1995年，韓寒小學(xué)畢業(yè)了。從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年的韓寒開(kāi)始了他真正成長(zhǎng)的過(guò)程。

韓寒在小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在中上水平，直至小學(xué)畢業(yè)。家里為了能讓韓寒有更好的發(fā)展，并沒(méi)有讓韓寒讀鎮(zhèn)上的高中，而是舉家搬到了金山縣城朱涇鎮(zhèn)，讓韓寒在全縣的重點(diǎn)初中羅星中學(xué)上初中，于是，韓寒便成了羅星中學(xué)1995屆新生初一14班的一名學(xué)生。入學(xué)不久，進(jìn)行摸底考試，三門(mén)功課韓寒總分考了273分，在韓寒及其家人看來(lái)，這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)了，然而，在這個(gè)重點(diǎn)學(xué)校里的重點(diǎn)班里，卻只能在班里排到第42名，全班也不過(guò)54名學(xué)生。當(dāng)然，在全年級(jí)里，這個(gè)成績(jī)能夠排到中上位置。韓寒剛進(jìn)羅星中學(xué)時(shí)，其一篇作文《我》便得到了語(yǔ)文老師彭令風(fēng)的稱(chēng)贊，初現(xiàn)了其寫(xiě)作的天賦。在這個(gè)重點(diǎn)班級(jí)里，韓寒明顯不太適應(yīng)，曾有一段時(shí)間因?yàn)檎n堂不守紀(jì)律被老師把座位安排到了第一排的前面，這個(gè)位置在黑板的一側(cè)，看黑板時(shí)角度非常小。正是這個(gè)原因，所以我們今天看到韓寒在參加精確度要求極高的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)戴著一副近視眼鏡。

韓寒在羅星中學(xué)過(guò)著簡(jiǎn)單平凡的生活，雖然這是全縣最好的初中，他的成績(jī)排名并沒(méi)有一個(gè)好看的名次，但是因?yàn)檫€未到初三，還沒(méi)有直接面對(duì)升學(xué)的壓力，父母也僅僅是口頭叮嚀他要好好學(xué)習(xí)。此時(shí)，這個(gè)14歲的少年有著廣泛的興趣，在體育方面，由于個(gè)子并不出眾，所以他對(duì)足球更有興趣一些。從剛上初中開(kāi)始，韓寒就對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣，除了在學(xué)校踢球外，周末一回亭林，他主要活動(dòng)便是踢球，這也導(dǎo)致他踢球場(chǎng)地附近幾乎所有人家的窗戶(hù)玻璃都遇難過(guò)。他還喜歡攝影，雖然他手里只是一架很普通的相機(jī)。同時(shí)，他對(duì)閱讀的興趣也與日俱增。當(dāng)然，與很多同齡男孩一樣，隔壁十三班的一個(gè)女孩子吸引了他的目光。此時(shí)的韓寒在聽(tīng)到羅大佑那首膾炙人口的《童年》時(shí)別有一番感受，里面有句歌詞便是“隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前？”

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，韓寒的閱讀興趣在小學(xué)后期就漸漸產(chǎn)生了，但是他所能接觸到的書(shū)籍畢竟有限，這時(shí)，韓父幫了兒子的忙。作為知識(shí)分子出身的韓父，對(duì)于課外書(shū)籍，并沒(méi)有像一般家長(zhǎng)一樣戴著有色眼鏡籠統(tǒng)地將其稱(chēng)為雜書(shū)或者野書(shū)，他知道廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的重要性，雖然現(xiàn)在的學(xué)生升學(xué)壓力越來(lái)越大了。初二春節(jié)之后，韓父帶韓寒去縣圖書(shū)館辦了個(gè)借書(shū)證，韓寒的閱讀范圍便又到了一個(gè)新的層次。最初韓寒看了江蘇版的《少年文藝》，讀過(guò)幾本之后，既有了幾分失望又懷了幾分希望，失望的是這些雜志的文章的水平并沒(méi)有自己想象的高，自己現(xiàn)在的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)這些雜志上的文章，他已經(jīng)有了發(fā)表文章的希望。韓寒把自己的想法告訴了父親，父親聽(tīng)到兒子說(shuō)那些發(fā)表的文章還沒(méi)自己寫(xiě)得好，心里一陣高興轉(zhuǎn)念一想便對(duì)他說(shuō)：“你不要口氣比力氣大，你寫(xiě)寫(xiě)看?！表n父這樣說(shuō)表面上似乎是潑冷水，實(shí)則是鼓勵(lì)兒子創(chuàng)作。如果兒子的作品不能發(fā)表，則可以借此磨磨他的銳氣，如果能夠成功發(fā)表那就更好了。

韓寒便開(kāi)始了寫(xiě)作，其時(shí)正值陽(yáng)春三月，每天放學(xué)之后，伴著田野間油菜花的氣息，他的筆下開(kāi)始流出一篇篇文章，讀者熟悉的《書(shū)店》（一）、《彎彎的柳月河》、《夕陽(yáng)依舊美麗》等文章便是在這時(shí)創(chuàng)作而成。在寫(xiě)了十多篇小說(shuō)和散文后，便把它們分別寄給了幾家雜志社。不久，韓寒便收到了江蘇《少年文藝》編輯饒雪漫的回信。關(guān)于這件事，其中卻還蘊(yùn)藏著幾分巧合，此處也值得一說(shuō)。當(dāng)時(shí)《少年文藝》雜志社剛剛進(jìn)行了人員調(diào)整，稿件的管理比較混亂，與韓寒一起來(lái)的幾份投稿被隨手丟棄到了地上，饒雪漫剛剛來(lái)到雜志社，見(jiàn)地上有未拆封的投稿，便撿起來(lái)打開(kāi)看，這一看不要緊，從此就打開(kāi)了一個(gè)少年通往寫(xiě)作殿堂的路。