出了老先生家門，魏雨繆十分興奮。他作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的國企干部，一個對古玩還沒入門的人，這種興奮是自然的。如果馬齒莧也跟著興奮，那就莫名其妙了。問題是此時馬齒莧還真是十分興奮。他的興奮是來自兒子問題可望得到解決。殊不知他的興奮建立在并不踏實的沙土地上，“臉皮薄”（假如是臉皮薄的話）生生毀了他！

回到藍海以后，馬齒莧就舍著老臉東挪西借，連文物局幾位退休老局長的家里都跑到了，將就著湊足了三百萬，與魏雨繆辦了交割。自然，他也想到了宣傳造勢問題，也給《藝品周報》打了電話，對齊有為訴說從魏雨繆手里買過田黃石的事，而且，把北京老先生“美極了”的話告訴了齊有為。齊有為對馬齒莧非常了解，知道他是個一錐子扎不出血的鐵公雞，所以，連來采訪他都沒來，憋在屋里就寫了一篇報道，而且，主題不是夸耀那塊田黃石怎么好，而是表揚魏雨繆危難當頭顧全大局成人之美。魏雨繆被夸得像個活雷鋒，一時間在古玩街傳為佳話。而齊有為還在等著馬齒莧再次找他，他不相信馬齒莧不繼續(xù)找他宣傳造勢，他下定決心非把馬齒莧扎出血來。但偏偏馬齒莧遲遲沒有找他，直把他氣得流鼻血。

話說馬齒莧拿到田黃石以后就立馬找拍賣公司去了。這個公司他常來，與里面的領(lǐng)導和辦事人員都很熟。秋拍本來已經(jīng)到了預(yù)展階段，拍品樣本早已制作發(fā)出。馬齒莧冷不丁拿來一塊田黃石，讓拍賣公司有些措手不及。但既然是老領(lǐng)導老朋友馬齒莧的事，拍賣公司也不能不辦。于是，公司領(lǐng)導立即組織專家對這塊田黃石進行鑒定，打算作為特例納入計劃。

藍海市已經(jīng)多年見不到田黃石了，所以，拍賣公司的那個專家起初拿不定主意，感覺沒把握。于是，他們就將公司內(nèi)所有的專家都集合起來看這塊石頭。沒想到還真產(chǎn)生了不同意見——這就正常了，拍賣公司的專家不可能都像馬齒莧那樣“二把刀” “三腳貓”“半瓶子醋”，那樣的話，拍賣公司不得賠死？

拍賣公司內(nèi)部為這塊田黃石爭論不休，有人說是真，有人說是假，于是，他們請來了藍海市實驗中學的特級教師于博彥博士。

于博彥今年三十整，歷史專業(yè)畢業(yè)，拿到博士學位后因為社科院或研究所的工作不好找，就進了中學當老師，所幸的是他進的中學是藍海市的重點校，校長對他這個人才非常重視。按照國家規(guī)定，要評特級教師，本科生必須教書八年，碩士生必須五年，博士生必須三年，這是硬件，軟件就是課時和教學質(zhì)量。而實驗中學的校長在方方面面都對于博彥開了綠燈，所以，三年頭一夠，他沒費勁就有了特級教師的職稱，于是工資也上去了。他愛好古玩，不僅家學淵源，而且，他把業(yè)余精力全擱在古玩上了。這樣一來，會使他的歷史課講得更加有聲有色，學生更愛聽，卻不可能為教學加班加點。為此很多慣常加班加點的教師咬這件事，但有校長撐腰，他的特級教師職稱終歸沒被咬下來。

校長為什么對于博彥如此青睞？難道僅僅是博士學位的名號迷惑校長的眼睛？不是。是一件事讓校長認定于博彥確實是人才，而且不是應(yīng)試型的人才，是貨真價實的人才。

那是于博彥剛到實驗中學的時候。校長找他在校長室談話，于博彥卻一直不看校長，只把眼睛盯在門后盆架下面的一個刷著綠漆的痰盂上。而且，校長與他談了很多“好好發(fā)揮，帶動低學歷的人”的話，他都沒聽進去，卻突然問了校長這么一句：“文革中咱們學校是不是存過查抄物資？”