在這種自我鼓勵下，她努力學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言，深入了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣，讓自己漸漸接受這里；同時，將鄰居請到家中做客，耐心地向他們解釋自己的某些“怪異行為”。在生活上，她盡力克服現(xiàn)實中的困難，找到各種各樣的生活小竅門……就這樣，她和自己的丈夫終于在異國他鄉(xiāng)扎下了根。這個人就是我們非常熟悉的我國臺灣作家——陳平，她更被人所熟知的名字叫三毛。

在我們的生活中真的有那么多無法克服的困難，無法交往的伙伴嗎？當(dāng)然不是！關(guān)鍵在于你的信心是否充足。如果不足，那么你應(yīng)該積極地給自己以暗示和鼓勵。

皮格馬利翁的美女雕塑可以變成真人，陳平可以適應(yīng)完全陌生的環(huán)境，最后滋潤地生活、快樂地交往，那么你是不是也可以做到這一點？不要說“不”，這是你勇敢地提升信心的第一步。

記住，時刻都要給自己積極的暗示。

吸引力智慧絮語

在交際心理學(xué)中,暗示的作用非凡，因為它是引發(fā)無意識行為的潛在能動因素。暗示有積極方面的，自然也有消極方面的。積極的暗示會讓你信心大增，面對困難一往無前；而消極的暗示也會讓你畏首畏尾，甚至功虧一簣。

要想辨認出我們應(yīng)該避免的消極暗示很簡單，帶有負面、消極詞語的暗示就是消極暗示。比如，面對困難有的人會下意識地嘮叨：“這也太困難了……”或者“我沒辦法做到”，等等，這些語言就會對你形成消極的催眠作用，甚至?xí)屇阌邪盐盏氖虑橐矔驗樗鼈兊母蓴_而慘遭失敗。

要消除這些消極暗示的影響，僅僅通過巧妙地轉(zhuǎn)換一些詞語，你就能很輕松地做到。比如，你可以說“有些難，但也可以做到”或者“我會完成這個任務(wù)的，看著吧”。這些語句看似簡單，但其積極作用卻遠遠超出你的想象。

06換個角度，人際圈別有洞天

在人際交往中，每個人都有自己擅長的一面，同時也都有欠缺的“阿喀琉斯之踵”。要想把自己打造成為一個交際“磁鐵”，這兩點都無法回避。長處應(yīng)該多加發(fā)揮，可對于短處的應(yīng)對，人們就都有些撓頭了，好像說來說去除了“避短”就再也沒有好的應(yīng)對方法了。其實不然，如果你運用瓦拉赫效應(yīng)換個角度去看待這些缺點，也許你就會眼前一亮。

心理學(xué)詞典

瓦拉赫效應(yīng)：心理學(xué)認為，人在看待問題時多喜歡沿用一個思路，這是一種思維定式，也是限制我們視野的一個缺陷。跳出你的思維定式，重新看待你的優(yōu)點與缺點，你會發(fā)現(xiàn)其實缺點并不可怕。

瓦拉赫效應(yīng)來自于歷史故事。故事的主角就是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，德國著名化學(xué)家奧托?瓦拉赫。

在瓦拉赫的學(xué)生時代，幾乎沒有哪位老師對這個其貌不揚的學(xué)生抱有特殊的希望。據(jù)說在他讀中學(xué)時，他那熱愛文學(xué)的父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。瓦拉赫不能說不用功，可一個學(xué)期下來，教師還是對他給出了這樣的評價：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥。這樣的人即使有豐富的想象，也絕不可能在文字上表現(xiàn)出來?！?/p>

瓦拉赫的文學(xué)之路被宣判終結(jié)后，他決定改學(xué)油畫。與學(xué)習(xí)文學(xué)相比，瓦拉赫的繪畫之路更加坎坷。到學(xué)期期末的時候，他又將倒數(shù)第一的成績捧回了家里。

瓦拉赫干什么才能成才呢？他的老師和家長都萬分頭疼。就在大家將要絕望的時候，瓦拉赫和他的化學(xué)老師卻達成了共識：“我學(xué)化學(xué)會學(xué)得很好！”原來，瓦拉赫做事一向一絲不茍，這種性格雖然不適合學(xué)習(xí)文學(xué)和美術(shù)，但非常適于在化學(xué)方面發(fā)展。于是，他將自己的目標轉(zhuǎn)向了化學(xué)世界。這一轉(zhuǎn)就是一生。

1910年，瓦拉赫獲得了化學(xué)界乃至世界科學(xué)界的最高獎項：諾貝爾化學(xué)獎。

瓦拉赫的一生是傳奇的一生。他百事不成只認化學(xué)的經(jīng)歷被后人總結(jié)起來，就是瓦拉赫效應(yīng)。它向人們展示了一個打破缺點困擾的捷徑：化廢為寶，換個角度看你的缺點，也許它會變成你的一大助力。