培養(yǎng)自信實(shí)踐篇1

蘇子銘（臺(tái)灣交通大學(xué)畢業(yè)生）

我的童年生活并不愉快，在家里和繼母處不好，在學(xué)校讀書(shū)也提不起勁，成績(jī)總是倒數(shù)幾名。如果你那時(shí)候問(wèn)我，以后想念什么學(xué)校，我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想很卑微，只要考上苗栗鄉(xiāng)下的高等商專(zhuān)就好了。

念初中的時(shí)候，家里發(fā)生過(guò)一次嚴(yán)重的沖突。之后爸爸為了改善跟我和姊姊的關(guān)系，就帶著我們參加卡內(nèi)基訓(xùn)練，結(jié)果，這件事情對(duì)我們姐弟兩個(gè)人的未來(lái)，都產(chǎn)生了很大的影響。

我們兩個(gè)都是成績(jī)很差的學(xué)生，姊姊高中畢業(yè)沒(méi)考好，在讀一所不怎么樣的高職。我們?cè)诩依餂](méi)有人稱(chēng)贊，在學(xué)校也不會(huì)被老師看重，才藝或課外活動(dòng)也輪不到我們，兩個(gè)人對(duì)未來(lái)都很迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想。

沒(méi)想到在卡內(nèi)基教室里，我居然可以和姊姊聯(lián)手合作，好幾次拿到課堂上的獎(jiǎng)勵(lì)。有一次，我上臺(tái)講我的童年故事，還讓同學(xué)紅了眼眶。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還蠻會(huì)講故事的。我慢慢有了自信：“原來(lái)，我沒(méi)有那么差！”自信的力量讓我開(kāi)始改變，相信自己能夠在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

離高中聯(lián)考只剩下兩個(gè)月了，我有一次打電話(huà)給心儀的女孩子，借著開(kāi)玩笑表白：“如果我考上新竹高中，你就當(dāng)我女朋友?！碑?dāng)時(shí)，我的成績(jī)逐漸有起色，但是模擬考成績(jī)?nèi)栽诒眳^(qū)二十幾名，離新竹高中還有一大段距離。

為了承諾，我決定拼了，閉關(guān)苦讀兩個(gè)月。當(dāng)我看到自己的名字落在新竹中學(xué)那一欄，整個(gè)人高興得像要飛上天。雖然女孩只是當(dāng)我的表白是玩笑話(huà)，讓我有些失落，可是我也證明了自己已經(jīng)不是當(dāng)初只滿(mǎn)足于考上高商的小男生，我有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我有這么大的轉(zhuǎn)變是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我相信自己可以，并且采取了行動(dòng)。

說(shuō)起來(lái)我并不是天賦聰穎的學(xué)生，不過(guò)，我善于激勵(lì)自己往目標(biāo)前進(jìn)。我在書(shū)桌上刻著第一志愿的學(xué)校名字，邊讀書(shū)邊看著校名，想象自己走在校園里輕飄飄的美妙感覺(jué)。

我也經(jīng)常對(duì)著自己大喊：“蘇子銘，你很棒，你一定可以做到！”

某陣子如果覺(jué)得表現(xiàn)不力，需要打氣，我還會(huì)制造機(jī)會(huì)向別人“索取贊美”。我是怎么做的呢？比如我很會(huì)畫(huà)畫(huà)，就在紙片上畫(huà)可愛(ài)的圖案，再配上贊美的話(huà)語(yǔ)送給同學(xué)朋友。別人收到后自然會(huì)很驚喜，就會(huì)說(shuō)：“蘇子銘，你畫(huà)得好棒，真厲害?！边@種正面的鼓勵(lì)好像大力水手的菠菜罐頭，讓我覺(jué)得很棒，信心加倍。

我后來(lái)也不全然一路順?biāo)?，有時(shí)也會(huì)碰到低潮。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)被動(dòng)地等著別人的肯定，而是主動(dòng)創(chuàng)造被肯定的機(jī)會(huì)，就可以活力充沛地繼續(xù)努力下去。

至于我姊姊，當(dāng)初那個(gè)沒(méi)有自信的高職女生，她在卡內(nèi)基教室獲得鼓勵(lì)，個(gè)性變得主動(dòng)積極，靠著半工半讀，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，后來(lái)去英國(guó)拿到碩士學(xué)位，令許多師長(zhǎng)大跌眼鏡。

是自信改變了我們的目標(biāo)，也改寫(xiě)了我們的人生。