安徽卷·哲理聯(lián)想

“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！?/p>

由此哲理詩引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一篇文章，詩歌體除外。

詩意的生活

大學生村官吳二從村委會出來后，沿著崎嶇不平的村路向前走了三百多米，望著村外那條彎曲的小河，吳二覺得自己一定要為村子里做些什么。掐指算來，他來到黑風村已經三個月了，第一個月熟悉環(huán)境，第二個月走訪村里的權貴之人，第三個月愛上了前任村主任的閨女香蘭。香蘭高中畢業(yè)，除了吳二，她在黑風村算是最有文化的人。她雖然在高二的時候就已經退學了，但是卻一直有看書的愛好。尤其喜歡古詩古詞，每次向吳二朗誦古詩古詞時，香蘭的臉上都有一種憂郁之美。吳二看上香蘭，也是因為那一抹憂郁之美。

此時，吳二掏出一支煙點了，透過縷縷的香煙，吳二看著周圍的一切，忽然有種身在世外的錯覺。

“我要為村子里做點兒什么，我要為村子里做點兒什么！”吳二在心里不停地重復。

正想著，忽然聽到耳畔傳來香蘭的柔聲：“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！?/p>

吳二轉過身，便見香蘭緩步向他走來。

“親愛的，你在發(fā)什么呆呢？”香蘭問。

“我在想，該為村子里做點兒什么。”吳二掐滅煙說。

香蘭沒有接話頭，反問：“親愛的，你覺得我剛才朗誦的詩怎么樣？”

“什么怎么樣？”

“意境??！”香蘭說，“你不覺得這首詩的意境很美嗎？“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家……”

“覺得，覺得?！眳嵌f，“你這么一說我還真覺得有點兒美?！?/p>

香蘭說：“其實我們黑風村也可以這么美?！?/p>

吳二恍然大悟，忽然抱起香蘭原地轉了三圈，然后，撒腿跑到了村委會。

第二天一早，吳二召集村民一起商議要改變村子的環(huán)境。

吳二慷慨激昂地說：“村民們，我先給大家念一首詩吧！‘交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！蠹矣X得這首詩美不美？”

有人說：“主任，咱都是文盲，聽不懂這是啥意思?！?/p>

有人說：“就是，咱大字不識一個，還品詩？哈哈，咱沒你吳主任那情趣?！?/p>

吳二說：“這位大爺，你既然能出口說出‘情趣’二字，那就說明您是一個有品位的人，盡管您可能真的沒有讀過書，但是您還是一個有品位的人。”

大爺說：“咱真不懂?！?/p>

吳二說：“我懂就行，以后干什么你們聽我的就行。”

于是，吳二便組織大家在村子四周挖護村河，這是為了那句“交流四水抱城斜?！彪S后，吳二又給全村裝了自來水，這是為了那句“散作千溪遍萬家。”接著，吳二一鼓作氣，又讓全村的人深處種菱角淺處種稻子，不深不淺的地方種上荷花。

三年后，吳二娶了香蘭，過上了幸福而富有詩意的生活。

點評：吳二是個好官，盡管他最終的目的是為了一個姑娘，但總比那些烽火戲諸侯、千里送荔枝的王八蛋強！你只要是個官，甭管為的是什么目的，只要為我們老百姓謀福利，讓老百姓富起來，你就是個好官。

讓坑里的蘿卜都有日子過

“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！钡拇_是一首好詩，它讓我自然而然地想到了大河有水小河滿的道理。上游大河里的水環(huán)繞著放下來，形成千萬條小溪，滋潤了下游千萬家，給菱角稻子荷花創(chuàng)造了適宜的生存條件，讓它們活出自己的姿彩。

這首富含哲理的詩歌，又讓我聯(lián)想到國家和人民的關系。改革開放三十多年來，科技飛速發(fā)展，經濟突飛猛進，國家這條大河里蓄滿了水，并且往下放，滋潤富人、百姓、窮人，這本是好事，可大河里的來水并沒有公平地分配到“菱角”、“稻子”和“荷花”的頭上，從而導致貧富差距越來越大，甚至超過了55倍以上，這讓稻子失去水分逐漸干枯，而菱角則擁有大片的水域，并且實力越來越大，越長越茂盛，就連處在不深不淺處的“荷花”也借著“菱角”的光，擴大了自己的地盤。

古語有云：“不患貧而患不均”。國富民強，人民乃安。大河有水小河滿，人民乃定。當下，出臺切實可行的政策，縮小貧富差距，讓城市和鄉(xiāng)村的二元化逐漸謝幕，讓教育、醫(yī)療等優(yōu)勢資源全民共享，讓“菱角”、“荷花”和“稻子”都活得滋潤也是這首詩告訴我們的深刻道理。

讀了這首詩，更為最近國家出重拳調控樓市叫好，重拳砸向肆意擴大地盤的“菱角”，擠出“菱角”滾雪球一樣投機炒房賺取暴利的行為，同時附帶著把“荷花”炒房一族也給打壓了。讓火箭升空一般的房價逐漸回歸理性，擠壓出房地產泡沫給中國經濟埋下的禍患，讓房地產健康有序地發(fā)展，讓老百姓心里拔涼地仰望居高不下的房價發(fā)慌的心不再戰(zhàn)栗。

房屋最大的屬性是居住，如果偏離了這個屬性就是不正常的。房地產發(fā)展既要蓋別墅給隸屬“菱角”的一群富人，滿足他們奢華享受的需求，又要蓋更多的普通商品房讓“荷花”一族提高生活質量，更要建造大批經濟適用房、廉租房，讓更多買不起房的“稻子”有屋可住，有家可歸。在這一點上，我們不妨借鑒一下新加坡和中國香港的經驗。新加坡的組屋，只有5%是商品房，拿到市場上出售，滿足有錢人的需要，剩下的95%都是保障房和廉租房；中國香港的情況和新加坡差不多，用于出售的商品房占開發(fā)建造房屋的總量也只在5%左右，其他均為保障房，這樣就確保了絕大部分人都有房可住。

“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”讓民生、正義和公平的河水，在陽光普照之下，沿著光明的小溪流下去，滋潤千家萬戶，讓每個坑里的蘿卜都找到自己安居的窩，讓“菱角”、“荷花”和“稻子”都能有尊嚴地活著，才符合科學發(fā)展觀的要求，才能達到社會的和諧進步。

點評：哥覺得，只讓坑里的蘿卜有日子過還不行，還要讓所有的蘿卜都過上好日子才會更加功德無量。

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花

我一看到這個材料，就知道高考命題的老師腦子進水了，并且不是一般的水，是交流四水，不是抱城斜，而是抱著我們全省千千萬萬的考生?？颊Z文寫作文，不是考政治，還要我們分析里面的哲學道理。那一天，政治王老師給我們上課，一節(jié)課四十五分鐘，他先花了四十分鐘斥東罵西，然后總結說，中國的哲學，就是中國的政治。我們是學生，高三的學生，學生只管讀書，不是談政治的！

看了這個題目，我很傷感，我很為我們的語文老師傷感。語文老師高考前給我們押題目，說高考作文大多緊扣時事的，要我們在家多寫一點感想，比如“四體會”在合肥召開的感想，比如富士康的“十二跳”的感想，比如鄭一民為什么只敢殺小學生不敢殺貪官的感想，比如玉樹今年也地震了，我們是不是也要帶著感動出發(fā)，和黨中央一起去搞好民族大團結的感想。老師說，有的題是菱，有的題是稻，有的題是荷花，你深深淺淺地都去種一些，總會瞎貓碰著死老鼠！

可是，沒有想到，今年的考題卻是一個“種”字！

高考前，老媽說，你種什么因，就會結什么果，你現(xiàn)在高三了，還不好好復習，動不動還用手機上網，在網上找那個圖片，你不知道現(xiàn)在廣告聯(lián)盟被查封了嗎？你不知道中國移動也被問責了嗎？我看你天天種安樂享受，最后一定會結考不上這個果，你這樣下去安農肯定上不了，合肥聯(lián)大也很危險，攏攏搞搞最多也只能上一個蕪湖機電學院！

高考前，同桌老賊考了我一個題目，他問我，身上一個包，是蚊子在里面種了唾液，女人的肚子大了，請問是種了什么？

我想了半天也想不出來，我卻想起我們學校的?；ㄍ觖慃悂?。她長得真是可人漂亮，令人心曠神怡，精神倍爽，吃飯倍香。我想用一首詩來形容一下她：

明眸含水就是她，散作千溪遍萬家。高處戴花低露臍，不高不低兩香瓜。

我數(shù)了一下字，還是不夠數(shù)，可題目的要求，我們的作文不能少于800字，我覺得這個太不合理了。廣大考生，有的能吹，有的不能吹。能吹的人吹起來就像我們的歷史老師，一節(jié)課能從諸葛亮三顧茅廬邀請劉備吹到“文化大革命”鄧小平三起三落。不能吹的人就像我們的地理老師，一上課就要我們看地圖，看完了地圖后還有二十分鐘，然后就讓我們自習。

所以我覺得高考的題目，不能千篇一律搞一首死了不知道有多年的人的詩來考我們，考題也要因地制宜，因人而異，讓喜歡美女的考生去寫情詩，讓有理想的考生去談抱負，讓看破紅塵的考生去談佛，讓班上的第一名老師的乖寶寶去背兒歌。

總而言之，言而總之，就是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”！

點評：瞎說，不深不淺的地方還可以種胡蘿卜、野草、月季……