3歲的朵朵做事情時(shí)，總是會(huì)左顧右盼或玩她的鞋帶。平時(shí)負(fù)責(zé)照顧她的奶奶，總是拿她沒(méi)辦法。每天都是奶奶把朵朵拽到幼兒園門(mén)口?！翱禳c(diǎn)！別磨蹭了！”奶

奶命令道，但是朵朵從來(lái)都不聽(tīng)。

奶奶感到非常無(wú)助、生氣和失望，最后不得不告訴朵朵的媽媽，她不能再照看朵朵了。爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得，朵朵不磨蹭時(shí)，我們就表?yè)P(yáng)她，磨蹭時(shí)就別管她。只要我們努力，朵朵會(huì)改掉磨蹭的壞習(xí)慣?！眿寢屵€提議，如果朵朵抓緊時(shí)間，奶奶可以拿些小禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)她。平時(shí)奶奶就很喜歡送孫女一些小禮物。

這一天早晨，上幼兒園的時(shí)間到了，朵朵比平時(shí)動(dòng)作快，奶奶表?yè)P(yáng)了她：“我很高興，你今天比我先在門(mén)口做好準(zhǔn)備。”可眼看著已經(jīng)快到幼兒園了，朵朵又放慢了腳步，奶奶決定不去數(shù)落孫女，而是鼓勵(lì)她加快速度：“在我數(shù)到5之前，如果你能朝著幼兒園的方向前進(jìn)，我就把我包里的小梳子送給你?！闭f(shuō)完后，朵朵快快行動(dòng)起來(lái)。

奶奶兌現(xiàn)了自己的承諾，把梳子送給了朵朵，她看到了獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孫女的作用。現(xiàn)在，雖然還需要奶奶繼續(xù)鼓勵(lì)朵朵，她才能在要求的時(shí)間內(nèi)穿好衣服；不過(guò)奶奶又開(kāi)始享受照看孫女的生活了，因?yàn)樗X(jué)得她和孫女都在行動(dòng)，她們?cè)跁r(shí)間控制方面更有效率了。

專家點(diǎn)評(píng)：6歲以下的孩子沒(méi)有時(shí)間概念，催促對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。要理解，孩子磨蹭是因?yàn)楹⒆記](méi)有趕時(shí)間的概念，而且他們還要忙著探尋世界上任何新奇的事情呢。不妨假裝和孩子進(jìn)行比賽，對(duì)他說(shuō)“看誰(shuí)先做完”或“看誰(shuí)先到”，把對(duì)孩子的督促變成有意思的事兒，而不是累人的命令。另外，讓孩子覺(jué)得他可以控制事情進(jìn)展的快慢，這樣他就不必通過(guò)磨蹭來(lái)顯示自己對(duì)生活的控制力了。

預(yù)防措施

1.教育孩子做個(gè)守時(shí)的人

訓(xùn)練孩子守時(shí)，可以讓孩子理解準(zhǔn)時(shí)的重要性，學(xué)會(huì)為他人著想。你可以說(shuō)：“我們必須快點(diǎn)準(zhǔn)備，才能不遲到，別讓幼兒園老師等著你?！边@樣說(shuō)會(huì)讓孩子加快步伐，并且讓孩子知道守時(shí)和遲到會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生不一樣的影響。

2.打好提前量

如果孩子在磨蹭，而你又要趕時(shí)間，這將會(huì)讓你馬上失去冷靜，并且只會(huì)耽誤更多的時(shí)間。在出門(mén)前要留下足夠的時(shí)間，這樣你才有可能冷靜、平和地對(duì)待孩子的磨蹭。

3.制訂并執(zhí)行生活時(shí)間表

孩子的日常生活需要有規(guī)律，他們喜歡每天按相同的順序做事。如果固定順序被打破了，他會(huì)更磨蹭。要定好吃飯、玩、和睡覺(jué)的時(shí)間與順序，讓孩子熟悉他每天的時(shí)間安排。定好了時(shí)間

表，就要堅(jiān)持執(zhí)行。讓孩子明白，無(wú)論他打算怎么做，你都會(huì)按時(shí)

間表執(zhí)行，不會(huì)停下來(lái)等他。

解決方案

應(yīng)該做的

1.讓孩子不磨蹭的小技巧

不要直接催促孩子快點(diǎn)，改為問(wèn)一些激勵(lì)性的問(wèn)題或做一些簡(jiǎn)

單的小游戲，把任務(wù)變成小游戲，加快孩子的速度。比如，你們要

去外婆家了，為了吸引孩子快點(diǎn)做好出門(mén)的準(zhǔn)備，讓孩子猜猜外婆

家究竟做了什么好吃的；想要孩子趕快上車(chē)，可以張開(kāi)雙臂，讓他

跑到你懷里。

2.戰(zhàn)勝定時(shí)器

讓孩子跟定時(shí)器比賽（中立的權(quán)威）比你催促他有效得多。你可以說(shuō)：“看看你能不能在定時(shí)器響起之前穿好衣服?！?/p>

3.獎(jiǎng)勵(lì)孩子

比如，你可以說(shuō)：“如果你戰(zhàn)勝了定時(shí)器，你就可以在我們出發(fā)去學(xué)校之前多玩10分鐘。”這樣可以讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，抓緊時(shí)間能帶來(lái)好處。

4.用鼓勵(lì)來(lái)督促孩子做事情

通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)督促孩子做事情。比如，孩子在穿衣服時(shí)，你可以說(shuō)：“我相信你能很快就把衣服穿好?！倍灰恢钡鹊剿┖靡路?，你才說(shuō)：“謝謝你穿好衣服。”

5.必要時(shí)幫助孩子

因?yàn)楹⒆拥哪芰τ邢?，有時(shí)候需要幫助孩子完成任務(wù)（如上車(chē)、穿衣服等）。

6.使用奶奶法則

有時(shí)候，孩子磨蹭是因?yàn)樗胱鲞@件事，而你讓他做那件事，這時(shí)候可以使用奶奶法則。比如，你可以說(shuō)：“你穿好衣服后，就可以玩你的小火車(chē)了?！?/p>

不應(yīng)該做的

1.不要失去控制如果你因?yàn)橼s時(shí)間而失去耐心，沖孩子生氣，只會(huì)讓孩子注意到他在磨蹭，讓他更喜歡他現(xiàn)在的節(jié)奏。

2.不要抱怨、催促孩子

在孩子磨蹭時(shí)不停地抱怨、數(shù)落他，一個(gè)勁地催促他快點(diǎn)，只會(huì)讓他更加磨蹭。

3.你自己不要磨蹭

如果要出門(mén)時(shí)，讓孩子等著你，只會(huì)讓孩子覺(jué)得你并不是真心想讓他快點(diǎn)。假若你沒(méi)準(zhǔn)備好，就不要跟孩子說(shuō)：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，要出門(mén)了?！?/p>