主訴：智力突然下降一月余。

病史：近期無(wú)明顯誘因，突然出現(xiàn)語(yǔ)言停頓、書(shū)寫(xiě)中斷、語(yǔ)言表達(dá)生硬而刻板、失算或計(jì)算不能、近期記憶喪失等，智商降到5歲兒童水平。

既往史：既往無(wú)異常，IQ110，學(xué)歷博士，專業(yè)是人工智能。有3年國(guó)外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)病前在一家國(guó)際頂尖人工智能研究所供職。收入不詳，但家有洋房跑車，不存在經(jīng)濟(jì)壓力。

婚姻史：結(jié)婚5年，與丈夫是研究生同學(xué)?；楹笥幸蛔?，家庭美滿幸福。

家族遺傳史：無(wú)精神病家族史，未經(jīng)受重大精神刺激。

……

翻看著她的病歷，我不由得生出很多疑問(wèn)：沒(méi)有任何誘因，一個(gè)高智商的金領(lǐng)，突然變得像個(gè)弱智，只有5歲孩子的智商。這事情太蹊蹺，病歷里研究不出來(lái)子丑寅卯，帶著滿腹的疑惑，我推開(kāi)了她的病房門……

“停！”我正欲邁腳走進(jìn)去，突然聽(tīng)到一聲尖叫。我不知道發(fā)生了什么事情，只是條件發(fā)射地收回邁出去的腳，停在門口，疑惑地望著病房里的她。雖然穿著病號(hào)服，但也難以掩飾她那自內(nèi)而外散出來(lái)的知性美，一個(gè)成功的成熟女人的氣質(zhì)。我懷疑是不是走錯(cuò)了病房，這個(gè)女人，怎么看都該是叱咤職場(chǎng)的女強(qiáng)人，怎么可能是個(gè)病人？

看到我愣在門口，她突然嘻嘻地笑了起來(lái)：“停一下你的右腳，一只螞蟻正在你腳下爬過(guò)，別踩到了它。”

我：“什么？螞蟻？”我不由自主地低下頭看去。病房是水泥地板，挺干凈的，哪有螞蟻呀？雖然我是近視眼，但是戴著眼鏡矯正視力為1.2，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，也沒(méi)看到螞蟻的蹤跡。

肯定是她搞的惡作劇吧，故意逗我玩的，看來(lái)這人還真的有點(diǎn)兒精神問(wèn)題。

我：“哪有螞蟻?。慷何彝娴陌?？”同時(shí)再次向前邁步，正要進(jìn)房間。突然感覺(jué)自己不能動(dòng)了，再一看本來(lái)站在離我五六米遠(yuǎn)的床邊的她，居然一瞬間就來(lái)到了我身邊，把我拉住，邁出去的那只腳硬生生地又收了回來(lái)。

怎么可能？她會(huì)瞬間飄移？還是會(huì)凌波微步？一個(gè)正常人不可能有這么快的移動(dòng)速度，就算短跑運(yùn)動(dòng)員，那也得助跑吧?？墒俏覊焊鶅簺](méi)看清怎么回事呢，她居然已經(jīng)到了我眼前，這太不可思議了。

顯然她在乎的是另外一件事。只見(jiàn)她蹲在地上，說(shuō)：“等一下，你先別邁腳哦，讓它先過(guò)去，這么小的小生命，別被你踩死了。”

我低下頭看了半天，還是什么都沒(méi)看到。

我：“真的有螞蟻嗎？我怎么看不到啊？”

她：“是有的，不信，你蹲下來(lái)看看，他就在你右腳邊爬著呢，你慢慢地蹲下，別動(dòng)腳哦，一動(dòng)它就被踩死了?！?/p>

我好奇地蹲下來(lái)，順著她手指的地方看過(guò)去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，居然真的有一只小小的螞蟻正大搖大擺地從我右腳邊爬過(guò)。螞蟻的顏色和水泥地板融為一體，如果不是她指給我，是無(wú)論如何都看不到的。

我還沒(méi)進(jìn)病房門，她就給了我兩次震驚。突然想起小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片——在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)德克薩斯星球，那里有一位英勇的警長(zhǎng)。他有鷹的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量……

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，而不是電視里的動(dòng)畫(huà)片。我現(xiàn)在的任務(wù)是搞明白我眼前的這個(gè)女人，究竟出了什么問(wèn)題。憑著一種職業(yè)嗅覺(jué)，我覺(jué)得她身上一定有著不同尋常的問(wèn)題。我要把它找出來(lái)。

作為一名心理學(xué)家，我知道要想了解你的病人，首先要讓她有和你交流的欲望，而這種欲望，則歸功于她對(duì)你的信任和你們之間的共同話題。我當(dāng)然是很善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)共同點(diǎn)的，這是真的。

我：“你是不是很喜歡這個(gè)螞蟻呀？我們把它拿起來(lái)給你玩好不好？”

看著她認(rèn)真地觀察螞蟻的神情，像極了五六歲的孩子，滿臉的好奇，所以我這樣說(shuō)。

她：“可以嗎？會(huì)不會(huì)傷到它？”

我：“不會(huì)的，只要我們輕一些就好啦?！?/p>

我輕輕地抓起螞蟻放在她手里。她果真很開(kāi)心，小心翼翼地捧著小螞蟻，就像捧著一個(gè)寶貝一樣，欣喜地回到床邊，坐下。

我坐在床邊的椅子上，想了想，將手機(jī)拿出來(lái)調(diào)成靜音，隨手放在桌上。我可不希望有電話突然進(jìn)來(lái)，打擾了我和她的交流。

看她還是專心致志地觀察著小螞蟻，我問(wèn)她：“能告訴我你叫什么名字嗎？”

這似乎是我們和小孩子交流時(shí)最常問(wèn)的問(wèn)題，我想驗(yàn)證一下病歷里所述的她的智商只有5歲是不是屬實(shí)。

她頭也不抬地說(shuō)：“好像大家都叫我張麗萍，也有人叫我麗萍，還有人叫我萍萍。亂七八糟的，我也不知道我叫什么了?！?/p>

我繼續(xù)問(wèn)：“那你今年多大?。俊?/p>

她抬起頭來(lái)看著我，然后偏著腦袋似乎是在思考。很久之后搖搖頭說(shuō)：“我記不清了，那些數(shù)字在腦子里，很亂，我搞不清楚。”

我：“那你家里一共有幾口人??？”

她笑了：“這個(gè)我知道，讓我來(lái)算一下哦?！?/p>

她放下小螞蟻，掰著手指算起來(lái)：“1、2、4、6……，咦？不對(duì)！1、2、3、5……，哎呀，還是不對(duì)！”

我：“那你能告訴我你家里都有哪些人嗎？”

她：“爸爸、媽媽、寶寶、我、公公、姥姥、寶寶、媽媽……”

看著她掰著手指算了半天，確實(shí)沒(méi)搞明白她家具體的人數(shù)。再讓她數(shù)下去估計(jì)她會(huì)失去耐心，一旦不耐煩了再往下交流就很困難了。于是我決定換個(gè)話題，因?yàn)橐郧八菢I(yè)內(nèi)的精英，自己做項(xiàng)目還獲得了國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，我想看看她對(duì)自己的工作的認(rèn)知和記憶是否有障礙。

我：“聽(tīng)說(shuō)你以前是搞機(jī)器人人工智能的，能給我講講嗎？那一定很好玩吧？”

她似乎很迷茫：“什么是機(jī)器人啊？”

我：“就是你以前整天在琢磨和研究的東西啊。據(jù)說(shuō)你研究的方向是人工智能在居家生活中的應(yīng)用，就是用家用機(jī)器人代替你洗衣做飯做家務(wù)，照顧孩子喂養(yǎng)寵物等事情。而且聽(tīng)說(shuō)你研發(fā)的一款機(jī)器人還能給人按摩，陪主人聊天，你給它設(shè)定的觀察和感觸功能要比人類敏感得多，是不是這樣啊？”

她研發(fā)的這款智能機(jī)器人以其強(qiáng)大的感官功能而在人工智能機(jī)器人研究領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，而她也正是在這款機(jī)器人研發(fā)成功后，事業(yè)如日中天時(shí)突然發(fā)病，變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

她：“你說(shuō)的是我家的那個(gè)大娃娃??？哈哈，它可好玩啦，是我的好朋友呢。不過(guò)它看得沒(méi)我遠(yuǎn)，跑得也沒(méi)我快，就是反應(yīng)比我快些。他們都說(shuō)它比我聰明哦，所以我一生氣就把它丟到柜子里了?！?/p>

真沒(méi)想到那個(gè)紅極一時(shí)的智能機(jī)器人居然被她扔到柜子里面去了，難怪她家人會(huì)把她送到精神病院來(lái)治療呢。不過(guò)，說(shuō)她智商降到5歲看來(lái)是沒(méi)有錯(cuò)的。

我正想著繼續(xù)問(wèn)下去，突然聽(tīng)她說(shuō)：“你看這只螞蟻有幾條腿？”

我看也沒(méi)看，心不在焉地說(shuō)：“6條腿啊?！?/p>

天下的螞蟻都是6條腿，這是生物書(shū)上寫(xiě)的，這點(diǎn)兒常識(shí)我還是有的。何況我根本沒(méi)心思去研究這只螞蟻的腿，我感興趣的是她這個(gè)人。

她：“你錯(cuò)了，這只螞蟻有四條腿?！?/p>

我：“怎么可能呢？螞蟻怎么會(huì)有四條腿呢？”

她：“就是的，中間和后面的兩條腿被你弄掉了?！?/p>

我心里想的是怎么診斷她的癥狀，所以對(duì)她的問(wèn)題有些敷衍：“你開(kāi)玩笑的吧？這么小的螞蟻，肉眼怎么可能看清它的腿呢？你又怎么能確定它是4條腿呢？

她突然開(kāi)始嚎啕大哭：“明明就是4條腿，被你弄斷了兩條，右邊的后腿和左邊的前腿被弄斷了。你看看嘛，你看看就知道我不是胡說(shuō)了。”

她哭著把螞蟻捧到我面前，讓我看。

看著這個(gè)三十多歲的女人哭得像5歲的孩童，我突然有些于心不忍。既然她這么執(zhí)著，我成全一下她又該如何？再說(shuō)一進(jìn)門時(shí)我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了她超凡的視力，也想再次驗(yàn)證一下。

正好她的哭聲引來(lái)了醫(yī)生和護(hù)士，我讓他們拿來(lái)了放大鏡。

放大鏡下的螞蟻，果真是4條腿，而且缺失的正是她說(shuō)的右邊的后腿和左邊的前腿。在場(chǎng)的人無(wú)不瞠目結(jié)舌。

真的不敢相信，這是真的，或許只是個(gè)巧合？但這一個(gè)又一個(gè)巧合，也太令人難以置信了。

我隨口說(shuō)了句：“那它另外兩條腿到哪里去了??？”

有個(gè)小護(hù)士“咯咯”笑出聲了，說(shuō)我的問(wèn)題好幼稚，怎么可能有人能找得到。沒(méi)想到她說(shuō)話了，指著我的手機(jī)：“在那個(gè)手機(jī)上呢?！?/p>

我：“啊？”

她一本正經(jīng)地說(shuō)：“在退出鍵和9字鍵中間?！?/p>

其他人把頭都轉(zhuǎn)向我，我疑惑地走過(guò)去，拿起手機(jī)，仔細(xì)地觀察。在退出鍵和9字鍵確實(shí)有兩個(gè)小黑點(diǎn)。

一個(gè)小護(hù)士拿過(guò)放大鏡來(lái)看，確實(shí)是兩條螞蟻腿。

大家都相互看著，四周變得鴉雀無(wú)聲。

這是傳說(shuō)中的超能力嗎？該如何用科學(xué)去解釋？

大家都默不做聲，是因?yàn)檫€沒(méi)有從震驚中回過(guò)神來(lái)。而她，也靜悄悄的，似乎側(cè)著耳朵在傾聽(tīng)什么。

我擺擺手，示意大家都出去，好留出空間讓我們談話。

她卻突然跑到門口一位老年患者跟前，上下打量了一圈，喃喃說(shuō)道：“為什么你的聲音和別人的不一樣呢？”

我：“什么聲音啊？你聽(tīng)到的?！?/p>

剛才房間里是靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話，也沒(méi)有人發(fā)出任何聲音。難不成，她還有其他超能力？

她很乖巧地指指老人的心前區(qū)，說(shuō)：“這里的聲音?！?/p>

她是指心音？

難道她可以不用聽(tīng)診器就聽(tīng)到人的心音？

她：“別人這里的聲音都是‘咚噠咚噠’，而你的只有‘咚咚咚’的聲音，真是奇怪?！?/p>

她聽(tīng)到的果真是心音，這太蹊蹺了。事情變得越來(lái)越離奇，圍觀的人一片嘩然，很多病人也沖過(guò)來(lái)，想要見(jiàn)識(shí)一下這位具有特異功能的病人。她看著騷動(dòng)的人群，人們眼中的好奇讓她覺(jué)得恐懼，居然嚇地哭了，邊哭邊爬到床上，用被子蒙住自己。

醫(yī)生和護(hù)士連忙和我一起疏散了圍觀的人群?？磥?lái)這個(gè)病人需要進(jìn)一步的檢查，她的癥狀絕對(duì)不像病歷上描述的那么簡(jiǎn)單。

臨走前，這位醫(yī)生伏在我耳邊說(shuō)了一句：“她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，那位老人心臟安了起搏器。”

我再次震驚。

房間里只剩下我和她。

我走到床邊，和顏悅色地問(wèn)她：“你知不知道你現(xiàn)在是個(gè)超人了？你有超常的聽(tīng)力，超常的視力，還有超常的運(yùn)動(dòng)能力，你是怎么做到這些的？”

她蜷縮在床上，仿佛一只受了驚嚇的小貓，不知所措的表情讓人有些心疼。面對(duì)我的問(wèn)題，她只是一個(gè)勁兒搖頭，眼睛里一片茫然。

盡管我很想知道問(wèn)題的答案，但是面對(duì)現(xiàn)在這樣的她，我實(shí)在不忍心繼續(xù)問(wèn)下去。我知道今天的訪談應(yīng)該到此結(jié)束了。雖然她有超常的感官能力，但是以她現(xiàn)在的智力水平，我不可能通過(guò)和她交談而得知她的病因，更無(wú)法給予其治療。要想揭開(kāi)謎底，除非她的智力水平恢復(fù)或者通過(guò)其他途徑找到原因。從現(xiàn)在的情況來(lái)看，她的智力水平幾乎沒(méi)有短期內(nèi)恢復(fù)的跡象。所謂解鈴還須系鈴人，最起碼我們需要找到她的病因，才能去治療她。那么，只有繼續(xù)尋找她生病的線索了。

究竟是什么樣的原因?qū)е铝怂谥悄芟陆档耐瑫r(shí)感官能力大幅度增強(qiáng)呢？我訪遍了她所有的親友和同事，都沒(méi)有得到有用的答復(fù)，只知道她突然有一天就變成了這樣，沒(méi)有絲毫征兆。

我坐在家里的沙發(fā)上，百思不得其解，順手將手中的毛絨娃娃往地上扔去?？粗q娃娃躺在地上，我突然想起來(lái)她研發(fā)的那個(gè)智能娃娃?；蛟S，在它身上，可以找到線索。

于是，我以飛快的速度和她家人聯(lián)系，找到了那個(gè)娃娃。根據(jù)說(shuō)明書(shū)來(lái)看，這個(gè)娃娃不僅有陪主人聊天的功能，而且還可以記錄聊天內(nèi)容。在得到她家人的允許后，我播放了娃娃保存的一段錄音：

“我一直想知道，人類作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物，萬(wàn)物之首，在進(jìn)化過(guò)程中，我們擁有了多少能力，又失去了多少？我們有著動(dòng)物界最高的智力，但是，我們并沒(méi)有擁有所有最超群的感官能力。我可以給我的機(jī)器人編寫(xiě)程序，將它設(shè)計(jì)為最先進(jìn)的，甚至是超越人類所擁有的能力。那么，我能否把這些能力輸入自己的體內(nèi)？如果可以做到的話，我會(huì)得到什么，又將失去什么……”

謎底揭曉了，不知道她是用什么樣的方式讓自己得到這些超能力，可以肯定的是她在得到超能力的同時(shí)付出了代價(jià)，就是人類的智慧。上帝是公平的，你得到一些，就必然會(huì)失去另一些。

這看似很神奇，其實(shí)她只是重新進(jìn)行了進(jìn)化的選擇?；蛟S在幾萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，人類本來(lái)是有機(jī)會(huì)選擇其他的能力。比如鷹的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量……只是，人類最終選擇了智力。因?yàn)橛辛酥橇?，人類就可以學(xué)會(huì)利用其他動(dòng)物的能力，也就相當(dāng)于擁有了其他的能力。

可是她，即使擁有了那些超能力，但以她現(xiàn)在的智力，根本無(wú)法去運(yùn)用這些能力，那么擁有它們又有什么意義呢？

可惜她現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法去衡量這其中的得失了。我想：如果可以再次選擇的話，或許她會(huì)選擇做一個(gè)沒(méi)有超能力但是擁有高智商的普通人吧。