正文

社交能力不是催促而來的

上班族媽媽的教子寶典 作者:(韓)林明南


第21期

社交能力不是催促而來的

成贊在幼兒園中也不太合群,獨(dú)自一人玩耍的情況較多。上課時(shí),他總是會(huì)找最靠后、最不顯眼的位置坐。在所有的幼兒園活動(dòng)中,他往往會(huì)怯生生地站在一邊。

孩子不合群時(shí),媽媽最好首先搞清造成這種狀況的原因。如果是因?yàn)轶w弱多病,當(dāng)務(wù)之急則是鍛煉孩子的體能。

如果孩子不能與同齡兒童打成一片,那么,就應(yīng)該想方設(shè)法為其提供與小朋友接觸、玩耍的時(shí)間或機(jī)會(huì),讓他們從中學(xué)習(xí)怎樣去“玩”。

急于求成會(huì)適得其反,令孩子反感于與其他兒童相處。開始時(shí),先讓孩子與兩三個(gè)小朋友接觸,待慢慢習(xí)慣后,再逐漸增加共同玩耍的孩子數(shù)量,這種方法相對來說較為可取。

家長們請注意!如果孩子的玩具過多,他們便無法體會(huì)到與朋友玩耍的必要性,因此,有必要適當(dāng)減少孩子的玩具數(shù)量。此外,在孩子生日那天為他準(zhǔn)備生日派對,并邀請他的朋友參加,或是另行安排時(shí)間與孩子的朋友及其家人一同出去郊游,也能夠自然地為孩子創(chuàng)造與同齡兒童接觸的機(jī)會(huì)。


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