向美瑩到特校后，從教學(xué)大綱到教學(xué)方案以及教材購置，她都知道這是軍統(tǒng)擴(kuò)充特情系統(tǒng)的大動作，直接目標(biāo)是對著共產(chǎn)黨，實際上也威脅著中統(tǒng)今后的發(fā)展，特別是先是郎玉昆，后是閻奔控制的外事組，暗示著美軍方的特工系統(tǒng)要插手該校，如果軍統(tǒng)與美軍方特工聯(lián)手，中統(tǒng)要想在國民黨內(nèi)東山再起，就是非常困難的事情了，就在她犯愁如何讓中統(tǒng)的Ｃ得知特校內(nèi)幕的時候，郎玉昆又突然奉調(diào)離開特校。雖然羅遙說他是去南京整訓(xùn)，挨批，但她覺得這些只是羅遙的胡亂猜測，個人的臆斷。她從郎玉昆離開特校前夜與她交合就證明他行前神態(tài)輕松，決不是什么去南京“受審”，就憑閻奔派水上飛機(jī)接他赴南京，就證明他此行定有重任在肩，可又是什么特殊任務(wù)呢？她是猜不準(zhǔn)，悟不透，這個情況也必須盡快報告中統(tǒng)高層的Ｃ，以便他們從更高層摸清郎玉昆的動向，進(jìn)而掌握軍統(tǒng)的動態(tài)。

對于郎玉昆這個軍統(tǒng)骨干，向美瑩開始對他并無好感，只是為了接近他便于搞到核心情報才奉命委身于他，誰知和他接觸久了以后，他淵博的學(xué)識，平易近人的待人風(fēng)度，以及對她的感情專一，都讓她日益對他生情。但即使是她心里再愛他，她也沒有忘記自己的使命，打探軍統(tǒng)高層情報，當(dāng)他受命離開她以后，她曾多次想偷偷進(jìn)入他的辦公室，從他的保險柜里保存的密件中，探尋他此次去南京的原因，她之所以遲遲沒有采取行動，主要是基于兩點考慮：第一，郎玉昆的辦公室屬于軍統(tǒng)內(nèi)部的絕密警衛(wèi)范圍，盡管她有辦法打開他辦公室的門和開啟保險柜的鎖，但要想不驚動校方的警衛(wèi)人員卻絕不是一件易事。第二，她也擔(dān)心機(jī)密文件已由郎玉昆隨身攜帶而去，她費勁心力打開的保險柜里空無一物，她會無獲而歸。

就在向美瑩猶豫不決，下不了竊密決心的時候，有一天夜里，；郎玉昆突然從南京軍統(tǒng)總部給她打來電話，說他不久便會完成任務(wù)返回學(xué)校任職，叫她再耐心地等幾天。向美瑩接到郎玉昆的電話，再也坐不住了，她決定事不宜遲，必須馬上動手。她選擇了星期日的夜里，校方警衛(wèi)戒備最松弛的時候，她化妝成蒙面人，極輕巧地靠近了郎玉昆的辦公室，她意外地發(fā)現(xiàn)今夜校方警衛(wèi)竟在郎玉昆辦公室外沒有派人值班，她覺得這真是老天在助她一臂之力，她并不費勁地用自配的鑰匙打開了房門，直奔到保密柜前，十分熟練地扭動保險柜上的鎖，沒一會兒，保險柜的門便開了，她迅速在柜內(nèi)翻找自己所需的材料，但讓她掃興的是，柜內(nèi)除了學(xué)校里的一些資料之外，并無他物，她仍不死心，繼續(xù)在柜內(nèi)最底層處翻找。突然，她翻出了一本談話備忘錄，她借著手電光一看，里面竟是軍統(tǒng)奉蔣介石的命令讓郎玉昆去南京編寫國民黨最高層新密碼的談話記錄。捧著這份絕密文件，她如獲至寶，忙拿出微型照相機(jī)全部拍照，然后把備忘錄放回原處，鎖好保險柜，正要出門，忽然聽到走廊里好像有腳步的響聲，她立即貼門側(cè)耳靜聽，外面卻不見一點動靜，她有點懷疑剛才自己聽到的腳步聲是因為心情太緊張而引起的幻覺。于是，她平靜了一下心態(tài)，躡手躡腳地離開了郎玉昆的辦公室，回到自己的寢室，她便把來校后的所見所聞以及備忘錄中的談話要點全部寫于電文，然后，她拿出小型發(fā)報機(jī)，按原來和中統(tǒng)聯(lián)系好的波長，向中統(tǒng)的Ｃ發(fā)出了密報。為防意外，向美瑩還拿了一塊軍毯，蓋在脈沖發(fā)報機(jī)上，壓住發(fā)報時發(fā)出的輕微電碼聲。

向美瑩在室內(nèi)一按動電鍵，學(xué)校監(jiān)聽室內(nèi)的Ａ和Ｂ便監(jiān)聽到向美瑩發(fā)出的電波聲，由于他倆對向美瑩的發(fā)報手法十分熟悉，沒聽多久，便能斷定是向教官在發(fā)電報，這讓他倆不禁十分吃驚。他倆看看手表，現(xiàn)在已過教學(xué)時間，向教官不可能是在教學(xué)員發(fā)報，再說她使用的發(fā)報頻率也不是教學(xué)發(fā)報的波長，他倆就更為納悶，向教官是在對誰發(fā)報呢？是和郎校長還是其他什么人聯(lián)絡(luò)？這件事要不要報告羅校長？他倆一時沒了主意，最后，還是由Ａ拍板此事在郎校長未回來前誰也不能告訴，他的理由簡單但又充分：向教官是郎校長的情人，二人均為軍統(tǒng)高級特工，不可能是中共間諜或是其他什么居心不良的人，因此，向美瑩發(fā)報不會給黨國利益帶來危害，說不定，接電之人還是郎校長，他倆久未晤面，在電臺上調(diào)情說愛也不是不可能。再說，向教官和羅校長向來不和，他要知道向教官私下向外發(fā)電報，還不知要做出什么樣的文章來，若真是這種結(jié)果，那他倆就是對不住郎校長的信任和重用，對不住向教官入校來對他倆各方面關(guān)照。Ｂ也覺得Ａ說得有理，向美瑩不是外人，她私自發(fā)報一定有私自發(fā)報的道理，這種不便張揚的事還是由他倆按下為好。兩人統(tǒng)一了看法后，便調(diào)整了波長，監(jiān)聽其他波段去了。直到向美瑩向中統(tǒng)發(fā)完全部電報，他倆也沒有再監(jiān)聽。