他本以為這樣做體現(xiàn)了最大的孝心，不料老師不但不贊揚(yáng),反而將關(guān)在門外，讓他好好反省……

“老木”曾參又挨老師罵了，我忍不住哈哈大笑，甚至笑出了淚水。

這一笑，讓我一下子驚醒過來。這才發(fā)覺：自己剛才做了一場夢。

我躺在床上，癡癡地看著窗外。

月明星稀，秋風(fēng)瑟瑟。

我回想著剛才的夢境，也回想著和老師一起度過的所有歲月。

那些美好的往昔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，歷歷如畫。

仿佛一切都沒有失去，仿佛老師還在我的身邊。

但這已經(jīng)不可能了，老師早已逝去，留下我和那些弟子們，在懷念中度過新的一天又一天。

想到這里，淚水又悄然打濕了枕巾。

但是，為什么夢中又想起曾參來呢？

為什么他被老師“尅”，我反而那樣高興呢？

要知道，他也是老師晚年最得意的弟子之一??！

要知道，老師還將自己的孫子子思托付給他教育??！

要知道，他被人稱為“超級孝子”??！

到底在哪一點(diǎn)上，使我覺得與他格格不入呢？

我躺在床上，癡癡發(fā)呆，眼前不由浮現(xiàn)出一個這樣的情景——

那一天，我遵照老師的吩咐去外地辦事，回來后，正要進(jìn)學(xué)堂的大門，卻發(fā)現(xiàn)曾參，這個成為老師的弟子還不到10天的小師弟，呆呆地站在門口，一副失魂落魄的樣子。

我不由問：

“小師弟，你怎么不進(jìn)去??？”

他哭喪著臉說：

“老師在生我的氣，不讓我進(jìn)去?！?/p>

我抬頭一看，門果然是關(guān)的。

據(jù)我所知，老師固然有時候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲，但也從來沒有用過這樣的懲罰。何況，曾參還是一個剛剛?cè)雽W(xué)不久的新生啊。

“究竟為什么??？”我關(guān)切地問。

“我也不知道?！?曾參一臉的茫然。

我開始“咚咚咚咚”地敲門。過了好一會兒，才聽到師弟冉求的聲音：

“別敲了，曾參，等你想通以后再來吧！”

“冉求，開門，是我?！蔽掖舐曊f。

門“吱呀”一聲開了。

我快步走了進(jìn)去，曾參也想跟進(jìn)來，但冉求將他擋在了門外。

大門又關(guān)上了。

老師正在講課，見我進(jìn)來，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我快點(diǎn)坐好。

終于下課了，老師向我簡單詢問了一下辦事的情況，然后問：

“曾參還在門口嗎？”

“在?！?/p>

“曾點(diǎn)呢？”

“老師，我在?！?/p>

曾點(diǎn)皺著眉頭站起來，看起來很不開心。他是曾參的父親，也是老師的學(xué)生。

“好，既然曾點(diǎn)也來了，就把曾參叫進(jìn)來吧?！?/p>

曾參低著頭怯生生走進(jìn)來，仿佛真的犯了什么大錯。

不知為什么，我很看不慣他那畢恭畢敬的樣子，就在他成為新生的第一天，我偷偷給他取了一個外號——“老木”。

你看他，年紀(jì)不大，卻是一副干什么都循規(guī)蹈矩的模樣。老師說一他就絕對是一，老師說二他就絕對是二。嘴唇卻總是繃得緊緊的，一副老氣橫秋的樣子。這些天，就沒見他笑過。

他看來不是一個惹事的人啊，怎么會遭到老師這樣重的處罰呢？

這時，老師先看了看曾點(diǎn)，又看了看曾參，然后慢慢地說：

“你們是父子，又都是我的學(xué)生，你們知道我為什么生氣嗎？”

過了許久，曾點(diǎn)說：

“我知道錯了，我不應(yīng)該那樣打兒子?！?/p>

老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過臉來問曾參：

“那你呢？你挨了打，我為什么還要罰你站在門外呢？”

“肯定是我?guī)透赣H做事時不用心，我以后一定改正。”

老師看了他好一會，接著又問：