“你吼什么，又不是我想坐這里的，你不愿意可以換位子啊。要不跟班主任說(shuō)？編個(gè)什么理由好呢？”孟悠悠裝出苦思冥想的樣子，然后高興地說(shuō)，“不如?我欺負(fù)你好了！”

“好！算你狠！楊飛，我跟你換位子！”李俊澤站起身就要跟楊飛換。

“李俊澤，孟悠悠，你們兩個(gè)出來(lái)一下，跟我到辦公室?！卑嘀魅吻∏沙霈F(xiàn)在門口，不知道因?yàn)槠渌?，還是聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)跔?zhēng)執(zhí)。

“李俊澤，你的成績(jī)很好，悠悠才來(lái)我們班，你要多幫她。還有，你上課總是打瞌睡，是晚上沒(méi)睡好，還是白天太累了？（這家伙白天除了吃就是睡，累個(gè)P?。。┠阋嘧⒁庑菹?。最后，那個(gè)語(yǔ)文課代表你就不用做了，由悠悠擔(dān)任吧。俊澤，你先好好休息，身體要緊，你們還有什么疑問(wèn)嗎？”班主任看著兩個(gè)愣在那里的“木頭樁子”問(wèn)。言下之意就是，沒(méi)什么疑問(wèn)你們兩個(gè)就趕緊閃人吧。

“老師——”孟悠悠心里有種負(fù)罪感。總覺(jué)得是她自己搶走原本屬于李俊澤的東西。雖然她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)什么課代表，但事實(shí)終究是她取代了李俊澤的課代表一職。

“還有什么問(wèn)題嗎，悠悠？”班主任問(wèn)。這丫頭是才女啊，也就是所有語(yǔ)文老師的寶啊，想想，要是明年人家說(shuō)十三中的語(yǔ)文單科狀元是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)教出來(lái)的學(xué)生，那該是多大的榮耀啊。

“沒(méi)什么，老師。您去忙吧，我們走了?！崩羁山刈∶嫌朴频脑?。在別人眼中，他是個(gè)不茍言笑又冷酷的人，似乎一切都無(wú)所謂，對(duì)一切都不在乎。即使他內(nèi)心不是這樣的人，可是在別人都這么認(rèn)為時(shí)，他也就開(kāi)始承認(rèn)了。

兩個(gè)人走出辦公室。望著李俊澤的背影，孟悠悠萬(wàn)分內(nèi)疚?！皩?duì)不起，我——”這一刻，平時(shí)擅長(zhǎng)的語(yǔ)句似乎全都生疏了，竟找不出一句來(lái)形容她此刻想要表達(dá)的感受。

剛剛在辦公室的談話已經(jīng)傳開(kāi)了，這會(huì)兒教室里都在議論孟悠悠和李俊澤的事，全班女生都在為李俊澤打抱不平。

“班主任實(shí)在太過(guò)分啦！”“對(duì)啊，憑什么罷免俊澤課代表一職？”“一定是是孟悠悠跟班主任說(shuō)的?！薄?/p>

孟悠悠低著頭走進(jìn)教室。

一群人圍過(guò)去指責(zé)她的不是?！懊嫌朴颇闾氨闪?！”“孟悠悠，你為什么要讓班主任那樣做！”“你以為自己很了不起嗎？”“你算哪顆蔥??？憑什么取代我們俊澤！”

楊飛實(shí)在看不下去了，這些“圍剿者”都是班上的女生，也都是李俊澤的粉絲，此刻也只會(huì)聽(tīng)他的。楊飛看著被圍在中間可憐兮兮的孟悠悠，拉拉李俊澤小聲說(shuō)，“俊澤，你說(shuō)句話啊，你看她好可憐啊……俊澤——”

“我們?nèi)フ野嘀魅巫屗T免孟悠悠?！薄皩?duì)！我們走！”

“夠了！”李俊澤大吼一聲,所有人都安靜了下來(lái)，將目光移向李俊澤。

“是我不要當(dāng)?shù)?，我跟班主任推薦她?，”上課鈴聲響起了，他接著說(shuō)，“上課了，全都回到自己位置上坐好！”李俊澤始終一副冰冷的眼神，面部肌肉壞死一般的表情。

全部人都乖乖地回到各自的座位上。