在《魯迅與死亡》中,記得有說(shuō)魯迅寫(xiě)故友或紀(jì)念文字,總能擊中人心,音容笑貌愈加清晰,但后人再來(lái)寫(xiě)故去的魯迅,卻是越描越模糊。為什么意識(shí)形態(tài)會(huì)戕害人心到這個(gè)地步呢?
陳:魯迅是個(gè)至情至性的人,魯迅又是現(xiàn)代中國(guó)罕見(jiàn)的文體家。有這兩條,魯迅的文章這才深沉動(dòng)人。所謂“意識(shí)形態(tài)”教育的惡果,一面是泯滅人性,一面是破壞文體。為什么文體那么重要呢?因?yàn)楦星樾郧椋私杂兄?,但你得將?fù)雜細(xì)微的內(nèi)心情感說(shuō)出來(lái)、說(shuō)得好,卻是非常難。別說(shuō)悼念文章,就是哭喪也要絕好的技巧。我在鄉(xiāng)下插隊(duì)落戶時(shí),親眼見(jiàn)過(guò)發(fā)喪的家族特意花錢(qián)請(qǐng)鄉(xiāng)里公認(rèn)的專(zhuān)業(yè)哭喪人,調(diào)動(dòng)情緒,營(yíng)造氣氛,那是哭得來(lái)出神入化,從低音到高音,從喃喃私語(yǔ)到放聲號(hào)啕,那節(jié)奏、音量、姿態(tài)、表情的控制,簡(jiǎn)直嘆為觀止……這樣來(lái)比喻魯迅的文章,固然不妥帖,不過(guò)諸位要是讀一讀魯迅的書(shū),再查對(duì)文章寫(xiě)成的日期,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),魯迅幾天前寫(xiě)寫(xiě)調(diào)皮的短文,今天沉痛地悼念朋友,再過(guò)幾天,他又去寫(xiě)妙趣橫生的時(shí)評(píng),或者老老實(shí)實(shí)的學(xué)術(shù)文章。
其實(shí)民國(guó)時(shí)代,連朱德這樣的武人悼念母親的文字,也是質(zhì)樸真摯,比今日的文人寫(xiě)得好。那時(shí)的文人描述親友,悼念故人,有不少好篇章,譬如朱自清的《背影》,雖然我不認(rèn)為寫(xiě)得那么好,但也情性畢露,很可讀。
這五六十年,全社會(huì)發(fā)展出一整套語(yǔ)言,煽情、造作、夸張、空洞,打開(kāi)電視,幾乎每個(gè)節(jié)目主持都用這種語(yǔ)言說(shuō)話,日常生活中我們也這樣說(shuō)話,即便說(shuō)的是真人真事、真摯的感情,語(yǔ)言卻是空洞、夸張、造作、煽情,而且大家不覺(jué)得這有什么不好,我們是從喪失語(yǔ)言開(kāi)始,喪失了傳統(tǒng)、喪失了天性。你去聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)幼兒園孩子說(shuō)話,說(shuō)到自己的爸爸媽媽?zhuān)鸵呀?jīng)造作不堪,不像一個(gè)孩子的說(shuō)話。但這個(gè)題目太大了,今天也不展開(kāi)。
魯迅其實(shí)有比較長(zhǎng)的教書(shū)生涯。他是個(gè)好老師嗎?是怎么樣風(fēng)格的一個(gè)老師?他有情感傳奇,有一場(chǎng)轟轟烈烈的師生戀。你也曾教書(shū)。對(duì)他的教書(shū)經(jīng)歷,有過(guò)特別的關(guān)注、興趣和研究嗎?
陳:魯迅的所謂“師生戀”,在民國(guó)人物中并不格外“傳奇”,算不得“轟轟烈烈”。當(dāng)時(shí)著名的戀愛(ài)太多了,暗中的羅曼蒂克故事也不少。單是第一代共產(chǎn)黨內(nèi)的愛(ài)情故事就多得很,不方便說(shuō),可以公開(kāi)說(shuō)的,譬如徐志摩與陸小曼,徐悲鴻與孫多慈,都是有名的例子,在當(dāng)時(shí)公開(kāi)登報(bào)的……胡適與原配白頭到老,名聲很好,但他與美國(guó)戀人幾十年的情書(shū),臺(tái)灣早已出版,他女朋友不止一位,當(dāng)然都很得體。那位曾經(jīng)要和魯迅打官司的顧頡剛,在原配之外曾長(zhǎng)期追求一位剛烈的革命女生,書(shū)信日記里是死去活來(lái),那女同志解放后還在政協(xié)做官。被軍閥槍斃的著名報(bào)人邵飄萍,三
魯迅因?yàn)楸华?dú)尊,所以他的所有故事被放大,擋住了許多民國(guó)往事?,F(xiàn)在,民國(guó)史料大量面世,我們可以自己看一看。上海老中醫(yī)
我不曾特別留心魯迅的教書(shū)生涯。魯迅不自戀,很少談自己,談起來(lái),只是自嘲,他對(duì)自己的身份地位,譬如教授啊、名人啊、導(dǎo)師啊,要么從不說(shuō)起,要么就是嘲笑??墒敲?st1:personname w:st="on" productid="國(guó)的">國(guó)的老師普遍有師德,愛(ài)學(xué)生,例子很多,舉不過(guò)來(lái)。
魯迅與年輕人的關(guān)系十分著名,生前不知幫助過(guò)多少年輕人。給他畫(huà)封面的畫(huà)家陶元慶夭折了,他來(lái)出錢(qián)造墳。韋素園和瞿秋白死了,遺稿都是他親自整理,花錢(qián)出版。這些人都比他年輕十幾二十歲。有些晚生后來(lái)背叛他,攻擊他,魯迅至死也并不因此失去對(duì)別的后生的好心意。而胡適對(duì)學(xué)生和年輕人也是關(guān)愛(ài)提攜,不遺余力,經(jīng)??犊鲥X(qián)贊助。他提倡新詩(shī)新文學(xué),可是自己缺少文學(xué)的才華,有位年輕詩(shī)人他賞識(shí),可惜名字我忘記了,這小年輕老是跟他開(kāi)口要錢(qián),他也居然一次一次給,一百銀元,甚至兩三百,這在當(dāng)時(shí)是很大的數(shù)目?!拔母铩敝凶詺⒌那氨本┦懈笔虚L(zhǎng)吳晗,胡適就曾非常賞識(shí),親自介紹他到清華學(xué)明代史,吳晗不久入了地下黨,解放后出任北京市副市長(zhǎng),還不得不批判恩師胡適之。臺(tái)灣那位李敖年輕時(shí)窮困,就曾得到胡適的資助,現(xiàn)在李敖為了感謝他,還要自己花錢(qián)在北京大學(xué)給胡適造個(gè)銅像,我猜北大不會(huì)批準(zhǔn)的,雖然北大的光榮,北大之所以是北大,和胡適很有關(guān)系。
魯迅教書(shū)的細(xì)節(jié),據(jù)學(xué)生回憶,一是清晰,一是好玩,經(jīng)常逗得哄堂大笑,有位北大學(xué)生聽(tīng)他的課,笑得受不了,說(shuō)是“好玩死了”。我只記得一個(gè)細(xì)節(jié),是他文學(xué)史課講到古代舞女一種發(fā)型,那發(fā)型的字,很古僻,又說(shuō)到一種舞姿,是身體向后仰,魯迅就當(dāng)場(chǎng)作出向后仰的姿勢(shì),彎腰彎到支持不住,幾乎倒下去,于是直起身子,說(shuō):“非不為也,余不能也?!逼鋵?shí)魯迅哪里看見(jiàn)過(guò)魏晉隋唐的舞女怎樣跳舞,他是從古書(shū)古畫(huà)中看來(lái),憑自己想象,當(dāng)場(chǎng)做點(diǎn)動(dòng)作,然后特意用古語(yǔ)說(shuō):“不是我不愿意呀,是我學(xué)不像呀?!倍捍蠹倚π?。
好了。我現(xiàn)在也來(lái)借這句話:“非不為也,余不能也?!薄裉?/span>給大家勉強(qiáng)講魯迅,應(yīng)該到此為止了。