諾諾雖然剛滿4歲，但是爸爸媽媽已經(jīng)給他貼上“愛說謊”的標(biāo)簽。每天從學(xué)前班回家，他都會(huì)告訴媽媽非常精彩的故事：有人沖進(jìn)學(xué)校抓了學(xué)生當(dāng)人質(zhì)，他們的老師說以后不來學(xué)校工作了，或者他的朋友亞當(dāng)牽了一匹小馬來學(xué)校。每天都是不同的故事，媽媽很擔(dān)心諾諾的想象力超出了正常的范圍。

諾諾的爸爸也經(jīng)常聽兒子講這些難以置信的故事。最近一次是他發(fā)現(xiàn)兒子在廚房里倒果汁時(shí)不小心把果汁弄灑了，兒子對(duì)此的解釋讓他非常吃驚。諾諾試圖說服爸爸，是有人闖進(jìn)房間偷東西，把果汁弄灑在地板上?！暗?，兒子，地上灑的果汁跟你現(xiàn)在杯子里的是一樣的葡萄汁。你怎么解釋？不要再對(duì)我說謊了！”諾諾一時(shí)解釋不出來，爸爸就讓他自己去反省一下。

爸爸媽媽意識(shí)到，這樣做也沒有起到要教育諾諾說真話的作用，因?yàn)樗麄冊(cè)绞亲屩Z諾自我反省，他說謊的情況就越嚴(yán)重，他甚至?xí)ㄟ^圓謊而逃避反省。爸爸媽媽都很愛諾諾，他們想讓諾諾明白，無論發(fā)生了什么，他們都會(huì)愛他。諾諾其實(shí)不需要通過說謊來打動(dòng)別人或擺脫麻煩，但是他們不知道諾諾是不是清楚這一點(diǎn)。

最后，爸爸媽媽終于弄明白了，孩子是怎么看待這個(gè)世界的，對(duì)他而言，現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)是摻雜在一起的；他們這才知道應(yīng)該怎樣做，來幫助兒子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)。

“跟我說說學(xué)校的事情?！钡诙?，諾諾放學(xué)后，媽媽對(duì)他說。

“今天很好，因?yàn)樵隗w育場(chǎng)里踢球的運(yùn)動(dòng)員叔叔到學(xué)校來了，他們教我們踢足球，這簡(jiǎn)直太棒了！但是陸路受傷了，他們叫來救護(hù)車把他送到醫(yī)院去了……”諾諾又開始編故事了，媽媽打斷了他的話。

“哇！”媽媽大聲說，“這真是太瘋狂、太恐怖了。但我想知道，這是你自己設(shè)想的今天在學(xué)校發(fā)生的事情，還是已經(jīng)發(fā)生了的？”

“好吧……”諾諾回答道，“這是我希望發(fā)生的，不過要是學(xué)校里真的發(fā)生這些事就熱鬧了?！?/p>

“諾諾，你講的故事很有意思，但是我很想聽到真實(shí)的情況。你不用為了讓我覺得學(xué)校很有意思而編故事。你可以告訴我，你玩了什么游戲，吃點(diǎn)心時(shí)誰坐在你旁邊，你的老師都說了什么，這些都是我喜歡聽的。我有個(gè)主意，你喜歡編故事，我們可以找專門的故事時(shí)間，請(qǐng)你講故事給我聽，然后你再把今天學(xué)校里發(fā)生的真實(shí)情況告訴我?！眿寢尯苷J(rèn)真地對(duì)諾諾說。

慢慢地，諾諾養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，他會(huì)先說：“媽媽，現(xiàn)在是故事時(shí)間?！比缓蠼o媽媽講一個(gè)很有趣的故事。媽媽會(huì)大聲地說，她很喜歡諾諾講的故事，接著他們一起笑。

“諾諾，現(xiàn)在是真相時(shí)間，”媽媽會(huì)這樣提醒諾諾。然后諾諾就會(huì)把今天學(xué)校發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽還會(huì)告訴諾諾，她同樣也很喜歡諾諾講的真實(shí)的事。

教育孩子要誠實(shí)和讓孩子明白爸爸媽媽很重視孩子是否說真話，這兩個(gè)目標(biāo)諾諾的爸爸媽媽都實(shí)現(xiàn)了。

專家點(diǎn)評(píng)：學(xué)齡前兒童生活在一個(gè)有趣的、想象與現(xiàn)實(shí)混雜在一起的世界里，他們很享受充滿卡通片、圣誕老人、巫婆、會(huì)飛的斗篷的世界，而且他們會(huì)覺得這是真的，和現(xiàn)實(shí)生活沒有區(qū)別。有時(shí)，他們編假話，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心感到恐懼。比如，孩子說：“媽媽，我的房間里有個(gè)怪獸！快來救我！”他用這種方式來告訴你，他怕黑。學(xué)齡前兒童很容易相信所有的事情。如果他們迫切地想相信什么事情，他們甚至可以用最大的謊言來說服自己相信。

說謊，意味孩子向著獨(dú)立又邁出一步，就像幼鳥展開翅膀，脫離父母的控制一樣。那么，父母應(yīng)該怎么辦呢？父母的任務(wù)是首先要分辨孩子撒謊的性質(zhì),并且告訴孩子說真話的好處。當(dāng)孩子知道誠實(shí)對(duì)你非常重要之后，他會(huì)更加重視說真話。

預(yù)防措施

1.辨別孩子說謊的性質(zhì)

說謊的性質(zhì)各有不同。我們都熟知的最常見的謊話，就是為了擺脫麻煩。比如：“最后一塊餅干不是我拿的?！备笠稽c(diǎn)的謊話是為了逃避做他不想做的事，比如，孩子會(huì)跟你說“媽媽，我刷過牙了”，但實(shí)際上他并沒有刷。還有一類常見的謊話可能是為了在別人面前逞能：“我家有三匹馬，我每天都騎。厲害吧！”

解決方案

應(yīng)該做的

1.告訴孩子說謊話和說真話的區(qū)別

也許學(xué)齡前兒童不能意識(shí)到他在說假話，因?yàn)樗麄兛赡苡X得，對(duì)他們來說那就是事實(shí)。你需要幫助孩子分清楚現(xiàn)實(shí)和想象之間的區(qū)別。

不應(yīng)該做的

1.不要去測(cè)試孩子的誠實(shí)

如果你知道孩子做錯(cuò)了事情，就不要去問他你已經(jīng)知道答案的問題，這樣會(huì)讓孩子陷入兩難的境地：說真話意味著接受懲罰，說謊有可能逃避懲罰。不要讓孩子做這種選擇。

2.不要懲罰孩子

當(dāng)孩子說謊是為了擺脫麻煩時(shí)，就不要懲罰孩子。應(yīng)該教給孩子的是，犯了錯(cuò)誤該如何承擔(dān)責(zé)任，并且怎樣去解決問題。

4.不要因?yàn)楹⒆诱f了謊而過分生氣

即使你說了100遍“我無法容忍說謊的人”，但當(dāng)孩子說謊時(shí)，如果你大發(fā)雷霆，只會(huì)逼著孩子不敢講真話，因?yàn)樗录づ恪?/p>

5.不要給孩子貼上“愛說謊”的標(biāo)簽

不要讓說謊成為孩子的習(xí)慣。一個(gè)被稱為“愛說謊”的孩子，會(huì)覺得說謊是自己的本性，但實(shí)際上他不是這樣的。你也許不喜歡孩子的所作所為，但是你對(duì)孩子的愛應(yīng)該是無條件的。