韓教授是我大學(xué)時(shí)的老師，和我關(guān)系非常好，我畢業(yè)走上社會后還一直和他保持著聯(lián)系。有天他打電話告訴我，說最近，女兒小兮為了家里干涉她交男朋友的事情在賭氣，希望我能幫忙從中開導(dǎo)一下小兮。

小兮是個(gè)懂事乖巧的女孩，近期又面臨研究生入學(xué)考試，這個(gè)節(jié)骨眼上，心態(tài)當(dāng)然是最重要的。于是我抽空去了老師家，想仔細(xì)了解一下情況。

一進(jìn)客廳大門，我就感覺到，以往老師家里祥和的氣氛變了樣。老師給我開門的時(shí)候長吁短嘆，師母也是一副憔悴的樣子。再看看小兮的房間，房門緊閉，看來還在和父母鬧矛盾。

小兮聽到我的聲音，猶豫了一下，打開了房門，只是眼睛紅腫著，顯然是剛哭過。

我和老師一家進(jìn)行了細(xì)致的談話。原來，小兮喜歡上了她的同學(xué)少華，兩人的關(guān)系發(fā)展得很快，可以說已經(jīng)到了如膠似漆的地步。不過，他們的事情被系主任知道了，而系主任和韓教授剛好是老同學(xué)。出于好意，系主任把這個(gè)男生的一些情況告訴了老師。自然，小兮的戀愛就受到了父母的阻止。

照老師夫婦的觀點(diǎn)，他們倒也不是不許小兮談戀愛，對小兮的男友少華也沒有多大的偏見。阻止的理由有兩點(diǎn)：一是小兮現(xiàn)在要考研，兒女私情總得放一放；二是他們從老同學(xué)那里了解了少華的父母在少華上中學(xué)時(shí)就離異了，少華這些年一直跟著父親過日子。而且，少華的父親脾氣很暴躁，對兒子動不動就是棍棒伺候，他們擔(dān)心少華會繼承他父親的脾氣，以后可能會對小兮不好。

但小兮也提出了自己的看法，她同樣認(rèn)為：一是自己并沒有耽誤學(xué)業(yè)，少華也在準(zhǔn)備考試，兩人還可以互相鼓勵(lì)；二是她覺得少華父母的婚姻和少華沒有關(guān)系，那不是他的錯(cuò)，不應(yīng)該讓他來承擔(dān)責(zé)任。

聽完雙方的陳述，我對小兮說：“你爸爸媽媽的觀點(diǎn)是有道理的，在單親家庭長大的孩子，因?yàn)槭艿礁改富橐鰶Q裂的強(qiáng)烈刺激，整個(gè)人的身心會發(fā)生很大的變化，外在的表現(xiàn)就是或自卑,或懦弱,或極具侵略和暴力性，這個(gè)是他們自己也沒有辦法控制的事情，屬于性格方面的缺陷，那么你告訴我，在你和少華的相處中，你發(fā)覺過他有沒有什么異常的表現(xiàn)呢？”

小兮低頭沉思了一會兒，才小聲說：“少華對我很好，人也很老實(shí)、聰明、上進(jìn)，就是會無端發(fā)脾氣，有的時(shí)候和人產(chǎn)生小摩擦他就會很激動，我們爭論一個(gè)問題，他說不過我，也會很神經(jīng)質(zhì)地走來走去，顯得很憤怒。我其實(shí)也知道他有這些缺點(diǎn)，但我有信心能改造好他。”

“那么，你是鐵了心要和他在一起了？”老師氣惱地問。

小兮看了看我，又看了看父母，不再說話，只是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這……這……”韓教授氣得說不出話來。見這個(gè)樣子，我又連忙勸老師說：“實(shí)際上，這也不是很大的問題，父母的離異和不好的婚姻會給子女造成影響，但關(guān)鍵還是看孩子個(gè)人的人格發(fā)展，對于少華來說，如果他能好好珍惜小兮對他的愛，在以后的日子里逐漸擺脫自己的心理陰影，那么我相信他們的生活會很幸福。畢竟，能考入這所一流大學(xué)的人，總不至于連這個(gè)道理都想不通吧？”

那天我還和老師一家聊了很多關(guān)于戀愛和婚姻的話題，小兮和少華的戀情算是被家里接受，以后的路怎么走，當(dāng)然就得看他們自己了。