“朋友……”高小媛默默念道,同時(shí)臉上露出了一絲微笑,但笑容隨即僵住。
借著月光,高小媛發(fā)現(xiàn)“送給朋友”四個(gè)字的下面似乎還有什么字,那字看起來(lái)與糖紙的內(nèi)面顏色一樣,同樣是白色,只不過(guò)……像是熒光的。
高小媛一溜煙兒跑了回去,一進(jìn)到自己的臥室,就將大燈關(guān)掉,然后跑到寫(xiě)字桌前將臺(tái)燈打開(kāi),舉著糖紙調(diào)整著角度,終于,她看清了糖紙上寫(xiě)著的那幾個(gè)暗字:
高一零班有人。
二高一零班有人
高一零班有人!
這句話是什么意思?帶著這個(gè)疑問(wèn),高小媛趁父母睡著,悄悄溜到了學(xué)校門(mén)口。
傳達(dá)室里,傳出劉大爺?shù)暮魢B暋?/p>
高小媛抱著手電筒縮著身子,順著傳達(dá)室的墻角慢慢往大門(mén)前湊。湊到大門(mén)跟前,她趴在地上順著大門(mén)下的缺口爬了進(jìn)去。當(dāng)高小媛站起身輕拍了一下校服上的臟土?xí)r,她的余光似乎看到什么東西閃了一下。高小媛趕緊抬起了頭,望向大門(mén)外。
大門(mén)外的街道很安靜,偶爾有車(chē)從大門(mén)前開(kāi)過(guò)。
高小媛眉頭輕輕地皺了一下,聳了聳肩,轉(zhuǎn)身朝校園內(nèi)跑去。
傳達(dá)室里的劉大爺在這個(gè)時(shí)候翻了個(gè)身,緊接著呼嚕聲再次響起。
校園里一片漆黑,冷風(fēng)陣陣。
高小媛邊打哆嗦,邊擰亮了手電筒,將目標(biāo)鎖定教學(xué)樓的西南角,以最快的速度朝那個(gè)方向跑去。但跑了幾步后,高小媛又停了下來(lái),回頭朝身后看。她總感覺(jué)校園里似乎還有別的人,可是她又看不到那個(gè)人。
高一零班有人。
高小媛又想起了那張?zhí)羌埳蠈?xiě)的字,她抬起頭望向教學(xué)樓的西南角。
西南角的方向正好是高一零班所在的位置。
真的有人嗎?高小媛在心中問(wèn)自己,就在這個(gè)時(shí)候,西南角突然亮起了燈。
真的有人!
高小媛驚訝地瞪大眼睛,“那是……誰(shuí)呢?”懷著疑問(wèn)與一種說(shuō)不出來(lái)的緊張,高小媛快速地朝那個(gè)方向跑去。
走廊里很靜,高小媛的腳步聲在空曠的走廊間發(fā)出悶悶的響聲,聽(tīng)起來(lái)有些恐怖。高小媛提著心慢慢地朝前走,直到走到了那間放雜物的教室前,才站定了腳步。
高一零班沒(méi)有亮燈!
這個(gè)結(jié)果讓她感到很意外,剛才明明看見(jiàn)這間教室里亮著燈,可是現(xiàn)在……
高小媛舉起手電筒照向高一零班的大門(mén),門(mén)上沒(méi)有上鎖,看來(lái)剛才的確有人來(lái)過(guò),那么那張?zhí)羌埳蠈?xiě)的字是真的。
高小媛毫不猶豫地推開(kāi)了大門(mén)。
地上是破舊的書(shū)籍,墻邊兒上到處堆放著破損的桌椅,到處是灰塵,到處是蜘蛛網(wǎng),沒(méi)有什么特別的地方。
高小媛舉著手電筒掃視了一下四周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,但當(dāng)她的手電筒照向地面的時(shí)候,她卻驚訝地發(fā)現(xiàn)落滿塵土的地上清楚地印有幾個(gè)凌亂的腳印。高小媛走到腳印旁,小心地蹲下身子,仔細(xì)地觀察著那幾個(gè)腳印。
腳印看起來(lái)并不大,高小媛伸出自己的一只腳與腳印比了一下,兩個(gè)腳的大小差不多,看來(lái)這個(gè)腳印有可能是一個(gè)女生留下來(lái)的。會(huì)是林娜娜嗎?如果是林娜娜,她為什么要在糖紙上留下“高一零班有人”的字呢?照這個(gè)看來(lái),林娜娜指的那個(gè)人并不是她自己,那會(huì)是誰(shuí)呢?或許高一零班還有人活著?正在高小媛大膽地猜測(cè)時(shí),卻聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了一陣凌亂的腳步聲。
看來(lái)是有人來(lái)了。
高小媛快速環(huán)視了一圈教室,飛快地躲在了右側(cè)角落里的破柜子后面,迅速將手電筒關(guān)掉。也就是在同時(shí),教室的門(mén)被推開(kāi)了。
“我們真的要進(jìn)去嗎?”隨著一道手電光閃過(guò),一個(gè)嗓子略微有些嬌嫩的聲音響起,聽(tīng)起來(lái)像是個(gè)女學(xué)生。
“我們好不容易躲過(guò)劉大爺跑進(jìn)來(lái)的,都到這兒了當(dāng)然要進(jìn)去?!钡诙€(gè)說(shuō)話的也是個(gè)女生,只是聲音聽(tīng)起來(lái)中氣十足。
“可是……可是……我真的很害怕……”又是那個(gè)嬌嫩的聲音。