他盯了我一眼，并沒有響應(yīng)我的提議而是教我們畫竹。

“畫國畫講究用筆用墨，竹竿起筆用藏鋒，行筆用中鋒，收筆用逆鋒。竹葉由個字點、介字點等組合。畫竹葉要注意疏密關(guān)系，濃淡變化，做到疏而不散，密而不亂?！彼贿呏v解一邊示范著，我們也一邊聽著一邊學(xué)著。

這畫竹有一個月了，畫了四個整天，今天應(yīng)該學(xué)畫蘭草了，我心里期待著?？墒菦]想到今天他要教我們畫梅！

我仍不放棄：“老師你說的是畫竹蘭梅菊，竹畫完了應(yīng)該畫蘭了，而不是畫梅。”

“畫梅一樣的，以后再教蘭草。”他回答完又開始講解起梅花的特點來。蓉兒很認真地聽著不時地點一下頭，臉上始終帶有微笑。

我心里煩得很，聽他講解都覺得索然無味，厭厭地聽著。看看窗外，天很陰沉，有一只鳥悲鳴著飛過，它也哀傷冬天要來了嗎？

“林清，請你注意聽講，不要老看著窗外發(fā)呆?！?/p>

我猛然收回眼光，看著他正盯著我，鏡片后面的眼睛有些嚴厲好像還有些失望。是失望嗎？他為什么會對我失望，難道他對我寄予希望？哎，不想了，還是認真聽吧。