由于我們是慢性子，走路也慢，所以，人們總喜歡拿我們開玩笑，甚至諷刺我們。

最近，有一些別有用心的人給我造謠生事，還把故事編得有聲有色：

一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要三千年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要三千年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

聽了這個故事我非常氣憤，我可以肯定地告訴大家，我不僅成功游覽了泰山，實現(xiàn)了南下，而且還成功地游遍了全中國。

真不知道那些人是什么心理，到底是怎么想的？是不是覺得我們笨得跟豬似的不會動腦筋啊？好吧，下面我就講講我是怎么成功的。

在我想做成一番驚天動地的大事業(yè)時，剛好遇到了一只老鷹。我跟他講了我的理想，他也非常感興趣，于是，我們一拍即合，由他帶著我，先是游覽泰山，然后又南下到了長江邊上。在泰山之頂，我和老鷹相對而坐。

老鷹說：“世上之人，總喜歡以我們的某些生理缺陷開玩笑。在人類看來，好像他們才是世界上最聰明的動物，而我們，僅僅是他們的陪襯、他們的玩物。以前，很多人養(yǎng)狗，現(xiàn)在很多人開始養(yǎng)蜥蜴、養(yǎng)蛇、養(yǎng)穿山甲……”

我說：“他們自認為是地球的主宰，所以可以為所欲為，真是不知羞恥。前不久，有人給我造謠，說我死在了野草叢里，可見人心之惡毒?！?/p>

老鷹說：“你還記不記得，當年小白兔和烏龜賽跑的時候，明明是小白兔贏了，可是人們卻說小白兔在半路睡著了，烏龜贏了?！?/p>

我說：“這很簡單，他們總是想拿我們的案例來教育他們的下一代。為了教育下一代，他們不惜編造無數(shù)的謊言。你看現(xiàn)在那些參加高考的學生，無一不是被學校洗過腦的。在他們眼里，考上大學就等于向父母交代了，就可以眉開眼笑了?？墒牵麄兡睦镏?，別說你大學畢業(yè)，就是碩士、博士畢業(yè)后，找不到工作的人大有人在，更別提什么實現(xiàn)人生價值了！”

老鷹感慨地說：“所以，寧愿與豬為伴，也不要與人類為伍。掉價！”

那時，一輪新日噴薄而出。

老鷹說：“我們的一生如果不做點兒什么事來，活著就沒有意義，更會讓人類恥笑。我有個建議，我們一起環(huán)游中國吧！”

我拍手道：“好主意?！?/p>

于是，我們便從泰山出發(fā)，用了半年的時間將中國游覽了一遍。

現(xiàn)在，我正在準備寫一部游記，像當年徐霞客一樣，我要讓我的后代、讓人類看看，我們的一生不比他們活得沒有意義。

零分理由：首先要批評一下擅自引用材料文字，以此來充字數(shù)。雖然你在作文里聲明不是在充字數(shù)，但是明眼人一看就能看出來。另外，你不僅不按題目要求來寫，而且還煞有介事地編造了一個可笑的故事來替蝸牛說話，你居心何在？老師給你零分是為了讓你引以為戒，下次不要再寫這種自以為是的作文了。

點評：蝸牛的自白有理，老師的批評沒天理！