時間：2009325下午3點至5點

地點：陳園長辦公室

輔導對象：小鑫

年齡：3歲4個月

輔導目的：觀察孩子，實實在在出謀劃策，幫助家長解決孩子教育中的不足。

媽媽的困惑：

1兒子不愿意主動與同伴一起玩，喜歡看別人出丑鬧笑話、比自己差，這時他會有平衡感。

2遇到困難容易退縮，不愿堅持，經(jīng)常會要求大人幫忙，容易說“我不會”之類的話。

媽媽的期望：

1希望兒子內心能強大，見到熟悉認識的人能主動熱情地打招呼，不要感覺太害羞；

2能虛心地接受別人的講解，在不懂的情況下多學習別人的長處為自己所用，而不是一意孤行；

3在看到別人比自己優(yōu)秀時，能歡欣鼓舞，努力爭取，而?是充滿挫敗感；

4希望他做任何事情都充滿信心。

下午3點半，小鑫媽媽帶著小鑫出現(xiàn)在我辦公室門口。之前老師告訴小鑫媽媽，要實事求是地告訴小鑫今天的來意，而不能騙孩子。但媽媽擔心孩子抗拒并未這樣做。所以第一眼見到小鑫滿面笑容，我心里想，媽媽是真正告訴了小鑫——他是我今天邀請的小客人；還是依然靠利誘——到“童童童”來玩，會送他小禮物。(家長喜歡在事前說好的一面，而把擔心的事情隱藏起來，其實，那樣只會適得其反。第一，當孩子知道實情后心里會產生落差；第二，家長在孩子心目中的誠信度下降，久而久之家長會沒有威信；第三，孩子會學習這種錯誤的處理問題的方式。)

媽媽，記住永遠不要騙孩子

媽媽一邊將小鑫交給我，一邊很自然地告訴小鑫，“你在陳園長這兒玩一會兒，媽媽要到海老師那兒去，海老師要給媽媽講課。”我已經(jīng)沒有機會制止媽媽了，雖然我明確知道媽媽在騙孩子。(3月家長會講到過這個問題，小鑫媽媽有沒有認真聽??？)(或許媽媽是因為太愛孩子，擔心孩子哭，所以會有善意的謊言；或許媽媽認為孩子還小，說了他也不會在意。但是事實證明小鑫媽媽錯了，而且這或許正是小鑫一直不太聽媽媽話的重要原因。因為在和我玩了一個半小時?，小鑫去找海老師借了一次剪刀，沒有看到媽媽。他回來就問我“媽媽不是說在海老師那兒聽課嗎？怎么不在呢”？我無言以對，只好說等會你見了媽媽后問問媽媽吧。之后，媽媽接小鑫時，小鑫的第一句話也是“媽媽你到哪兒去了？”小鑫媽媽一臉尷尬地說“媽媽逛街去了”，還好沒有繼續(xù)騙孩子。不過，這前后已經(jīng)矛盾了。)記住，父母是孩子最親近的人，請你對他說實話。即便在短時間內，實話可能讓他不開心、哭鬧，但從長遠來看，你將有一個懂道理、誠實的孩子。而你也會是孩子心中有威信，受敬重的父母。這其中的輕重，我想不需要再去比較。不過，令我很困惑的是，我講過的事情，家長卻做不到。所以，我想告訴家長的是，以我的經(jīng)驗來看，的的確確，教孩子比教家長更容易。