那位罵過(guò)格尼的小巧女子顯得越來(lái)越局促不安，她猶猶豫豫地舉起手來(lái)提問(wèn)：“有沒(méi)有這種可能：邪惡的人對(duì)無(wú)辜的人做了可怕的壞事，比如入室盜竊？那樣的話就不是無(wú)辜的人的錯(cuò)了，對(duì)嗎？”

梅勒瑞微笑著說(shuō)：“好人沒(méi)好報(bào)。但這些好人不會(huì)一輩子都咬牙切齒地不斷在腦海里回放入室盜竊的情形，恨不能生食竊賊之血肉。人與人的沖突當(dāng)中，我們最看不開(kāi)的、也就是最傷心的就是那些我們?cè)谄渲邪缪萘艘欢ń巧珔s不自知的事情。我們拒絕追根溯源，因此痛苦會(huì)綿延不絕。我們解不開(kāi)這個(gè)結(jié)，是因?yàn)槲覀兏静辉缚吹竭@個(gè)結(jié)?！?/p>

梅勒瑞閉上眼睛，好似在積蓄力量繼續(xù)講課，“我們生命中最令我們痛不欲生的痛苦來(lái)自于自己不愿承認(rèn)的錯(cuò)誤。表面上的做法與真實(shí)的自我互相矛盾，于是我們不再敢看真實(shí)的自我，于是我們就變成了分享一具軀體的兩個(gè)人。這兩人互不相容，一個(gè)撒謊，另一個(gè)蔑視撒謊；一個(gè)偷東西，另一個(gè)蔑視小偷。人世間的痛苦莫過(guò)于此，在潛意識(shí)里斗爭(zhēng)得難解難分。我們想要逃跑，但它和我們一起跑，我們跑到哪里，斗爭(zhēng)就進(jìn)行到哪里?！?/p>

梅勒瑞又在壁爐前往返踱步。

“照我說(shuō)的去做，列名單，記錄下所有帶給你麻煩、你責(zé)怪過(guò)的人。你越恨他們?cè)胶茫阉麄兊拿謱懴聛?lái)，你越覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)越好，記下他們對(duì)你做了什么，你有多受傷，然后請(qǐng)捫心自問(wèn)，你是如何變成雙胞胎的。如果你的第一反應(yīng)是，這個(gè)練習(xí)毫無(wú)意義，那么就請(qǐng)捫心自問(wèn)，你為何匆忙地下結(jié)論、產(chǎn)生抵觸情緒？請(qǐng)記住，做這個(gè)練習(xí)不是為了赦免那些應(yīng)該受到責(zé)備的人，你沒(méi)有權(quán)力去赦免，赦免罪責(zé)是上帝的事，與你無(wú)關(guān)，你所要做的事只有一件，那就是問(wèn)自己‘我是如何變成雙胞胎的？’”

他停頓一下，環(huán)視整個(gè)房間，盡可能與每一位聽(tīng)眾目光相交。

“‘我是如何引狼入室的？’你的余生是否幸福就要看你是否誠(chéng)實(shí)地回答了這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

他帶著一副很疲憊的樣子宣布下課?！坝胁?、有咖啡，也可以到外面去伸展一下四肢，或去洗手間，大家請(qǐng)自由活動(dòng)吧。”眾人紛紛從椅子上或沙發(fā)里站起來(lái)，各自散去。格尼依舊坐在椅子上，梅勒瑞看著他，眼神里帶著疑問(wèn)。

“有什么幫助嗎？”梅勒瑞問(wèn)。

“真難忘。”

“哪個(gè)方面？”

“你真是演講高手?！?