“有意思！”凌珞瓔走后，班里的同學(xué)開始小聲地議論：“與眾不同?！边@是所有同學(xué)對(duì)凌珞瓔的印象。

“嗯！看來她很獨(dú)特啊！也許以后我們的政治課應(yīng)該不會(huì)太無聊?！?/p>

“噢！倒忘了問，老師她愛好啥東西？”又有大膽的人，提出大膽的話題。于是，另一個(gè)就新老師的話題再次展開。關(guān)于新老師，大家都有幾分的期待和好奇。

江風(fēng)來的時(shí)候，凌珞瓔已經(jīng)走了多時(shí)。江風(fēng)并不覺得可惜，反正以后有政治課，不怕見不到新老師。

他坐下來，平緩了一下自己剛剛運(yùn)動(dòng)時(shí)混亂的氣息。都怪剛剛?cè)ソ兴耐瑢W(xué)，話不好好說，直接說是點(diǎn)名叫他，害他跑得急喘成這樣。

“寺，喝口水吧?！崩钊敉眠^水杯，倒了帶來的水。

若彤不喝學(xué)校里的水，不為什么，從小到大，這是她的習(xí)慣。她帶的水從不給別人喝，只給江風(fēng)一個(gè)人，連她自己渴的時(shí)候，也只是小小地喝上一口。這時(shí)候，她遞給江風(fēng)，眼里滿是關(guān)心。

“謝謝！”江風(fēng)接過來，眼睛看著黑板的方向，上面寫著三個(gè)字——凌珞瓔，“奇怪的名字，什么意思？”不自覺地問出來，回眼看看身邊的若彤，“新老師的名字？”

李若彤點(diǎn)頭，“那是凌珞瓔老師臨走時(shí)寫下來，說是今天沒法教課，明天會(huì)來，不過希望不知道她的同學(xué)先記住她的名字?！?/p>

凌珞瓔的出場(chǎng)有些特別，沒認(rèn)識(shí)人先認(rèn)識(shí)名字，認(rèn)識(shí)了名字就等于認(rèn)識(shí)了人。

江風(fēng)記住了這個(gè)名字，尤其讓他記住的是名字而不是姓。姓凌的不少，但名字叫成珞瓔的他沒見過。珞瓔是什么？他知道瓔珞是什么。意義相同嗎？

凝神細(xì)思的江風(fēng)，總是有一種無法形容的魅力，更是迷住了若彤的心。

江風(fēng)不只是這一道風(fēng)景讓若彤著迷，就是走路喝水吃飯，一樣迷得若彤忘了自己。江風(fēng)對(duì)若彤來說，就像她的生命般。

李若彤收回水杯坐回到自己的位置。她從來不去糾纏江風(fēng)，她知道江風(fēng)是她一個(gè)人的，永遠(yuǎn)都是。

李若彤這樣想的時(shí)候，江風(fēng)正在琢磨著黑板上那個(gè)珞瓔的意思。不是真的想知道，是真的不明白，縱使他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也有他不懂的東西，比如現(xiàn)在黑板上的名字。

隨手扯過自己的小筆電，江風(fēng)修長(zhǎng)的手指飛快地在鍵盤上跳動(dòng)著：珞”是指一種玉，通常和“瓔”連用（珞瓔），為古代一種用珠玉穿成串、戴在頸項(xiàng)上的裝飾品。“故致數(shù)與無與，不欲碌碌如玉，珞珞如石?！边@是老子說過的話。瓔：像玉的石頭。

江風(fēng)思索之后關(guān)掉筆電，不再想這個(gè)叫珞瓔的年輕老師，名字里有嘩眾取寵的意思，他不喜歡。還是想想再過五天就要進(jìn)行的劍道比賽吧！這次比賽自己本是不想?yún)⒓拥?，可是?shí)在是受夠了社長(zhǎng)的一哭二鬧三上吊，才勉強(qiáng)答應(yīng)的。既然是答應(yīng)那就要做好，這是自己的原則。

江風(fēng)無意間回頭，看到李若彤正向著他看過來，于是微微一笑，轉(zhuǎn)過頭去。

再次上課的時(shí)候，江風(fēng)看到了那叫凌珞瓔的老師。就在那個(gè)瞬間，他突然有一種感覺，凌珞瓔和他有著一樣的眼睛，黑得透亮，卻深得像見不到底的潭水。

就在兩個(gè)人對(duì)視上的那一刻，他覺得她和自己是同一類型人，是那種知道會(huì)吃虧都不肯回頭的人。得出結(jié)論之后，江風(fēng)突然笑得有些得意。

看見江風(fēng)對(duì)自己一笑，凌珞瓔的心沒來由地跳漏了一拍！急忙移開目光。

江風(fēng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)新老師上課的時(shí)候，不講課本上的東西，只講故事，故事講得生動(dòng)有趣，有點(diǎn)像講評(píng)書的大師。

不過班里的同學(xué)，覺得她講得比真正講評(píng)書的大師要好聽得多。

江風(fēng)不敢說這是他聽過最荒誕的政治課，政治課就意味著很乏味，現(xiàn)在的情形看來，不但不乏味，好像還有種熱鬧的趨勢(shì)。這個(gè)人果然不簡(jiǎn)單。