劉榮躍

孩子們最喜歡讀什么書？小說、散文、詩歌、戲劇、歷史……？不，是童話故事！這是由于童話的特點與孩子們自身的天性最相吻合，最為接近。孩子們是天真燦慢的，而童話正是講述的天真燦慢的故事。它通過豐富的想象和夸張來塑造形象，反映生活，用有趣的故事讓兒童懂得許多人生的道理，懂得什么是美德與邪惡。童話故事一般情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，因此很適合兒童的接受能力，這也正是童話最受孩子們喜愛的原因。

童話是“美麗的故事”，這是我國著名翻譯家、學者江楓先生在與我的一次談話中，對童話所作的高度概括。江老曾給童話作這樣的題詞：“童話是點亮智慧明燈的火種，是真善美的花和果，如夢，如畫，”正表明了童話的美麗這一特點。似花如畫，多么美麗的情景??！主編完這套約近兩百萬字的大書后，我對此也深有同感。我覺得童話的美主要體現(xiàn)在兩個方面，一是就故事內(nèi)容而言所表現(xiàn)出的思想美，二是就故事形式而言所表現(xiàn)出的形象美。

在思想美方面，童話總是通過一個個富有魅力的故事，讓孩子們懂得了什么是人應(yīng)具有的美德，從而也就明白了什么是人應(yīng)避免和克服的邪惡。這對于讓孩子從小樹立正確的人生觀是很有好處的。應(yīng)該說童話是讓孩子們接受啟蒙教育的一種重要形式，這種教育不是采取單調(diào)乏味的說教——此種方式一定收不到良好效果——而是通過講述生動有趣的故事來實現(xiàn)的?！霸⒔逃跇贰保峭挼囊淮筇攸c。孩子們可以從輕松愉快的閱讀中，或從聽老師父母講述這些美妙的故事中，知道許多人生道理。

人生的美德不外有正直、善良、勤勞、勇敢、堅強、真誠、友好、禮貌、刻苦等，而這些美德在本系列書相關(guān)的故事中都可以讀到。追求幸福生活的故事，在童話中占了相當大的比例。是啊，誰不希望過上幸福的生活呢？我們努力學習和工作，不正是在追求幸福嗎？——這種幸福既包含著為社會、為人類作出自己的成績和貢獻，又包含了自身物質(zhì)和精神水平的提高，兩者是相輔相成的。要想獲得真正意義上的幸福，你必須努力具備上述種種美德。你一定要做一個正直善良的人，同時還應(yīng)該勇敢堅強。幸?？偸莵磉@不易的，但只要你不懈努力，她最終會屬于你——這就是許多童話反映的主題。如在《藍皮童話書》中，《白貓》這篇童話說明了功夫不負有心人，美好的東西不是輕易可以得到的，但只要堅持到底就能取得勝利。《漢索和格瑞多》表現(xiàn)了主人翁的機智與聰明，在擺脫重重困境、歷盡艱辛之后終于獲得幸福?！都t皮童話書》中的《山楂花公主》、《不死的科希凱爾之死》、《玫瑰公主》、《好心的小老鼠》、《奇異斑馬》等，《紫皮童話書》中的《桐特勒沃德的故事》等，都通過不同的故事情節(jié)表現(xiàn)了同樣的或類似的主題。沒有付出就沒有收獲，一份耕耘一份收獲，就是這個道理。

與人為善，善有善報，惡有惡報，是不少童話故事力求表現(xiàn)的另一主題。人一生要正直善良，要與邪惡作斗爭。你對別人好別人也會對你好；假如你不走正道，而去作惡多端，做對人對社會不利的事，你最終會自食其果。如在《黃皮童話書》中，《霜王的故事》告訴人們，貪心邪惡最終是沒有好結(jié)果的，傷害他人最終自己會遭到報應(yīng)。類似的童話有本書中的《女巫》、《大克勞斯與小克勞斯的故事》等，《藍皮童話書》中的《青銅戒指》、《睡蓮》、《金發(fā)公主的故事》等，《紅皮童話書》中的《中魔的金絲雀》等。哦，還有《藍皮童話書》中的那篇《小拇指》，可惡的食人魔一心想害那七個小男孩，結(jié)果怎么樣？他卻害了自己的七個小女兒！害人終害己，這是那個食人魔所得到的沉痛教訓。