有個(gè)小男孩，每當(dāng)心情不好時(shí)，就喜歡靠著墻倒立。他說(shuō)：“正著看這些人、這些事，我會(huì)心煩，所以我倒著看世界，覺得所有人事物都變得好笑了，我就會(huì)好過(guò)一點(diǎn)?！蹦闶欠褚灿邢嗨频母惺苣?？

每天早上的選擇

有一個(gè)快樂(lè)的人每天早上起來(lái)后都會(huì)告訴自己，“我今天有兩種選擇，我可以選擇好心情，或者我可以選擇壞心情，我總是選擇有好心情，即使有不好的事發(fā)生，我可以選擇做個(gè)受害者，或是選擇從中學(xué)習(xí)，我總是選擇從中學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人跑來(lái)跟我抱怨，我可以選擇接受抱怨或者指出生命的光明面，我總是選擇生命的光明面?！被谶@種選擇，即便是遇到了極大的困難和危險(xiǎn)時(shí)，他仍能保持一種從容的心境，并因此而常?；U(xiǎn)為夷。

事實(shí)上，這世上很少有絕對(duì)的事，許多事情的好壞都取決于你怎樣看。有的時(shí)候，只是換個(gè)角度，換個(gè)心境，很多問(wèn)題看起來(lái)就會(huì)大不相同。曾經(jīng)有個(gè)為貧所困的年輕人，苦于無(wú)從排解，便去向一位智慧老人請(qǐng)教。老者問(wèn)：“你為什么失意呢？”年輕人說(shuō)：“我總是這樣窮。”“你怎么能說(shuō)自己窮呢？你還這么年輕?！薄澳贻p又不能當(dāng)飯吃?！蹦贻p人說(shuō)。老者一笑：“那么，給你一萬(wàn)元，讓你癱瘓?jiān)诖玻愀蓡?？”“不干。”“把全世界的?cái)富都給你，但你必須現(xiàn)在死去，你愿意嗎？”“我都死了，要全世界的財(cái)富干什么？”老者說(shuō)：“這就對(duì)了，你現(xiàn)在這么年輕，生命力旺盛，就等于擁有全世界最寶貴的財(cái)富，又怎能說(shuō)自己窮呢？”年輕人一聽，又找回了對(duì)生活的信心。

同樣的一種狀況，為什么在不同人的眼里就會(huì)有不同的景象呢？這似乎應(yīng)該歸結(jié)于思維方式的差異。其實(shí)，在生活中，像那個(gè)年輕人的人不在少數(shù)，看問(wèn)題總是從負(fù)面出發(fā)，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)，就會(huì)完全否定自己，或者只是一點(diǎn)小問(wèn)題，也會(huì)往壞處想。就像契訶夫小說(shuō)中的那個(gè)小公務(wù)員，只是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，就胡思亂想，結(jié)果最后因此丟了性命。

想法消極的人會(huì)情感消極。有的人失戀過(guò)幾次，就對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，以為自己不受任何人歡迎，并由此患上“失戀恐懼癥”，把自己鎖進(jìn)孤寂和失落的心靈“牢房”中，從而錯(cuò)過(guò)本該屬于自己的良緣；有的人受到朋友的背叛，便從此不相信任何人，結(jié)果孤零零地不再有朋友，從而與許多人生的樂(lè)趣和機(jī)緣錯(cuò)過(guò)了。如果你深入了解一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所遇到的一些一臉冰霜的人，頭腦中多半都會(huì)有很多消極的想法，由于選擇了消極的思維方式，所以只能更多地表現(xiàn)出消極的情感狀態(tài)。知道了這些，你就不要對(duì)那些冷冰冰的苦臉耿耿于懷了，那多半是與你無(wú)關(guān)的，是對(duì)方選擇了把心放在了冰窖或塵土中，你不需要負(fù)責(zé)任的。

愉快是件容易的事，可學(xué)會(huì)擺脫不愉快就要難多了。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，愉快是一種很自然的狀態(tài)，并不需要特別動(dòng)員的，但不愉快卻往往不同，它的背后隱藏著的是負(fù)面的思維方式，絕非招之即來(lái)，揮之即去的。你可以像那個(gè)快樂(lè)的人那樣，每天早上起來(lái)后都誦讀一下“選擇經(jīng)”，但不要期望一擊中的，和所有競(jìng)賽一樣，沒有長(zhǎng)期的訓(xùn)練，就不會(huì)有賽場(chǎng)上的瀟灑和矯健。

蘇格蘭的酒

大街上，有個(gè)人仰著頭站著。旁邊的人以為天空中有什么好看的東西，都跟著往天上看?？商炜罩惺裁匆矝]有。你猜那人怎么說(shuō)？

等一下告訴你。

還是很小的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就告訴我們，在數(shù)學(xué)上會(huì)到許多難題，當(dāng)你從正常角度解不開時(shí)，那就換個(gè)角度。在很多時(shí)候，正確答案雖然只有一個(gè)，但解決問(wèn)題的方法卻有所不同，要學(xué)會(huì)發(fā)散性地思考問(wèn)題。她對(duì)我說(shuō)的一句話至今令我難忘，“在數(shù)學(xué)之外的生活里，有很多事情是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，凡事要多想想，還有沒有更好的解決辦法。”

而在印度，學(xué)生們從中學(xué)開始，就很少再做選擇題。比如在考甘地的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師會(huì)要求學(xué)生全面分析這個(gè)運(yùn)動(dòng)的原因、過(guò)程、影響及對(duì)印度的意義，而評(píng)分的“標(biāo)準(zhǔn)”不是看答案是否符合老師的想法，而是看學(xué)生如何運(yùn)用史實(shí)，分析、推論是否合理，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。而在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科中，老師對(duì)學(xué)生的多向思維更加看重，用海德拉巴信息科技學(xué)院行政長(zhǎng)拉曼的話說(shuō)，“我們不要學(xué)生在短暫的思考后選一個(gè)答案，我們希望學(xué)生多做完整的思考?！庇《鹊淖龇▽?duì)我啟發(fā)很大，使得我在思考問(wèn)題時(shí)，總是盡量多幾條思路，多幾個(gè)解決辦法，然后從中選擇最佳方案。

后來(lái)做社會(huì)學(xué)研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一些社會(huì)問(wèn)題的防治上，不同的角度會(huì)帶來(lái)大相徑庭的結(jié)果。打擊酗酒就是一個(gè)十分典型的例子。戈?duì)柊蛦谭蛟谌翁K共總書記期間，曾大力懲治過(guò)酗酒行為，他的政策很直接，就是不假思索地“禁酒”，不僅白酒、葡萄酒要禁，就連啤酒也被歸于烈酒之列（這直接導(dǎo)致近20家啤酒廠倒閉，大量進(jìn)口設(shè)備成為廢鐵），更可笑的是政府竟然對(duì)酸奶都要進(jìn)行審查，以弄清是否屬于酒。結(jié)果事與愿違，強(qiáng)制性降低酒類需求不僅沒有制止酗酒行為，還導(dǎo)致了麻醉品泛濫和吸毒現(xiàn)象的劇增，同時(shí)也給葡萄種植業(yè)和葡萄加工業(yè)造成了最嚴(yán)重的打擊（在1985-1988年的3年間，全國(guó)葡萄種植面積幾乎減少了1/3，其程度連衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間都不曾有過(guò)），國(guó)民經(jīng)濟(jì)在3年里也因此損失了670億盧布，群眾的改革熱情受到極大挫傷。

同樣是打擊酗酒，蘇格蘭卻采取了不同的辦法。在1976年新的酒類特許買賣法案出臺(tái)前，蘇格蘭執(zhí)行的是嚴(yán)厲的特許法，但酗酒現(xiàn)象卻愈演愈烈。這時(shí)人們很自然地想到要更嚴(yán)厲地打擊和扼制，但也有人提出延長(zhǎng)酒館的營(yíng)業(yè)時(shí)間，結(jié)果引來(lái)眾人的嘲笑。但出人意料的是，就是這樣一個(gè)看上去很愚蠢的辦法卻真的解決了酗酒問(wèn)題。因?yàn)槿绻起^被要求早早關(guān)門，顧客就會(huì)被迫在短時(shí)間內(nèi)大量飲酒，所以很容易醉倒。而在延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間后，人們就會(huì)很從容地飲酒、聊天，從而養(yǎng)成合理、健康的飲酒習(xí)慣，酗酒的現(xiàn)象自然而然也就減少了。

在一部電視劇中，一個(gè)工廠的工人把廠長(zhǎng)拉住，讓他把“不平等條約”公之于眾，電視臺(tái)的記者被拉作見證。事情傳出后引起警方和市里震驚。以為是聚眾鬧事、綁架人質(zhì)（記者也被當(dāng)作了人質(zhì)），立即出動(dòng)了警力包圍現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)后來(lái)出了很大問(wèn)題的公安局副局長(zhǎng)甚至準(zhǔn)備動(dòng)武，到場(chǎng)的那個(gè)女市長(zhǎng)也與工人吵個(gè)不停。這時(shí)，公安局長(zhǎng)及時(shí)趕到了，他第一句話就是要求警方全部撤出，這立即引起了現(xiàn)場(chǎng)工人們的歡呼，隨后他走進(jìn)工人中間了解了真實(shí)情況，妥善地解決了問(wèn)題。這位公安局長(zhǎng)的高明之處，一是平等、真情待人，二是能夠沖破一般人的思維定勢(shì)。因?yàn)樵谝恍┤丝磥?lái)，工人這樣做就是聚眾鬧事，廠長(zhǎng)和記者不見了，也許就是被工人綁架了或恫嚇著，而沒有想到還有其他的可能。同樣的，很多人看魔術(shù)表演，會(huì)被魔術(shù)師“迷住”，其實(shí)并非魔術(shù)師有什么特別高明之處，而是常人的思維過(guò)于因襲習(xí)慣之勢(shì)，想不開，想不通，所以上當(dāng)了。比如人從扎緊的袋里奇跡般地出來(lái)了，我們總習(xí)慣于想他怎么能從布袋扎緊的上端出來(lái)，而不會(huì)去想想布袋下面可以做文章，下面可以裝拉鏈。

前面的那個(gè)問(wèn)題，你想到答案了嗎？

答案是：“我的鼻血終于止住了”。不過(guò)，這并非是唯一的答案，想想看，沒準(zhǔn)你會(huì)想到更好的說(shuō)法。

其實(shí)，生活中，有很多事情都是有多種“出路”的，關(guān)鍵是你怎么看問(wèn)題，怎么看自己。

備忘錄：

有什么辦法能使眉毛長(zhǎng)在眼的下面？――倒立。

有一個(gè)印度學(xué)生到了臺(tái)灣，對(duì)大學(xué)里還考選擇題感到非常詫異，在他看來(lái)，那是對(duì)小學(xué)生都不合適的考試手段，對(duì)人的思維有很大的束縛力。他不知道這種應(yīng)試教育帶來(lái)的結(jié)果是什幺，他只知道在極少考選擇題的印度，出了大批計(jì)算機(jī)人才，在美國(guó)，有三分之一的軟件工程師是印度人，美國(guó)的高科技人才工作簽證（H1-B），將近一半發(fā)給了印度人。