滿是“笨蛋現(xiàn)象”的現(xiàn)代日本社會(huì)

有一次，本書的編輯問了我這樣一個(gè)問題：

“您曾經(jīng)不止一次地說過，‘日本人個(gè)人或者組成小集體時(shí)都很厲害，但是只要組成大集體，就會(huì)變成世界上最差勁的?！m然我也是這么認(rèn)為的，但是從近些年來在這個(gè)國(guó)家中發(fā)生的各種現(xiàn)象來看，我對(duì)‘個(gè)人和小集體’的能力也開始持懷疑態(tài)度。那么事情的真相到底是什么呢？”

到底是什么現(xiàn)象讓這位編輯產(chǎn)生了這種疑問呢？在我們的交流中，他舉出了如下例子：在電視上看到“納豆對(duì)減肥有幫助”、“早上吃香蕉有好處”等這樣的介紹后，便不假思索地就加入搶購(gòu)的人，算不算是笨蛋？

電視中盡是一些智力競(jìng)賽和笑話節(jié)目，是不是因?yàn)橛^眾的欣賞水平和需求降低了？

以“大家看后都說感人”為由去看電影，滿足于被同種東西感動(dòng)的人算不算是笨蛋？

不學(xué)習(xí)，只打算通過鍛煉大腦來提高智商的人算不算是笨蛋？

需要調(diào)查研究的事情只要在Google上一搜索就有答案了，這樣會(huì)導(dǎo)致思考能力下降嗎？

在2005年的眾議院選舉中投票給小泉的自民黨，在2007年的參議院選舉時(shí)又投票給民主黨的人，是不是從來就沒有進(jìn)行過必要的思考？

經(jīng)常會(huì)有“越來越多的大學(xué)生名不副實(shí)”這樣的耳聞，是不是在我們“富裕教育”和“少子化?全民大學(xué)時(shí)代”的影響下，我們的學(xué)生真的變成了笨蛋？

根據(jù)國(guó)際管理開發(fā)研究院（IMD）公布的《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名》（2008年版），日本排在第22位。除此之外，在其他類似的各種排名中，日本的名次都在下降，從中是不是可以看出日本的衰退？第一章“低智商社會(huì)”的出現(xiàn)確實(shí)，從這些現(xiàn)象來看，三言兩語就能讓人感覺到“笨蛋現(xiàn)象”和“日本人智商的衰退”。

這位編輯一邊讓我看這些從歷年的報(bào)紙上剪下來的資料和各種做過記號(hào)的資料，一邊說：“只要稍加思考，就能理解有些事情顯然是很荒謬的，但是越來越多的人甚至對(duì)此都毫不質(zhì)疑。難道對(duì)于日本人來說，真的就‘沒有什么是值得思考的嗎’？”最后，他說對(duì)于日本人在選舉中不加思考的投票行為，以及日本在各種國(guó)際排名中的下降，自己很是擔(dān)心。

對(duì)于他列舉的事實(shí)，我的回答是：“有些確實(shí)是這樣的，但有些肯定不是你所想的那樣。”

因此，在本書的開頭，我就從這種所謂的“笨蛋現(xiàn)象”和“日本人智商衰退現(xiàn)象”入手，對(duì)現(xiàn)代日本社會(huì)進(jìn)行一些分析。

世界上“集體智商”最低的國(guó)家

正如那位編輯所說，我以前確實(shí)經(jīng)常使用“集體智商”這個(gè)詞。

需要說明一下，集體智商和個(gè)人智商是不同的，它和大家熟知的網(wǎng)絡(luò)用語“集體智慧”有些相近，但是還有一點(diǎn)細(xì)微差別。在這里要講的是“集體智商”，所以先說明一下。

還有，如果說起智商指數(shù)，很多讀者一定都知道“弗林效應(yīng)”這個(gè)詞。