賠師娘的也是輛舊自行車，卻比師娘那輛好得多。師娘掏出50元錢，堅(jiān)決要塞給陳耀宇，師娘說(shuō)他是學(xué)生娃娃，還沒(méi)上班，不收他的錢。陳耀宇一感動(dòng)，就請(qǐng)輔導(dǎo)員老師和師娘指點(diǎn)如何謀職位。師娘顯得沒(méi)耐心了：“我和你老師畢業(yè)時(shí)都是國(guó)家包分配，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，你老師的父親倒是經(jīng)歷過(guò)，可惜老人家早去世了?！?/p>

陳耀宇放下那50元錢，走了。和他拒絕被學(xué)校救助一個(gè)道理。

陳耀宇是全系認(rèn)定的貧困生，被救助到第三年他就堅(jiān)決不再接受救助。又不是不能做事，救助我錢財(cái)，不如救助我機(jī)會(huì)。

陳耀宇并不知道他的處事方法和不愿花費(fèi)時(shí)間精力與大家交往的性情，已經(jīng)在班上和系里有了頗多議論，有人說(shuō)他是逆反思維，故意別出心裁；有人又說(shuō)他來(lái)自鄉(xiāng)下，見(jiàn)識(shí)少，僅憑一點(diǎn)考試成績(jī)就過(guò)高估計(jì)自己，所謂孤芳自賞，在今天來(lái)說(shuō)就不僅僅是性格缺陷，而是缺乏團(tuán)隊(duì)精神。有了一些說(shuō)法，自然會(huì)帶出另一些說(shuō)法，陳耀宇順理成章成為了有爭(zhēng)議的人物。眼下大多數(shù)用人單位都學(xué)會(huì)了先到學(xué)院來(lái)了解人。所以，到了正式安排去處的時(shí)候，陳耀宇成了無(wú)人問(wèn)津的門門功課優(yōu)秀的畢業(yè)生，糟糕的是，陳耀宇本人毫不知情。

看見(jiàn)別的同學(xué)不斷找到接收人的單位，陳耀宇慌了，選擇師娘上班離開(kāi)的時(shí)間，去輔導(dǎo)員老師家。去了幾次，每次都有同學(xué)在老師那里，陳耀宇不想讓別的同學(xué)聽(tīng)到他求老師關(guān)照，每次又都默默避開(kāi)。

好不容易等到輔導(dǎo)員老師獨(dú)自在家，陳耀宇忙走進(jìn)老師的門，還沒(méi)站穩(wěn)又擔(dān)心起有人來(lái)遇見(jiàn)，本來(lái)想好的一番話，莫名其妙變成一句干巴巴的話，他說(shuō)：“老師，我的成績(jī)這么好，為啥沒(méi)單位要呢？”他不知道這話會(huì)像什么復(fù)雜考題似的，把輔導(dǎo)員老師也難住了，愣了片刻老師才找到回答他的話。

老師說(shuō)：“我一定替你留意機(jī)會(huì)，一有機(jī)會(huì)就努力給你爭(zhēng)取?！?/p>

陳耀宇心里一下踏實(shí)許多。他是老師分管的這個(gè)班里成績(jī)最好的學(xué)生，哪個(gè)老師會(huì)不喜歡這樣的學(xué)生呢？

陳耀宇相信老師的話。

畢業(yè)分配宣布的是“多項(xiàng)選擇”，大學(xué)也早早就開(kāi)始向許多用人單位推薦，怎奈大學(xué)擴(kuò)招如漲潮，安排畢業(yè)生的渠道像排水溝。潮水涌來(lái)，連排水溝也淹得不見(jiàn)蹤影。

教室里的氣氛不知不覺(jué)間變了，無(wú)論多灑脫的同學(xué)都臉色嚴(yán)峻起來(lái)。陳耀宇偶爾回寢室去清理自己放在里面的課本，見(jiàn)到那位說(shuō)陳耀宇“顧上面不顧下面的”同學(xué)正在忙亂，那張?jiān)?jīng)躺過(guò)女同學(xué)的床上，亂七八糟擺滿復(fù)印的求職資料。同學(xué)顯然剛從外面回來(lái)，大熱天一身西化包裝，不用問(wèn)肯定是才出去“賣”了自己一次。同學(xué)看到陳耀宇，忍不住就感慨：“剛開(kāi)始還百般挑剔，非什么什么單位不去，到后來(lái)變成只要有單位要就可以簽，結(jié)果仍然沒(méi)有簽出去，都怪爹媽混得不好，沒(méi)混出個(gè)什么身份來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的抱怨，陳耀宇知道他又碰壁了。那時(shí)候陳耀宇已經(jīng)不記恨這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)輕視他的話，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)自己也陷進(jìn)艱難的擔(dān)憂，大家同是天涯淪落人了。

事實(shí)上陳耀宇比這個(gè)同學(xué)的形勢(shì)更嚴(yán)峻，陳耀宇連出門去“推銷”自己的勇氣也沒(méi)有。陳家山溝的觀念是求人很屈辱，他是那兒長(zhǎng)大的，這個(gè)觀念已經(jīng)融入到血液里了。陳耀宇所有的分配就業(yè)希望只有兩條，一是寄托在輔導(dǎo)員老師的許諾及學(xué)校推薦，一是留在網(wǎng)上的求職簡(jiǎn)歷。他到這時(shí)才意識(shí)到，袁毓秀強(qiáng)迫教他上網(wǎng)，真的是強(qiáng)迫得太英明了。