這三個方面就是挖出我們最佳潛能區(qū)的任督二脈所在！

2最佳潛能區(qū)“藏寶圖”路線

到這里，我為大家提供一個獨創(chuàng)的，已經(jīng)在眾多企業(yè)中被員工實踐證明有效的了解優(yōu)勢和弱勢的方法，來判斷自己的最佳潛能（記住，必須在清晰潛能位于腦左半球還是右半球，以及認識特質(zhì)中的性格等的基礎上，執(zhí)行以下步驟方能較準確找出來。

尋找方法請登錄wwwkey163com，進入“挖井學”測評，選擇Job-key（V15）進行測評。

同時，你要準備一個筆記本，長期做統(tǒng)計記錄并分析：

★記下你每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗→職業(yè)資本

隨后你要分析，哪些你學得很快并且最有興趣學？哪些學得很認真但掌握和應用很難？哪些一直很難掌握應用？

需要注意的是：不要考慮你學習的課程，我這里說的，不是指你每天聽了老師一節(jié)課就認為掌握了的什么新知識，除非那本來就是你的志趣（不僅僅是興趣，更加不是為了就業(yè)而選擇的專業(yè)，也不是因為你讀了這個專業(yè)，習慣了，或者后來喜歡了）。這里說的必須是你潛意識喜歡的，本能很容易學會和上手的，并且學了不容易忘記，學得比別人快，得心應手，甚至無師自通的。

例如有些人對數(shù)理推理特別感興趣，而且經(jīng)常能有創(chuàng)新的思路去解決抽象的東西，說明他的抽象邏輯能力很強。

如果你是在校的學生，請你務必多參加社會活動，每個寒暑假都去全力爭取實習的機會。只有在實踐工作中，去發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)資本潛力；如果你已經(jīng)畢業(yè)，實在無法再去記起這些，那就在工作之后，留心記錄自己的這些軌跡吧。

★記下你認為自己做得有“成績”（不是考試成績）、受到肯定、覺得最有成就的事情（不只是在學校中的，如，日常生活中你善于調(diào)解朋友的矛盾，說明你可能具有適合做人力資源工作的特質(zhì)）→明確優(yōu)勢和天賦

能夠運用得淋漓盡致的，往往是自己的優(yōu)勢所在，說明你正在發(fā)揮自己的最佳潛能區(qū)的作用，并且這些事情被表揚和肯定時，你都能感覺自己很有滿足感，且引以為榮，哪怕是很小的事情；而有些事情雖然看起來是大事，你也做得很好，各方面受到肯定，但是你并沒有成就感，那就說明這不是你的最佳潛能所在。