教官和教職員工們聽(tīng)完羅遙的話，表情各異，但有一種心態(tài)卻很自然地都流露到了臉上：工作量太大了！羅遙是精明人，一眼就看穿了教官們心中嘀咕的事，馬上說(shuō)：

“各位的辛勞不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)給大家增加工資，各種獎(jiǎng)勵(lì)及補(bǔ)貼，總之，不會(huì)讓大家吃虧。但是大家必須記住一點(diǎn)，我抓學(xué)校全盤工作后，學(xué)校必須有新氣象、新面貌、新進(jìn)步！否則，閻局長(zhǎng)為什么一定要換郎玉昆而用我？！”

秦時(shí)倫說(shuō)：“羅校長(zhǎng)放心，我們這些人干教官都不是新手，大家會(huì)盡心的。”

韓信哲也說(shuō)：“羅校長(zhǎng)既已把話挑明了，各位心中有數(shù)，就會(huì)同心協(xié)力的?！?/p>

羅遙望著一直看天花板的向美瑩，心中就來(lái)氣，但他還是壓住火氣，問(wèn)：

“向教官，你不想說(shuō)幾句？”

“你都說(shuō)了，我說(shuō)什么？”

羅遙被她搶白得眼珠直翻：“向美瑩，我警告你，今后必須老老實(shí)實(shí)聽(tīng)我指揮。以前，看在老郎面上，我讓你三分，今后，我是一分不讓。你別以為你是老資格，水平高，我就會(huì)寵你，寒你，那你就打錯(cuò)了算盤！”

“我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了什么叫一朝權(quán)在手便把令來(lái)行這句話的意思。”向美瑩冷冷一笑。

秦時(shí)倫勸道：“向教官就少說(shuō)兩句，羅校長(zhǎng)剛上任，咱們都支持他一把，他也難呀。”

員工中有人附合：“那是，眾人拾柴火焰才高嘛?！?/p>

羅遙得意地說(shuō)：“向教官，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)溫芃的教學(xué)有什么安排？”

“我全聽(tīng)校長(zhǎng)的?！毕蛎垃撍崃锪锏卣f(shuō)。

“她的教學(xué)安排要破例，把體能軍訓(xùn)有機(jī)的安排在業(yè)務(wù)訓(xùn)練中，加快步伐，加快進(jìn)度，早見(jiàn)成效?！?/p>

“你要打亂軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練的順序？”

“難道不行么？”

“你說(shuō)行那就行?！毕蛎垃撈仓旖钦f(shuō)。

“溫芃的體能訓(xùn)練在業(yè)務(wù)訓(xùn)練中有機(jī)地穿插進(jìn)去，但要因人而異，適可而止。她必須在業(yè)務(wù)上拔尖，而體能能否達(dá)標(biāo)并不重要。”

“像她這樣的嬌小姐，恐怕業(yè)務(wù)上去了，體能卻下來(lái)了。難成全才??！”

“我要的就是她業(yè)務(wù)上拔尖，不要全才！”羅遙又有點(diǎn)不耐煩了?！拔也灰獪仄M也像你，業(yè)務(wù)體能都冒尖?！?/p>

“嗬嗬，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，難得你能夸我?guī)拙??！毕蛎垃撚衷诶湫Α?/p>

“我這個(gè)人是有好說(shuō)好，有壞說(shuō)壞，對(duì)人不帶偏見(jiàn)?！?/p>

“從明天開(kāi)始，就對(duì)溫芃正式開(kāi)始訓(xùn)練？”

“對(duì)！不能再拖！”

教職員工們的會(huì)開(kāi)完以后，向美瑩把溫芃叫到自己的辦公室，把校方即將讓她進(jìn)入訓(xùn)練的決定告訴她，她顯得思想準(zhǔn)備不足的樣子，緊張地問(wèn)：

“馬上開(kāi)始？”