“朋友……”高小媛默默念道，同時(shí)臉上露出了一絲微笑，但笑容隨即僵住。

借著月光，高小媛發(fā)現(xiàn)“送給朋友”四個(gè)字的下面似乎還有什么字，那字看起來與糖紙的內(nèi)面顏色一樣，同樣是白色，只不過……像是熒光的。

高小媛一溜煙兒跑了回去，一進(jìn)到自己的臥室，就將大燈關(guān)掉，然后跑到寫字桌前將臺燈打開，舉著糖紙調(diào)整著角度，終于，她看清了糖紙上寫著的那幾個(gè)暗字：

高一零班有人。

二高一零班有人

高一零班有人！

這句話是什么意思？帶著這個(gè)疑問，高小媛趁父母睡著，悄悄溜到了學(xué)校門口。

傳達(dá)室里，傳出劉大爺?shù)暮魢Ｂ暋?/p>

高小媛抱著手電筒縮著身子，順著傳達(dá)室的墻角慢慢往大門前湊。湊到大門跟前，她趴在地上順著大門下的缺口爬了進(jìn)去。當(dāng)高小媛站起身輕拍了一下校服上的臟土?xí)r，她的余光似乎看到什么東西閃了一下。高小媛趕緊抬起了頭，望向大門外。

大門外的街道很安靜，偶爾有車從大門前開過。

高小媛眉頭輕輕地皺了一下，聳了聳肩，轉(zhuǎn)身朝校園內(nèi)跑去。

傳達(dá)室里的劉大爺在這個(gè)時(shí)候翻了個(gè)身，緊接著呼嚕聲再次響起。

校園里一片漆黑，冷風(fēng)陣陣。

高小媛邊打哆嗦，邊擰亮了手電筒，將目標(biāo)鎖定教學(xué)樓的西南角，以最快的速度朝那個(gè)方向跑去。但跑了幾步后，高小媛又停了下來，回頭朝身后看。她總感覺校園里似乎還有別的人，可是她又看不到那個(gè)人。

高一零班有人。

高小媛又想起了那張?zhí)羌埳蠈懙淖?，她抬起頭望向教學(xué)樓的西南角。

西南角的方向正好是高一零班所在的位置。

真的有人嗎？高小媛在心中問自己，就在這個(gè)時(shí)候，西南角突然亮起了燈。

真的有人！

高小媛驚訝地瞪大眼睛，“那是……誰呢？”懷著疑問與一種說不出來的緊張，高小媛快速地朝那個(gè)方向跑去。

走廊里很靜，高小媛的腳步聲在空曠的走廊間發(fā)出悶悶的響聲，聽起來有些恐怖。高小媛提著心慢慢地朝前走，直到走到了那間放雜物的教室前，才站定了腳步。

高一零班沒有亮燈！

這個(gè)結(jié)果讓她感到很意外，剛才明明看見這間教室里亮著燈，可是現(xiàn)在……

高小媛舉起手電筒照向高一零班的大門，門上沒有上鎖，看來剛才的確有人來過，那么那張?zhí)羌埳蠈懙淖质钦娴摹?/p>

高小媛毫不猶豫地推開了大門。

地上是破舊的書籍，墻邊兒上到處堆放著破損的桌椅，到處是灰塵，到處是蜘蛛網(wǎng)，沒有什么特別的地方。

高小媛舉著手電筒掃視了一下四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，但當(dāng)她的手電筒照向地面的時(shí)候，她卻驚訝地發(fā)現(xiàn)落滿塵土的地上清楚地印有幾個(gè)凌亂的腳印。高小媛走到腳印旁，小心地蹲下身子，仔細(xì)地觀察著那幾個(gè)腳印。

腳印看起來并不大，高小媛伸出自己的一只腳與腳印比了一下，兩個(gè)腳的大小差不多，看來這個(gè)腳印有可能是一個(gè)女生留下來的。會是林娜娜嗎？如果是林娜娜，她為什么要在糖紙上留下“高一零班有人”的字呢？照這個(gè)看來，林娜娜指的那個(gè)人并不是她自己，那會是誰呢？或許高一零班還有人活著？正在高小媛大膽地猜測時(shí)，卻聽到門外傳來了一陣凌亂的腳步聲。

看來是有人來了。

高小媛快速環(huán)視了一圈教室，飛快地躲在了右側(cè)角落里的破柜子后面，迅速將手電筒關(guān)掉。也就是在同時(shí)，教室的門被推開了。

“我們真的要進(jìn)去嗎？”隨著一道手電光閃過，一個(gè)嗓子略微有些嬌嫩的聲音響起，聽起來像是個(gè)女學(xué)生。

“我們好不容易躲過劉大爺跑進(jìn)來的，都到這兒了當(dāng)然要進(jìn)去?！钡诙€(gè)說話的也是個(gè)女生，只是聲音聽起來中氣十足。

“可是……可是……我真的很害怕……”又是那個(gè)嬌嫩的聲音。