“好了蘇拉，你要說(shuō)出來(lái)，不然老師著急呢？”

蘇拉猶豫片刻，從我的懷里爬出來(lái)。望望我，又望望賓館里粉白色墻體和墻體上掛的她看不懂的抽象藝術(shù)畫(huà)，很不安地，“老師，這個(gè)房間不好，不好！”

不明白孩子本意，我只愣愣地望著她。

蘇拉有些委屈，最終說(shuō)出來(lái)，“這個(gè)房間里沒(méi)有佛像！”在我的驚詫中，她又說(shuō)，“看不到佛像，我睡覺(jué)一點(diǎn)也不安心！”

原來(lái)這孩子的手一直按在心窩上，是在摸索她的護(hù)身符??！

“老師，沒(méi)有佛像，我就摸摸這個(gè)護(hù)身符，心里才會(huì)踏實(shí)一些?！碧K拉跟我解釋，手緊緊地抓住脖子間的護(hù)身符。

這是一串由開(kāi)司米打結(jié)的繩索。已經(jīng)很舊，充滿油亮的污漬，其間墜著幾位大活佛的塑料頭像。另有兩只紅布縫制的布囊，里面裝的喇嘛念經(jīng)后的陳年松香。再有幾塊蓮花生大師的石塊像，重量差不多在三兩左右，幾乎埋住孩子整個(gè)胸口。

唉蔣央，我真是太粗心！或者悟性不高，思想夠不著蘇拉孩子的境界。我們內(nèi)心都充實(shí)著豐盛又真實(shí)的情感，但是我們思想不同，即便是和月光，這讓我很無(wú)奈。

我拍拍蘇拉孩子，用手勢(shì)告訴她，墻上雖然沒(méi)有佛像，但是佛祖已經(jīng)在你的心頭置下一尊佛像。所以只要你閉上眼去，用你的臆想來(lái)觀想，你就會(huì)看到它……好了孩子，就這樣吧，就這樣……安心睡吧。

我的手輕輕安撫在蘇拉孩子的小肩上，遲緩，也猶疑。

蔣央你知道，其實(shí)我用不好這樣的語(yǔ)言，引導(dǎo)不好這樣的事情。因?yàn)樽陨聿](méi)有觀想的經(jīng)驗(yàn)。是的，這樣的事，我不懂。

月光是什么時(shí)候醒來(lái)的？在半夜里，在歌唱。

載著一生的負(fù)擔(dān)

我心甘情愿

汗水和污垢中 那種油亮的臟

只是你眼前的迷障

你不能明白我心靈的純潔

就像頭頂上的天空

那樣的干凈那樣的藍(lán)

哦，我的護(hù)身符

我的神靈 我的心臟

這是歌聲？還是啟示？把我的臉弄得花花不成樣子。那些夢(mèng)中流淌的淚，似是輕易，毫無(wú)觸覺(jué)，卻在皮膚上留下一道道潮濕傷痕。蔣央，你說(shuō)一個(gè)心中只有佛祖的人，一個(gè)他認(rèn)為混沌的信任現(xiàn)代文明的人，這兩個(gè)人為什么今生要碰在一起？

我的淚有點(diǎn)淺淡的鹽堿的咸，橫流在醒過(guò)來(lái)的臉面上。蘇拉孩子兩手抓住護(hù)身符，已經(jīng)睡去。清亮天光映照下的客房里，月光卻是醒過(guò)來(lái)。他一雙朦朧的眼睛正在靜悄地望著我。

我混亂了。方才到底是我在夢(mèng)里聽(tīng)到他這么歌唱？還是他真地在低聲輕吟？

他的目光又跌進(jìn)第一次我們?cè)诓菰舷嘁?jiàn)、他唱《東邊月亮》時(shí)的那個(gè)模樣，有著月色模樣的清涼，也有點(diǎn)淡淡莫名的糾結(jié)，似是沉浸于某種觀想狀態(tài)。望我，起身，輕輕貼近我的床頭來(lái)。

會(huì)有什么呢？我靜靜地等待。也許我的身子會(huì)像孩童那樣純潔和綿弱無(wú)力，需要一個(gè)深厚的懷抱把它護(hù)在懷里。我閉上眼去，感覺(jué)身體很柔軟，像一條絲絹，它滑落在一個(gè)明亮的漆器上，一個(gè)人到來(lái)，在悉心欣賞它……

好了，月光在用我的小方巾拭抹我臉上的淚水，小方巾又脫落掉，是他的手貼在我的臉上，在潮濕中撫摸。這是我們最為混亂的親密接觸。壁燈曖昧地閉著眼睛，水一樣的天光下，他的臉慢慢朝我垂落下來(lái)……

可是我緊迫地?fù)ё√K拉。是的，這孩子渾身突然一陣抽搐，緊著愣頭愣腦地醒過(guò)來(lái)。她做夢(mèng)了？是什么夢(mèng)？擔(dān)心害怕的神色爬滿她的臉。

“蘇拉？”我的心在延續(xù)著愛(ài)的幻覺(jué)，手卻摸到孩子一臉的淚水。

“阿姐！阿姐！”蘇拉一身緊縮我懷里，“阿……老師，我見(jiàn)到阿姐了！”

“蘇拉！”

蘇拉卻是在我懷里怏怏哭出聲來(lái)?！袄蠋?！我的阿姐在哪里？我夢(mèng)見(jiàn)她不在拉薩，她掉進(jìn)一個(gè)巨大的河里了！”

“蘇拉！別擔(dān)心孩子！我們會(huì)找到你阿姐的。不久，是的，我們會(huì)找到她……”