下午第二節(jié)課下課的時候，夏天跑到我座位旁邊兒一臉驚慌地對我說：“蘇麥，來了！他們來了，你快去窗戶那兒看看！這得有多少口子??！”

這時候我才發(fā)現(xiàn)，班里能眺望到校門口兒的三個窗戶已經(jīng)全趴滿了我們班的同學。他們伸著好奇的腦袋一邊兒往下看還一邊兒指指點點著。這種場面一般是不會出現(xiàn)的（我說過我們學校不是什么重點，所以在校門口兒堵人這種事兒很常見，大家慢慢地也就司空見慣了），看來今天的確在校門口兒聚了不少人。我的同學們?nèi)谶筮笤刈h論，臉上的表情有害怕、疑惑、驚慌，也有幸災(zāi)樂禍……

我擠過去往下一瞧，一瞬間就被那壯觀的場面給震得愣了下兒神兒。校門口兒前的那條街上密密麻麻的全是人，把校門兒都給堵死了。就在校門口兒保安站崗的那地兒，我看到了一個頭上裹著好幾層白紗布的大高個兒——不是別人正是大龍他哥。他的一只手提著一根纏著黑色膠布的鋼管兒，另只手則死死地按在他身邊兒的一個我們K中保安的肩膀上。我看到那個保安面色蒼白，這時候已經(jīng)嚇得一動也不敢動了……

我一下子想起來高揚給我的管兒刀還都在我書包里呢，于是我對夏天說：“夏天，你把太史可叫過來，有東西給你們。”

夏天一臉疑惑地把太史可給拉了過來。我見四周沒人注意，就從書包里把兩把管兒刀拿了出來?！案邠P讓我給你倆的，帶在身上防身，記著，不到萬不得已，千萬別拿出來！”我說著把刀遞了過去，“一會兒放學你倆別單獨走，跟著我們幾個一起出去。大龍他哥見過你們倆，萬一你倆先下去被他給截住的話就不好弄了。”

“這東西，這東西怎么拔出來??？”太史可兩手抓著管兒刀在使勁兒。

“刀給我，看著，擰一下，然后使勁兒一拔。”我“噌”地一下把管兒刀拔了出來，本來我還想告訴太史可兩頭兒是可以對接的，但看著她一臉的排斥表情，我干脆把她的刀給收了起來，“算了，你別帶刀了，一會兒你跟著我一起出去，記著，要跟緊了我，千萬別一個人跑！”

太史可聽完我的這番話后嘴角呈現(xiàn)出了漂亮的弧度，她笑著點了點頭：“好，我就跟著你?！?/p>

“夏天，你呢？”

夏天擺了擺手：“用不著！姑奶奶我會使這玩意兒！”她說著也“噌”地一下把刀給拔了出來，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀說，“要是真打起來，我可不能光看著，你和高揚都上了，怎么能落下我！”

第三節(jié)是自習課，沒老師看著。我早就已經(jīng)收拾好了書包，那里面兒除了今天的作業(yè)以外就是一塊兒板兒磚，而我的腰上，別著兩把冰冷的管兒刀……

自習課上到一半兒的時候高揚居然推開了我們班的門兒闖了進來，而真正讓我驚訝的是，我們班的孩子們居然一抬頭看是高揚就又都默默地把頭埋下去了，誰也不敢說什么（后來我才知道那時候高揚的名兒在K中已經(jīng)叫得很響了，我們年級幾乎每個人都認識他）。高揚當著全班的面兒對我說：“蘇麥，他們過來了，現(xiàn)在出去吧，趁著放學前先跟他們了斷嘍！”

我拎著書包站了起來，扭過頭對夏天和太史可說了句：“走！”

后來這件事兒過去了以后，我們班的男生竟然都沒有敢和我大聲說話或者是開玩笑的了——我想也就是從我跟著高揚走出教室的那一刻起，我在他們的眼里，已經(jīng)變成了一個不折不扣的痞子。