但是為什么許多人還沒有做到，甚至還沒有想到？

從前面的例子你可以看到，橫亙在我們許多人面前的障礙，首先是我們的觀念。

以下是簡單的例子：

“既然我發(fā)不了財，也餓不死，何苦去做黃金夢？”

“我年輕，能干，遲早會發(fā)財?！?/p>

“只要事業(yè)成功，擁有財富是遲早的事?！?/p>

“我是打工族，不可能成為百萬富翁?！?/p>

“這種事情，想也想不來，我天分不高，不如隨緣，聽天由命?！?/p>

我們不難發(fā)現(xiàn)，這些觀念和想法，很大程度來自一個已經(jīng)消失的“均窮”的平均主義社會。

因此可以說，我們許多人的最大問題，是面對一個財富爆炸的生產(chǎn)過剩時代，還在用一個人人貧窮的生產(chǎn)不足時代的觀念來思維。

那個時代，我們住在祖父、父親遺留下來，或是單位分配居住的住房里。

那個時代，我們的工資僅夠維生，談不上積累、經(jīng)商、投資和理財。

那個時代，我們?nèi)巳素毟F，人人“滿足”，因而不會有“相對福利”說，不會有比較之下的不滿足。

但是現(xiàn)在，這一切都變了。

在發(fā)達(dá)國家，孩子從懂事起，就開始具備投資理財?shù)挠^念。如果不出意外，僅僅憑打工收入，到四五十歲，遠(yuǎn)在退休前，借助房產(chǎn)投資、股票基金、人壽保險、退休計劃等，即使沒有“外財”，人人都能成百萬富翁，就像人人都會有中老年。

你要成百萬富翁，中國要成為擁有成千萬中產(chǎn)階級的國家，第一個要務(wù)就是轉(zhuǎn)變觀念。

因此，我不能學(xué)父親，我的孩子一懂事，我就應(yīng)該告訴他或她：你不會餓死，你應(yīng)該學(xué)會走路、上學(xué)，并成為百萬、千萬富翁或富婆，因為這是生活的一部分。

在西方，最早從小學(xué)起，父母就開始教育孩子，并協(xié)助其開始一生的“財務(wù)計劃”：

上幼兒園時，就教他們?nèi)绾畏e蓄部分零花錢；

上小學(xué)時，學(xué)校就有“模擬生意課”；

上中學(xué)起，老師教授學(xué)生股票投資知識，父母開始為其買教育基金；

上大學(xué)時，學(xué)生開始利用教育基金、學(xué)生貸款，部分學(xué)生，像蓋茨、戴爾，開始在宿舍里創(chuàng)辦公司，買賣股票，做生意；

大學(xué)畢業(yè)，絕大多數(shù)人從有工資起，就開始按照理財專家的規(guī)劃，將收入分為日常開銷、旅游消費、房屋按揭、共同基金、壽險投資等。