我在課堂上給總裁學員布置作業(yè)，要求他們下課以后，由衷地欣賞、贊美自己身邊最重要的人。如果是當?shù)氐膶W員，面對面地做到；如果是外地的學員，就用手機去做到。但是，我特地關照，一定要順勢隨緣。例如，可以先說：今天的課程蠻有意思的，上課的老師給我們布置了一個課后作業(yè)，要求我們對自己身邊最重要的人由衷地欣賞、贊美，我首先想到了你。然后，再把平時沒想到表示或者不好意思表示的感謝表達出來。否則的話，不順勢隨緣，沒有鋪墊，太突然，家人會誤解你在外面一定是出什么問題了。第二天同學們互相交流昨天的情況時，都很有感受地說，確實有了意想不到的效果，無論是親情、友情，還是愛情。

賞識也是一種藝術，賞識的藝術總能發(fā)現(xiàn)一個基于事實的支點，好比是高爾夫球場上的tee up（置球在球座上），它的基礎是厚實的綠茵茵的草地。賞識的藝術在于因緣而起，因運而生，不刻意，不造作，順勢隨緣。事實上，賞識的真諦在于真誠，一個懂得賞識別人的人，會讓別人感到很舒服、很自在、很優(yōu)越、很有成就感、很自信；那么，這個懂得賞識別人的人，也是值得我們賞識的人。