周衛(wèi)中　

日本明治大學管理學博士，中央財經大學工商管理學院副院長、教授、博士生導師。1999年獲得日本政府獎學金，2004年開始創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動研究，主持編寫了《創(chuàng)業(yè)學》，并于同年在中央財經大學開設創(chuàng)業(yè)學課程，開創(chuàng)了中國創(chuàng)業(yè)研究和教育領域的先河。主持編寫《大榮：一個商業(yè)神話的破滅》、《石油漲價的多米諾效應》、《國際商業(yè)模式比較研究》、《創(chuàng)業(yè)模式研究與實踐》等多部著作。

今天在座的年輕人比較多。今天我要講的內容包括什么是創(chuàng)業(yè)，中國創(chuàng)業(yè)活動的特點，創(chuàng)業(yè)是怎么樣的過程，創(chuàng)業(yè)包括什么要素，創(chuàng)業(yè)需要什么素質，怎么樣打造創(chuàng)業(yè)團隊等。

中國的創(chuàng)業(yè)有個特點，成功創(chuàng)業(yè)后再行創(chuàng)業(yè)，自己要建一個創(chuàng)業(yè)的王國，比如褚武軍，他經常到我們學校給學生講課，自稱是創(chuàng)業(yè)部落酋長，這可能是一些創(chuàng)業(yè)家的特點。有個女同志叫夏華，在90年代初她放著大學老師的工作不干到服裝店當售貨員。她非常有心計，當時從招聘的報紙上找出自己想去的地方，她認為要想做衣服就要了解市場。她去東安市場應聘人家都不要，后來王府井一個工藝品大廈有一些租賃柜臺，她到那兒應聘當售貨員，她當售貨員的目的就是想創(chuàng)業(yè)，她的理念就是“要想創(chuàng)業(yè)，必須先了解市場”。現(xiàn)在她已經做到伊文集團總裁，手下有三個品牌。這個女老板非常不簡單，在北京有200多個分店，在所有購物中心、百貨店幾乎都有專柜或店中店。有個小伙子叫毛坎坎，今年只有24歲，是中國最年輕的億萬富翁之一，他也是個創(chuàng)業(yè)者。

這些創(chuàng)業(yè)者，其中很多人沒有上過大學或者大學退學。毛坎坎高中都沒有讀完，他從初中開始就非常喜歡網絡游戲，天天在家玩游戲，高中時地理會考不及格幾次補考都不過，就退學了，退學后他決定創(chuàng)業(yè)。毛坎坎玩游戲和其他一些少年不一樣，他琢磨怎么讓游戲更好玩。高中退學后毛坎坎考慮自己怎么辦，開始當網管，后來到網絡公司當程序員，他在計算機方面特別專業(yè)，初中時考了好幾個計算機國際認證。毛坎坎退學后找了幾份工作，覺得沒有意思，就開始開發(fā)游戲，2004年建立線上線下互動的游戲品牌，做了一個方案，他家在石景山，石景山區(qū)委非常重視，有人投資把游戲平臺搭建起來。投資者以毛坎坎的創(chuàng)業(yè)做為股本，給他1/4的股份，市場銷售額是一年15個億，毛坎坎每年能得到億的銷售收入，網絡游戲的銷售額是非常高的。

改革開放剛剛開始的時候，我國出現(xiàn)一次創(chuàng)業(yè)大潮，當時創(chuàng)業(yè)的群體主要是待業(yè)青年甚至是刑滿釋放人員?，F(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)的認知、對企業(yè)家創(chuàng)業(yè)家的評價已經發(fā)生根本性的變化，現(xiàn)在我們的民族文化越來越鼓勵通過個人的努力獲得成功，鼓勵自立冒險創(chuàng)新。實際調研時發(fā)現(xiàn)越來越多的人認可創(chuàng)業(yè)作為職業(yè)生涯的選擇，尤其是年輕人。

什么是創(chuàng)業(yè)和管理

“創(chuàng)業(yè)”有三個層次，最狹義的是創(chuàng)建一個企業(yè)，不管規(guī)模多大、做什么行業(yè)，只要創(chuàng)建一個企業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，這是通常大家理解的創(chuàng)業(yè)?！捌髽I(yè)”這個詞最早不是出現(xiàn)在中國，是從日本舶來的。如果把范圍再廣一點，創(chuàng)業(yè)是什么？是通過企業(yè)來創(chuàng)建事業(yè)，是我在我原有的企業(yè)上創(chuàng)建一個新的事業(yè)，即二次創(chuàng)業(yè)。真正的創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造事業(yè)的過程，不僅僅是企業(yè)，不一定要贏利，比如創(chuàng)建一個家業(yè)也是創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)建一個社團也是創(chuàng)業(yè)，和時間的長短沒有關系。