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社會(huì)學(xué)作為一種視角:社會(huì)學(xué)家是如何思考的(1)

社會(huì)學(xué)的意蘊(yùn) 作者:(美)喬爾·M·卡倫


人是社會(huì)存在物

第一講是對(duì)社會(huì)學(xué)這門學(xué)科的概述,這一講將介紹社會(huì)學(xué)家是如何思考"人"這種存在物的。社會(huì)學(xué)家們將社會(huì)學(xué)理解為一種"視角",一種認(rèn)識(shí)全局(具體講就是社會(huì))的方法,一種透視人類生活實(shí)質(zhì)的"窗口"。

社會(huì)學(xué)家是如何思考的呢?他們提了什么樣的問(wèn)題?他們是如何揭開(kāi)人類生活神秘面紗的?對(duì)于社會(huì)學(xué)家而言,人類生活的哪些特征是比較重要的?本講將介紹社會(huì)學(xué)家普遍采取的思考方式,一共包括四個(gè)主題:

1 人的社會(huì)本質(zhì)。社會(huì)學(xué)試圖通過(guò)關(guān)注社會(huì)生活的重要方面--從持續(xù)的日?;?dòng)到社會(huì)的力量--來(lái)理解人類。社會(huì)學(xué)家持有這樣的一種觀念,即人類是一種社會(huì)性的存在物(從其出生以來(lái)就一直如此),并試圖以此檢視人類生活的方方面面。

2 社會(huì)模式的意義與重要性。社會(huì)學(xué)并不是將社會(huì)視為一群個(gè)體的集合體。社會(huì)始于社會(huì)性互動(dòng),這些互動(dòng)發(fā)展出社會(huì)模式和規(guī)則,從而引導(dǎo)和控制人們進(jìn)行進(jìn)一步互動(dòng)。人們生活在一定的社會(huì)模式之下,有一些社會(huì)模式是在互動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生的,但更多的社會(huì)模式是在進(jìn)入互動(dòng)之前就已經(jīng)存在了,有一些甚至已經(jīng)存在了幾百年、幾千年了。

3 社會(huì)化的意義與重要性。人們依賴于社會(huì)化過(guò)程。個(gè)體必須得學(xué)習(xí)社會(huì)的模式,這些模式成為每個(gè)個(gè)體的一部分,社會(huì)依賴于那些已經(jīng)社會(huì)化了的個(gè)體,也就是那些成功內(nèi)化了社會(huì)模式的個(gè)體,這才使得個(gè)體之間的互動(dòng)合作成為可能。

4 社會(huì)學(xué)思考方式的一個(gè)范本:埃米爾·涂爾干。涂爾干的著作研究了三方面的主題:完全社會(huì)性的人、嵌入在社會(huì)模式中的人以及社會(huì)化的人。這幾個(gè)方面顯而易見(jiàn)地體現(xiàn)在他的著作《自殺論》之中。

人是社會(huì)存在物

也許社會(huì)學(xué)的核心命題應(yīng)該是人是社會(huì)的。我們都生活在社會(huì)之中,我們的生活彼此相互影響。我們對(duì)他人的依賴是生活最為核心的一種事實(shí)。成為社會(huì)存在的個(gè)體并不是要求我們彼此之間都很相像(我們有一些人其實(shí)并不是這樣的),而是說(shuō)如果沒(méi)有互動(dòng)和社會(huì),人類就會(huì)是另外一種動(dòng)物,而不是現(xiàn)在這種情況了。

讓我們簡(jiǎn)單介紹一下這方面的內(nèi)容。人作為一種社會(huì)存在具體表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:

1 從一出生開(kāi)始,我們就相互依賴以求生存。我們生理與情感上的需要只能依靠他人才能得到滿足。他人為我們提供生存之必需要件,同時(shí)保護(hù)我們免遭危險(xiǎn)。他人喜愛(ài)我們,給予我們價(jià)值感、熱情以及愛(ài)--這些都是我們成長(zhǎng)所必需的。這對(duì)于嬰兒與小孩而言當(dāng)然是真實(shí)的,對(duì)于人們一生之久都是如此。

2 我們從他人那里學(xué)得生存之道。在一出生的時(shí)候我們并不知道如何生存,本能并沒(méi)有將我們帶得很遠(yuǎn)。我們是不斷學(xué)習(xí)如何與身邊的環(huán)境融合的。我們的行為是習(xí)得的,是通過(guò)與他人的互動(dòng)獲得的,這里的他人包括父母、朋友、老師、電視中的英雄人物、陌生人以及書本中的人。我們學(xué)習(xí)如何爭(zhēng)吵、如何工作、如何過(guò)得快活。我們學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己,如何防止被別人粗暴對(duì)待,如何烹飪食物。生活就是學(xué)習(xí)如何解決我們?cè)谧陨硭幁h(huán)境中所遇見(jiàn)的問(wèn)題。這是終其一生的過(guò)程:我們必須學(xué)習(xí)退休以后如何生存下去,甚至學(xué)習(xí)如何死去。

3 我們一生都在經(jīng)歷社會(huì)組織生活。每個(gè)人都生活在特定的社會(huì)環(huán)境之中,我們幾乎不可能離開(kāi)社會(huì)而生存,每個(gè)人終其一生都在社會(huì)之中。我們生活在一個(gè)有組織的社區(qū)之中,我們?cè)谠S多正式的組織與群體之中工作并扮演自己的角色。每一個(gè)群體與組織都有我們必須遵守的規(guī)則、都將我們社會(huì)化,大多數(shù)組織和群體是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值之所在。我們的天性可能要求我們生活在社會(huì)組織之中,否則我們就會(huì)滅亡。即使我們的天性沒(méi)有要求我們?nèi)绱耍覀円苍诤茉绲臅r(shí)候(作為人類物種)就學(xué)習(xí)這種生存方式。

 


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