在歷史上，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蘇秦、張儀的合縱、連橫都充分顯示了語(yǔ)言的力量。他們動(dòng)之以情、曉之以理，完成了很多大的變革，成就了自己的功名，其辯才更讓后人傾慕。但是在生活和工作中，你會(huì)遇到一些不講理、不能講理或者不容講理的人和你糾纏不清，讓你很煩惱。這時(shí)，簡(jiǎn)短機(jī)智的巧妙語(yǔ)言就顯得更加有效了。

只要靈活運(yùn)用語(yǔ)言的各種要素，將常用的話語(yǔ)精心組合，就能達(dá)到意想不到的效果。曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦的湘軍在與太平天國(guó)作戰(zhàn)中，三次進(jìn)攻都失敗了，最后他的湘軍全軍覆沒(méi)。但是，這個(gè)敗軍之將不僅沒(méi)有受到處罰，還被加官晉爵，升任兩江總督。

這其中一部分原因是由于清政府的昏庸腐敗，但是曾國(guó)藩的話語(yǔ)運(yùn)用起了很大作用，他在向朝廷的奏折里寫(xiě)道：“臣為報(bào)效朝廷，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈 ”一個(gè)“屢敗屢戰(zhàn)”的運(yùn)用竟讓其成了英雄，受到重任。如果上報(bào)寫(xiě)“屢戰(zhàn)屢敗”，后果可想而知了。這也令我們不得不佩服他的巧言能力。

反問(wèn)，讓你的話語(yǔ)更有力量

在生活或工作中，我們有時(shí)會(huì)遇到別人提出的不合理要求，這個(gè)時(shí)候直接拒絕的效果并不好，所以，應(yīng)該采取反問(wèn)的方式，讓對(duì)方來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。在舊社會(huì)，有一個(gè)地主對(duì)待家里的長(zhǎng)工很刻薄，經(jīng)常半夜里就讓長(zhǎng)工起來(lái)去地里干活。長(zhǎng)工對(duì)地主說(shuō)：“等我縫完了衣服就去?！钡刂骼湫φf(shuō)：“天這么黑，你能看得見(jiàn)嗎？”長(zhǎng)工立刻反口問(wèn)道：“既然天這么黑，我又怎么能干活呢？”一句反問(wèn)，駁得地主無(wú)言以對(duì)。這位長(zhǎng)工有力地反駁了地主的荒謬做法，用否定的方法表達(dá)反駁的肯定意思，這比正面發(fā)問(wèn)更加有力。某公司舉行“愛(ài)崗敬業(yè)”演講會(huì)，演講者行政部代表一出場(chǎng)就說(shuō)：“我給大家演講的題目是 論堅(jiān)守崗位 ?！闭f(shuō)完就朝會(huì)場(chǎng)外走去，臺(tái)下頓時(shí)嘩然。約過(guò)了兩分鐘，她又回到講臺(tái)上，面對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)：“如果我在演講時(shí)離開(kāi)講臺(tái)是令人不能容忍的話，那么工作時(shí)間擅離生產(chǎn)崗位，難道不應(yīng)該受譴責(zé)嗎？”聽(tīng)眾沉默片刻，隨即報(bào)以一片掌聲。一個(gè)反問(wèn)，簡(jiǎn)明而有力地說(shuō)清了“堅(jiān)守崗位”的重要性。以上兩個(gè)例子，無(wú)論是闡述自己的觀點(diǎn)或反駁對(duì)方的謬誤，都生動(dòng)地說(shuō)明了巧妙地運(yùn)用反問(wèn)，效果比陳述句更好。答案已寓于問(wèn)句之中，讓人很容易接受。

反問(wèn)還有一個(gè)妙用，就是在有些問(wèn)題不便答復(fù)又不便回絕時(shí)，可以用反問(wèn)擋駕。有一個(gè)記者問(wèn)美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格：“美國(guó)有多少 民兵 導(dǎo)彈在配置分導(dǎo)式多彈頭？”基辛格風(fēng)趣地說(shuō)：“我的苦處是數(shù)目是知道的，但不知道是否保密？”那記者趕緊說(shuō)：“不是保密的?！被粮窬头磫?wèn)說(shuō)：“那你說(shuō)是多少呢？”一個(gè)反問(wèn)巧妙地將問(wèn)題扔給問(wèn)方，既拒絕了對(duì)方的提問(wèn)，也讓對(duì)方無(wú)法再繼續(xù)問(wèn)下去。