乞婦的兒子，把乞與施變成了人世間的第一對關(guān)系。

我發(fā)現(xiàn)自己坐在帶壁爐的餐館，對面坐著穿著質(zhì)地優(yōu)良的純棉高領(lǐng)衫的舒茨教授。桌面上攤著四張紙：他為我寫的推薦信。電腦印刷機把一切復(fù)好如初，印出嶄新的四頁。原來他可以一次次撕碎它，同時使其再生。頑強的自我復(fù)制，更替和繁殖，一點痕跡也不見。存款單上的數(shù)額我永遠不可能知道。不管它大還是小，都是奇辱。

他臉上亮起一個微笑。

我說：謝謝你。

他說：你說什么？

我原來說的是中文。

我沒有足夠的體力說英文。英文必須是那個年輕力壯的我說的。我講中文是退休，是退化，是我向孩提期的退化，如同成年人吮呷棒棒糖，挖鼻孔，以此類行為來減緩作為成年人的壓力，我沒有體力做成年人。我的力氣只夠好好把這餐飯吃完。

別逼我講英文，你要面對一個成年人的。年輕氣盛，操著正值十八青春的語言，依仗不知天高地厚的率真。你得面對他。

讓我退化。既然統(tǒng)治欲、占有欲、競爭欲，幾乎所有對人類歷史進展發(fā)生影響的欲望都是朝著孩提期退化，如同啃手指，呷棒糖，挖鼻孔，是成熟向幼稚的心理退化，請讓我也退化。讓我講中文。你不必全聽懂。不是誰都不企圖去懂嬰孩無字的表達？

發(fā)怒也是退化。我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)怒。

你怎么不對我吼回來？我得不到正當(dāng)反應(yīng)。舒茨不參與進來。我一個人打球，那邊不接。我說他利用職位欺辱女性他還不接。

發(fā)怒就像瀉便，憋得絕望時出現(xiàn)了個廁所，就著茅坑長舒一口氣敞開自己。怒得厲害，就便感強烈，帶著腹痛、壓迫、腸子亂拱，因此也越發(fā)刺激、痛快。但假如發(fā)怒的對象不給你強烈的對抗，排泄只是溫和的，不遇任何阻力和抵抗的，均勻地進行；整個肌體不被那種反作力震撼得冷噤連串，發(fā)怒的快感等于零。

他說了“不管怎樣我是愛你的”這句話嗎？

我用我孩提期的語言說他占我便宜；就這點權(quán)力，你還想怎樣。

占便宜也是心理退化的癥狀之一。如同侵略性一樣，如同相互弒殺，白日夢，食之過量，手淫，都是由成熟向幼稚，由成年向孩提的退化。

一個人有些不甘心。他離開已有一個小時了！

記憶像潮水一樣退去。

有一點盼望：他忘了東西，帽子、手套，或者公文夾，回來取。我可以好好告訴他。我那個英文的性格已附著在我身上，我有了做一個成年人的能力。我可以告訴他一、二、三、四，我的損傷究竟在哪里。

地上是那封推薦信，是我撕的，這回。破壞東西也是心理退化。弗洛伊德列了上百種心理退化的癥狀，還有迷信和看恐怖故事。

“文化大革命”是幾億人一同干的，砸碎這里那里，你打我我打你，聽、視、制造恐怖故事，仿佛是整個民族向幼稚退化。就像希特勒，政治生涯中的每一分鐘，都充滿嚴(yán)重的心理退化，凡事都拒絕成年人所應(yīng)具有的能力。整個戰(zhàn)爭，屠殺是因為幾個人的嚴(yán)重心理退化。這樣的結(jié)論令人好受些。

不要審判他，醫(yī)治他。

醫(yī)治從哪里下手？這般遼闊的退化。

情愿它是退化：大標(biāo)語，破“四舊”，迫害，人人都帶有攻擊性。不投身到集體的恐怖中去，是沒有安全感的，退化最終是尋求安全感。把別人致傷、致死，只不過是為了一點安全感。突然跳起來，摑人一個耳光，僅僅是為那點安全感，紅旗的海洋里，沉浮的原來都是些不安全的心。