一件意外事發(fā)生在陳耀宇單獨(dú)擺攤的日子。

那天汪泉因?yàn)榉峙渚蜆I(yè)落實(shí)，說(shuō)一聲“錢是掙不完的”，不再來(lái)修車，讓陳耀宇獨(dú)自經(jīng)營(yíng)。看見汪泉一副即將脫胎換骨的神情，陳耀宇也看到了自己渺茫的前景，很懷疑全系最終無(wú)人問(wèn)津的，很可能就是陳家山溝幾百年來(lái)出現(xiàn)的第一個(gè)大學(xué)生。陳耀宇有些心慌意亂，還有一肚子憤憤不平：“我在大學(xué)里連續(xù)四年成績(jī)優(yōu)秀，有沒(méi)有單位要我？！”

仿佛老天要安撫他似的，那天的生意特別不錯(cuò)，剛擺開攤子就接連有推破車的人圍上來(lái)，忙得他衣衫前后都被汗水浸濕。有活干，有錢收，陳耀宇的心境剛剛平和一點(diǎn)，又被新的意外攪亂。

是給一個(gè)美女修車，陳耀宇蹲著干活，美女站在他眼前。美女穿一條短裙，高出膝蓋很遠(yuǎn)，又極不安分地在眼前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，陳耀宇一不留神就看見短裙里面那一線近乎沒(méi)有的小褲衩，弄得他連續(xù)兩次扳手打滑，把手也夾破了。

又有人推自行車到他面前，是一輛七八成新的自行車。推車人穿一件白色T恤，蠻帥的。帥帥的白T恤說(shuō)他騎在路上突然沒(méi)氣，估計(jì)什么東西扎破了內(nèi)胎。陳耀宇像盼來(lái)救星似的大松一口氣，忙請(qǐng)白T恤稍等，他寄希望白T恤幫他分散一下注意力。白T恤卻不愿多待，直接同美女商量，能不能先補(bǔ)他的車，有人在等他。美女說(shuō)抱歉，她也有急事。

美女勸白T恤把車留在這兒，先坐車去辦事，回來(lái)拿車就行了。美女說(shuō)：“盡管放心，修車的人是在校大學(xué)生?！?/p>

陳耀宇有些尷尬，他沒(méi)料到會(huì)有顧客知道他的身份，很后悔剛才抬高了視線，看到了不該看的區(qū)域，他馬上埋下臉緊盯手上。

白T恤有些猶豫：“真的是在校大學(xué)生嗎？”

白T恤的手機(jī)突然響了，有人催他。白T恤只好把自行車及鑰匙交給陳耀宇，約定一小時(shí)左右來(lái)取自行車。

結(jié)果陳耀宇白等了三個(gè)多小時(shí)，被迫將自行車寄放到附近地下車庫(kù)，趕回學(xué)校已是深夜11點(diǎn)過(guò)。路過(guò)學(xué)校告示欄，看見上面貼了一張告示，陳耀宇就著路燈湊近一看，柔和的燈光照著幾行不柔和的字：畢業(yè)生必須于下周五24點(diǎn)以前準(zhǔn)時(shí)離開學(xué)校。告示末的大印被燈光照得失去了紅色，但陳耀宇還是感覺出，是親愛的母校在嚴(yán)肅地?cái)f大家走。想起入校時(shí)歡迎新生的鮮艷標(biāo)語(yǔ)，仿佛就在眼前，居然已經(jīng)四年過(guò)去，是該辭舊迎新了。

沒(méi)來(lái)由地想到了美國(guó)作家埃里奇·西格爾的比喻，“老西”說(shuō)大學(xué)像個(gè)圣誕老人的禮物袋，大學(xué)生像裝在里面的禮物，很誘人，只是，節(jié)日一過(guò)，里面的“禮物”就會(huì)被兜底倒出來(lái)?？磥?lái)，該是節(jié)日過(guò)去的時(shí)候了。

“天下沒(méi)有不散的宴席”的確是句千古名言，只是，不知道他這份“禮物”朝哪兒倒。

教學(xué)大樓早已經(jīng)黑燈熄火，有同學(xué)在樓梯下那間不是屋子的屋子門上貼了一張報(bào)紙，報(bào)紙上寫了幾個(gè)大字：陳耀宇，盡快去找輔導(dǎo)員！報(bào)紙上還有另兩個(gè)同學(xué)的不同筆跡，一個(gè)是：“你小子當(dāng)心！”；另一個(gè)是：“節(jié)哀順變，來(lái)日方長(zhǎng)?！?/p>

同學(xué)們鬧騰得越起勁，陳耀宇越覺得可能有好事。就像同學(xué)中傳說(shuō)的：“凡是有人正式出面否認(rèn)的消息都值得信?！爆F(xiàn)在的人大多思維逆反行動(dòng)順潮，愛挑刺卻又會(huì)打圓場(chǎng)，不愛管閑事卻又愛說(shuō)閑話，想看人家倒霉卻又喜歡報(bào)喜不報(bào)憂。這樣的現(xiàn)象見多了，對(duì)強(qiáng)化判斷力多少有幫助。

次日一早去輔導(dǎo)員老師家，果然是好事，輔導(dǎo)員老師正一邊刷牙一邊擔(dān)心同學(xué)是否把信給陳耀宇帶到了?？匆婈愐钜淮笤邕^(guò)來(lái)，老師松了口氣，連嘴上的牙膏都沒(méi)顧得上擦干凈就忙著告訴他，有幾家報(bào)社今天上午要來(lái)學(xué)校選人，他已提前將陳耀宇的個(gè)人資料送出去了，萬(wàn)一有人看中，會(huì)立即見人，老師要陳耀宇上午不要離開學(xué)校。陳耀宇一再向老師致謝，他只覺得老師是個(gè)答應(yīng)了事情就盡力辦好的人，根本沒(méi)料到還會(huì)有其他原因。

上午的陽(yáng)光其實(shí)和別的日子沒(méi)有多大區(qū)別，陳耀宇卻總感到比以往更絢麗，照得教學(xué)樓宿舍樓甚至大學(xué)內(nèi)的所有建筑都煥然一新，綠化樹也比前一天翠綠了。陳耀宇預(yù)感到用人單位會(huì)選中他，為保持說(shuō)話口氣清新，早餐不吃泡菜不吃油炸食品，只喝了兩大碗白稀飯。與平時(shí)毫無(wú)差異的白稀飯，在這個(gè)早晨似乎特別有滋味。

陳耀宇再次得意自己的預(yù)感靈驗(yàn)，十點(diǎn)鐘以前，已有兩家報(bào)社找他面談。陳耀宇沒(méi)有想到輔導(dǎo)員老師幾乎是盯著用人單位推薦，更不曾料到袁毓秀老爸的朋友還給相關(guān)熟人打了招呼，陳耀宇只認(rèn)為是他個(gè)人資料上的成績(jī)搶眼，見面時(shí)竟一次比一次自信，在驚喜之余還有了得意。他絲毫不知道兩家報(bào)社來(lái)的人都否定了他。否定的理由基本一樣，嫌他只是對(duì)課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容熟悉，課外的知識(shí)大多不及格。兩家報(bào)社來(lái)的人都有招聘人的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)字也不給陳耀宇透露。陳耀宇自我感覺更好，以為就等著接通知了。

報(bào)社的消息反饋到輔導(dǎo)員老師那兒時(shí)，陳耀宇還在獨(dú)自沾沾自喜。反倒是輔導(dǎo)員老師在替陳耀宇暗暗著急。老師清楚，這次上門招聘，很可能就是對(duì)本屆畢業(yè)生的最后一次，別的人落選，輔導(dǎo)員老師會(huì)難受，陳耀宇落選，輔導(dǎo)員老師會(huì)特別難受。

輔導(dǎo)員老師就一家一家去看招聘單位，老師看見《大西部日?qǐng)?bào)》來(lái)的方總只簡(jiǎn)略地見了兩三個(gè)人，顯得興趣很低。輔導(dǎo)員老師問(wèn)方總為啥興趣不高。方總說(shuō)：“特點(diǎn)突出的人太少。要辦特色鮮明的報(bào)，需要特殊的人才。與眾不同的報(bào)紙才好賣?！陛o導(dǎo)員老師就說(shuō)我這兒有一個(gè)特點(diǎn)突出的學(xué)生。方總問(wèn)突出到什么程度。輔導(dǎo)員老師顧不得細(xì)想，信口說(shuō)這個(gè)同學(xué)不僅成績(jī)名列前茅，看問(wèn)題的眼光也幾乎和全班同學(xué)不一樣。方總眼睛一下亮了，朝桌上一拍：“見見這個(gè)同學(xué)！”

聽說(shuō)有第三家報(bào)社要見人，陳耀宇以為自己真的成了香餑餑，朝方總屋里走的時(shí)候都有點(diǎn)挺著肚子晃肩頭了。

方總像剛從寵物市場(chǎng)出來(lái)的顧客，反復(fù)打量面前的商品。方總問(wèn)陳耀宇：“你估計(jì)我會(huì)不會(huì)選中你？”陳耀宇回答：“除非你們不喜歡用有才華的人?！陛o導(dǎo)員老師特意站在窗戶邊旁聽，聽到陳耀宇這么回答，心里頓時(shí)揪緊了。

方總開始提問(wèn)。方總提問(wèn)題的內(nèi)容和其他報(bào)社來(lái)的人不一樣，方總不問(wèn)報(bào)業(yè)知識(shí)，不問(wèn)工作態(tài)度和設(shè)想，方總問(wèn)：“你是讀者，你喜歡讀什么格調(diào)的文章和哪方面的內(nèi)容？”

陳耀宇正在非常自信的情緒中，說(shuō)起話便有些隨心所欲：“最不喜歡黑板報(bào)一樣的報(bào)紙，如今街上買報(bào)的都是自己掏錢，除了病態(tài)心理的讀者，沒(méi)有人愿意花錢買吹捧文章和表?yè)P(yáng)稿來(lái)看?！标愐畲笾彀岩娺^(guò)的幾家報(bào)紙很直接地貶了一通，還一副頗具知識(shí)面的樣子，談美國(guó)的《國(guó)家》雜志：“那是一份自稱天職就是抗議所有不正義的刊物，被譽(yù)為‘美國(guó)的良心’，所以那份雜志才會(huì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)久生存?！标愐罨胖u弄，忘了方總問(wèn)的是報(bào)紙，不是雜志。

方總不笑也不插話，等陳耀宇閉上嘴才點(diǎn)頭補(bǔ)充：“那份刊物已經(jīng)130多歲了，仍然活著。”陳耀宇聽到方總知道的不比自己少，才猛地想到面前這人不是普通聽眾，是報(bào)社老總。陳耀宇的語(yǔ)氣稍微收斂了一點(diǎn)。

這次是陳耀宇當(dāng)天經(jīng)歷過(guò)的三次面談中時(shí)間最長(zhǎng)的一次。輔導(dǎo)員老師在窗戶邊聽得一頭霧水，搞不懂這么聊下去如何與招聘靠邊。

終于，方總談到聘用的內(nèi)容了。方總用老總才可能具備的氣度告訴陳耀宇，現(xiàn)在的用人單位都時(shí)興先試用，試用半年，期滿才考慮正式聘用。我個(gè)人表示歡迎你到《大西部日?qǐng)?bào)》來(lái)施展才華。陳耀宇聽了，不說(shuō)感謝話，也不說(shuō)很榮幸，他說(shuō)：“你們那報(bào)紙辦在什么地方，有幾個(gè)版面？”這么說(shuō)話，連旁邊的輔導(dǎo)員老師心都涼了，擔(dān)心陳耀宇會(huì)失去最后的機(jī)會(huì)。

偏偏方總喜歡這種只在意自己感覺，不在乎天高地厚的德行，方總指著陳耀宇說(shuō)：“等通知吧，其他話到了報(bào)社再談?！?/p>

陳耀宇像已經(jīng)拿到用人合同一樣興奮，與方總和輔導(dǎo)員老師分手，獨(dú)自走在校園大道上，一路躊躇滿志，心里想到：做人，缺啥都不能缺才氣。現(xiàn)在，要讓陳家山溝的鄉(xiāng)親們清楚，溝里的陳耀宇是個(gè)有才的人，還要讓“蔚藍(lán)色”明白，和她一起回答老師提問(wèn)的陳同學(xué)是個(gè)什么樣的人才……可惜，不知道“蔚藍(lán)色”現(xiàn)在在哪里，無(wú)法聯(lián)系。