“頭一次班干部會(huì)議上，不知道為什么，我就對(duì)她反感，就提防著她?！?/p>

“還好你提防著她，還好她抓不到你的什么把柄。只要給她抓到那么一點(diǎn)點(diǎn)，再往你的家庭出身上一掛，好啦，你怎么也招架不住的。哦，想起來了。反胡風(fēng)運(yùn)動(dòng)，老馬差一點(diǎn)成了胡風(fēng)分子；肅反，又差一點(diǎn)戴上反革命分子的帽子。老馬寫《 宋彬彬外傳 》，多少也是出一口氣的個(gè)人情緒吧？”

“情緒是有的，可不是老馬個(gè)人的，應(yīng)該說是群眾的情緒。反胡風(fēng)和肅反接連挨整，差點(diǎn)戴了帽子，老馬很消沉，詩、小說也不寫了。鳴放開始，他沉默，李群動(dòng)員他，他只是淡淡一笑，說：‘我沒有什么可鳴放的?！蟼€(gè)月，校黨委原文宣讀了毛主席在最高國務(wù)會(huì)議演講的記錄稿，老馬激動(dòng)了，說聽宣讀的時(shí)候，他幾次感動(dòng)得都要流眼淚了。毛主席的民主意識(shí)多真誠，胸襟多寬廣哪！他一夜沒有睡。第二天，他說他想用章回小說的形式寫寫宋彬彬，全寢室同學(xué)都支持他，給他提供材料。旁邊寢室的同學(xué)也擁過來湊材料……頭兩回，大字報(bào)后面都有整整一頁簽名，全班同學(xué)，只除了宋彬彬的三四個(gè)死黨，都簽了。到第三回，李群說，每次都簽名，等這個(gè)，等那個(gè)，太麻煩了，就署名中文54（ 2 ）班集體創(chuàng)作吧，百分之九十以上的同學(xué)都參與創(chuàng)作了，還不是集體創(chuàng)作？每一回創(chuàng)作完成，抄大字報(bào)，張貼大字報(bào)，都是全班同學(xué)爭先恐后幫著張羅的。”

“宋彬彬攫取權(quán)力的欲望太膨脹了，這是咎由自取。肅反結(jié)束了，一次團(tuán)委開會(huì)結(jié)束，走出會(huì)議室，宋彬彬?qū)ξ艺f：‘我想推薦卓雨山擔(dān)任系體協(xié)主席，萌萌，你說呢？’我明明知道她的用意是在政治上排擠你，讓你只做事務(wù)性工作?？赡闶撬膶?duì)手嗎？我說：‘彬彬，還是你想得周到?！髞砦揖蛣衲惆迅嗟木Ψ旁趯I(yè)學(xué)習(xí)上了?！?/p>

“萌萌，我終于敢向教授請(qǐng)教學(xué)術(shù)問題了！上午胡教授講明代小說，課間休息時(shí)，我鼓起勇氣走進(jìn)教師休息室，向胡教授請(qǐng)教了一個(gè)問題，教授作了簡單的解答，我又提出相關(guān)的兩個(gè)問題。教授笑了，說：‘卓雨山，我看過你打籃球，勇冠三軍嘛，我還以為你只是籃球打得好，沒想到你對(duì)學(xué)術(shù)問題還挺有想法的嘛。好，我們約個(gè)時(shí)間，今天我沒空，明天晚上，到我家里談，找得到吧？’我說：‘找到您的家不難，我擔(dān)心的是找不到走進(jìn)明清小說的門徑。’胡教授挺幽默的，說：‘走進(jìn)我的家門了，還怕進(jìn)不了明清小說的門？’”

“好哇，雨山，多向胡教授請(qǐng)教請(qǐng)教，就找到進(jìn)入明清小說的門徑了。走慢點(diǎn)呀，我氣都喘不過來了?！?/p>

他放慢步子，一手摟著我的肩。半透明的月色，掩映著湖畔垂柳下的小徑，朦朦朧朧，無聲無息，若有若無。藏在樹蔭里的路燈幽幽忽忽，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。湖面泛起晃晃悠悠的粼粼波光，涼風(fēng)溫柔地吹拂著我熱烘烘的臉頰，春夜仿佛一個(gè)溫柔的夢(mèng)。我不覺把頭偎在他的肩上。感覺真好，仿佛這個(gè)夢(mèng)幻世界里只有我和他。想起中午洗澡時(shí)劉蓓說的話，我的身子軟軟的。從未有過的溫柔的沖動(dòng)，溫柔的渴望。

“昨天下午的自由講壇，你沒有去聽吧？嗨，真該去聽聽，精彩極了！全是說肅反運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)個(gè)都說得眼淚汪汪。這么多人，這個(gè)是反革命，那個(gè)也是反革命，整了半年，整得昏天黑地，結(jié)果都不是反革命，能這樣整人嗎？”