛拉。真是個討厭的家伙。

“那么他們組的題目是什么？”

“聽說事件的背景是發(fā)生某國的寄宿式教會學(xué)校。學(xué)校里連續(xù)發(fā)生幾起無法解釋的事件?！?/p>

按照“中立”的說明，第一組的題目內(nèi)容大致如下：某天早上，一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)這間教會學(xué)校的宿舍后門是開著的。他立即報告了女管理員。經(jīng)過調(diào)查確認，前天晚上這個門確實是上了鎖的。住校的學(xué)生們很緊張，但由于每個宿舍房間都鎖了門，經(jīng)過檢查也沒有發(fā)現(xiàn)任何東西失竊，校方據(jù)此斷定可能是有人晚上偷偷出去玩后回來忘了關(guān)門。因此校方并沒有報警。然后第二天早上，宿舍門前的停車場里，又發(fā)現(xiàn)職員的轎車車門和行李箱呈敞開的狀態(tài)，這又引起了一場騷動。但最終經(jīng)確認這次也只是車門被人打開而已，沒有受到其他任何損失，因為案子不大，校方認為不值得因這點小事驚動警方。然而，后來又接連發(fā)生了第三起事件——

“這樣，連續(xù)幾天下來，早上起床一看，宿舍大樓或停車場里的車門都被打開了。可是再怎么查，仍沒有發(fā)現(xiàn)有任何損失。那么問題是，案犯到底是誰？他的目的何在？這個題目有點兒意思吧？”

“我不認為我們的題目比他們好做，不過他們的問題確實也挺復(fù)雜。”

“我想找個時間好好考慮一下他們的題目。不過得從史黛拉那邊把更多的角色分配和其他設(shè)定條件得問清楚?！?/p>

“王妃殿下”用毫不掩飾的意味深長的眼光看著我。我十分清楚她想說什么。連自己組里的題目都還沒做完，這家伙還想管別人那點事去？神經(jīng)病也得有個限度吧？她想說的就是這些。

“可是——”“中立”根本沒把我們的舉動放在眼里，又在一邊開始莫名其妙的喃喃自語：“這里一定有什么原因吧？嗯——”

“王妃殿下”一副懶得理他的樣子，把頭扭向了一邊。我一看沒人答話，只好向他問道“你指的是什么事？”

“這段時間以來，我們一直上實習(xí)課。最近我才想到，巴金斯先生所出的題里，每次內(nèi)容好像都有些共同點?！?/p>

“題目內(nèi)容盡是些胡說八道的東西？”

“不，我說的不是這個意思。衛(wèi)，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？衛(wèi)，幾次題目中設(shè)定的人物里，肯定出現(xiàn)一位患輕微癡呆癥的老人?！?/p>