【原文】
載營(yíng)魄抱一,能無(wú)離乎?
專氣致柔,能嬰兒乎?
滌除玄鑒,能無(wú)疵乎?
愛(ài)國(guó)治民,能無(wú)為乎?
天門開(kāi)闔,能為雌乎?
明白四達(dá),能無(wú)知乎?
【譯文】
你能將精神與肉體合二為一,融為一體而永不分離嗎?
你能將精氣調(diào)控得柔和順達(dá),像嬰兒一樣嗎?
你能將心靈之鏡的塵埃滌洗除盡,使思想清澈明凈嗎?
你能治理國(guó)家關(guān)愛(ài)人民,卻保持順其自然、清靜無(wú)為的心境嗎?
你能身處外界誘惑的中心,卻保持內(nèi)心平和而不輕舉妄動(dòng)嗎?
你能大徹大悟明察秋毫,卻保持心智的遲鈍嗎?
【道家思維】
如果只有單純的 順應(yīng)自然 ,那道家思維也就不成其為道家思維了,因?yàn)閺淖顦闼氐牡兰宜季S觀念來(lái)看,有 順 必有 逆 ,有 正 必有 反 ,有 動(dòng) 必有 靜 ,這樣才算是構(gòu)成一個(gè)完整的 道 。因此,當(dāng)我們看到道家清靜無(wú)為,順應(yīng)自然的同時(shí),也不要忽視它的另一面 精勇猛進(jìn),逆向反動(dòng)。
逆向反動(dòng) 是道家思維的一種重要思維工具,它經(jīng)常被應(yīng)用于實(shí)踐的各個(gè)層面。從宏觀而言,道家始終遵循順應(yīng)自然的大原則,但從微觀來(lái)看,自然之道中存在著諸多的順逆轉(zhuǎn)化和正反相成的可能性,如果能夠把握契機(jī)使這種潛在的可能性成為現(xiàn)實(shí),也是順應(yīng)自然的一種方式。
從另一個(gè)方面來(lái)看,不論是人、社會(huì)還是自然都有失常犯錯(cuò)誤的時(shí)候。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí),道家并不是持主張袖手旁觀、順其自然的態(tài)度,而是積極參與實(shí)踐,逆向反動(dòng),促使人道、天道、自然之道回歸正確的軌跡。當(dāng)然這需要有一點(diǎn)犧牲精神和冒險(xiǎn)勇氣,但相比較而言,付出得越多,收獲的也越多。道家認(rèn)為每一次劫難都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),劫難越大,成長(zhǎng)得越快,關(guān)鍵是要量力而行,讓自己所冒的劫難風(fēng)險(xiǎn)與自己的實(shí)力相當(dāng),當(dāng)劫難度過(guò)時(shí),一個(gè)新的自我就誕生了。
為了要不斷成長(zhǎng),所以需要經(jīng)常在逆向反動(dòng)的過(guò)程中修煉自我。
你能將分離的精神與肉體合二為一,融為一體嗎?
你能將濁雜的精氣調(diào)控得柔和順達(dá),像嬰兒一樣嗎?
你能將心靈之鏡的塵埃滌洗除盡,返樸歸真嗎?
你能治理國(guó)家關(guān)愛(ài)人民,卻不居功自傲,保持平常心嗎?
你能歷經(jīng)各種誘惑,卻保持不為所動(dòng)嗎?
你能明察秋毫,卻大智若愚嗎?
【思維案例】
一輩子才學(xué)得像小孩子畫(huà)的一樣
畢加索是舉世公認(rèn)的最富有的畫(huà)家之一。1967年,他作的一幅畫(huà)竟賣出50多萬(wàn)美元的高價(jià),恐怕歷史上還沒(méi)有別的畫(huà)家,生前能賣出比他更高的價(jià)錢。
但有的人嘲弄畢加索欺世盜名,說(shuō)他的作品好像小孩涂鴉。對(duì)此,他淡然一笑,說(shuō): 我12歲時(shí),已經(jīng)能畫(huà)出像拉裴爾那樣的畫(huà),然而學(xué)了一輩子,才能學(xué)得像小孩子畫(huà)的一樣。
【原文】
生之畜之,生而不有;
為而不恃,長(zhǎng)而不宰。
是謂玄德。
【譯文】
這就是天地的心境、天地的智慧??!
天地雖然創(chuàng)生萬(wàn)物,為它們提供繁衍生息的環(huán)境,
但卻生而不據(jù)為己有,
育而不恃己能,
統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)物而不自居為主宰。
這才是最深遠(yuǎn)的 德 ??!
【道家思維】
德 是《道德經(jīng)》中除了 道 以外,排在第二位的主體性概念。 德 源于 道 ,但具有一定的獨(dú)立性,兩者的關(guān)系是體與用的關(guān)系。 道 是體, 德 是用,是 道 的應(yīng)用方法,即 道法 。假如 道 是一支畫(huà)筆,那么 德 就是繪畫(huà)的筆法;假如 道 是一柄利劍,那么 德 就是搏擊的劍法。同樣的一支畫(huà)筆可以揮灑出不同的筆法,同樣是利劍可以施展出不同流派的劍法。筆法相對(duì)獨(dú)立于畫(huà)筆之外,劍法亦不因劍之有無(wú)而不同。
不過(guò), 道 之為物不仁不義,無(wú)我無(wú)情,混元唯一,但 德 之為物有善有惡,有正有反,姿態(tài)萬(wàn)千。
【思維案例】
因地制宜 派
貝聿銘先生被譽(yù)為美國(guó)現(xiàn)今