孩子的教育一旦走上了軌道，就會變得事半功倍起來。從兩歲半開始，與同齡的孩子相比，北北已經(jīng)屬于非常省心的孩子了。有時候我去市場買菜，或者去不太遠的地方購物，帶著他實在太辛苦，我便跟他“講道理”，讓他在家里等我，并告訴他注意的事項，比如不能動電器，不能動插座，不能爬窗臺等等，把大約所需要的時間也跟他說清楚，他便會乖乖地在家里等我。我有個原則，從來不騙孩子，直接跟他實話實說，讓他接受現(xiàn)實。當然，孩子太小的時候，還是不應(yīng)該長時間地讓他自己在家里，我一般將這個時間控制在一個小時內(nèi)。

北北非常喜歡吃草莓，但是我一次不讓他吃太多。買來一斤草莓之后，我一般全部洗干凈，放在盤子里，然后告訴他：“一次吃太多不好，好孩子要把好東西留作兩次吃。”他會問我：“媽媽我吃幾顆呢？”我說：“吃八顆吧。”他高興地說：“啊，真多！”他自己數(shù)著，吃完八顆之后，自然就會停下來。

滿三歲之后，北北和我妹妹的孩子樂樂（倆孩子同歲）一起上幼兒園了。事先，我給北北描述了幼兒園的美好生活，引導(dǎo)他對幼兒園產(chǎn)生向往。單純的北北很吃我這一套，高高興興地去了，下午接回家也沒有表現(xiàn)出什么不愉快，第二天繼續(xù)高高興興地去。樂樂卻沒有這么單純，第二天早晨就哭著不去幼兒園，到了幼兒園之后，又哭著鬧著找媽媽，要回家。結(jié)果，北北受了影響，回家之后也跟我說不去幼兒園了，我問他為什么，他說幼兒園不好，很多小朋友不開心，在那兒哭，樂樂哭得最兇。我做了一番“講道理”的工作之后，北北答應(yīng)繼續(xù)去幼兒園。第三天早晨，我送北北步行去幼兒園。一路上，走出幾十米遠，北北就停下來，對我說：“媽媽你蹲下，我跟你說個話?！蔽叶紫聛恚北毕扔H我一下，然后慢條斯理地說：“媽媽，我真的不想去幼兒園了。”我說：“再這樣折騰，天都要黑了?！睕]想到他接茬說：“啊，天黑了，那我們這就回家吧?！?/p>

我被他逗笑了，想了想，還是要讓孩子接受現(xiàn)實，哄騙他只能管一時，不能解決長期問題。于是我說：“所有的孩子到了三歲必須上幼兒園，適應(yīng)集體生活，即使他們天天在幼兒園里哭鬧，也還是要去幼兒園，北北愿意天天高高興興地去幼兒園，還是哭著去幼兒園呢？”我給他的兩個選擇，前提都是要去幼兒園，這個前提他是必須要接受的。北北想了想，只好說：“高高興興地?！? 去了幼兒園之后，北北開始有些變化。有一次，他把我剛給買的坦克弄壞了一個轱轆，便大喊著：“不好了！不好了！我要新的！”剛買的玩具就給弄壞了，我有點惱火，努力忍著，跟他說：“現(xiàn)在不能買新的，你弄壞了，就只能玩這個壞的，過一段時間才能買新的?！睕]想到，他突然躺到地板上打滾，還是喊著“我要新的”。我很奇怪，北北從來不會這一手，這是從哪學(xué)的？反正，對于這種要挾行為我是絕對不能買賬的。我說：“媽媽很討厭在地上打滾的孩子，打滾也沒用?！闭f完，我就去廚房做飯，不再看他“表演”。過了一會，我從客廳外偷看一眼，發(fā)現(xiàn)北北還在地上躺著，似乎若有所思，可能在想，怎么不管用呢？我有點著急，怕他躺在地上著涼，但還是忍住了，沒去拉他，繼續(xù)去廚房忙活。

又過了一會，北北抱著掉了一個轱轆的壞坦克走到廚房，說：“媽媽，壞坦克也挺好玩的?！蔽覔溧托α耍o自己找到臺階了呢。我問他：“是不是幼兒園里有小朋友在地上打滾？”他說：“劉福俊早上在地上打滾，他媽媽就把他抱回家了?！惫皇乾F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用啊。孩子一打滾，家長就滿足他的無理要求，以后孩子可就擅長用這一手了。我說：“北北是好孩子，不在地上打滾，打滾也沒有用，記住了嗎？”北北點頭。我趕緊表揚了他，然后承諾兩個月以后給他買新坦克。說到做到，兩個月之后，北北拿到新坦克，喜出望外。我又跟他一起回憶了一下打滾事件，強化了他的認識：打滾沒用，媽媽不買賬，做懂事的孩子會得到更多。

孩子在成長中總是會不斷出現(xiàn)問題，作為父母，要堅持前后一貫的教育原則，遇到問題立刻糾正，讓孩子懂得規(guī)則、接受規(guī)則、遵循規(guī)則。現(xiàn)在，關(guān)于兒童教育的理論很多，有一種理論就是強調(diào)父母要平等對待孩子，給孩子充分的自由和民主。有的父母就將其理解為對孩子不進行任何約束，完全任其自由發(fā)展，孩子可以根本不聽父母的話，甚至還可以隨意打罵父母。我認為這樣就過頭了。作為父母，確實應(yīng)該了解孩子的真實愿望，尊重其真實的心理需求，但是孩子畢竟是孩子，需要正確的教育引導(dǎo)才能身心健康地成長。做父母的肩負著教育的重任，就必須在孩子的心目中樹立權(quán)威性。孩子將來走向社會之后，要想正常、順利地為人處事，就必須遵循基本的規(guī)則，而不可能按照自己的喜好為所欲為，所以，規(guī)則意識從小就要培養(yǎng)。小時候父母給與過度的自由，孩子將來面對社會就會難以適應(yīng)，結(jié)果就是失去自由感。