前些日子，召開了大學(xué)工作人員會議，有幾個(gè)大學(xué)公布了一些家長的令人無法置信的怨言：“因?yàn)楹⒆記]有取得學(xué)分不能畢業(yè)，其實(shí)是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)無方。這件事在孩子心中形成很大的陰影，大學(xué)要負(fù)責(zé)任”，“因?yàn)樘峤徽撐牡臅r(shí)間比截止日期晚了幾天老師就不受理，老師的這種做法違反有關(guān)規(guī)定”，“本人根本沒有取得父母的同意擅自修改了志愿，所以你們不應(yīng)該招收我的孩子”……

這些怨言中共同的含義是，即使孩子成為大學(xué)生父母也還是把他當(dāng)小孩，想永遠(yuǎn)把孩子庇護(hù)在自己的翅膀之下。過去，有這樣怨言的往往是有偏執(zhí)傾向、深愛著孩子的母親，有社會經(jīng)驗(yàn)的父親往往是充當(dāng)安撫角色，但如今父親站出來埋怨的情況也越來越多。

孩子和父母同心協(xié)力共渡難關(guān)的情景，在準(zhǔn)備中考、高考的時(shí)候比較常見。但現(xiàn)在看來這種“一體感”被不斷延續(xù)下來。父母對大學(xué)的怨言，也許能換來校方的大力改進(jìn)，但如果父母總是用這種毫無根據(jù)的主觀臆斷來影響孩子，孩子將永遠(yuǎn)在無法自立的情況下老去。

這種和父母的“一體感”直到孩子進(jìn)入社會還在持續(xù)。父母會幫助孩子準(zhǔn)備入社考試，要求出席入職儀式，替孩子向公司請假。聽說這樣的年輕職員正逐年增加。向公司提出怨言的父母或許也將增加。

其實(shí)孩子越被保護(hù)就越軟弱。就像被保護(hù)的產(chǎn)業(yè)通常都會失去競爭力，最后不得不尋求優(yōu)待措施一樣。

看到孩子受苦、為難，作為家長內(nèi)心一定非常痛苦，所以不自覺地就想代替孩子去承受挫折。但是，無論怎樣痛苦我們都應(yīng)該在一旁堅(jiān)強(qiáng)地鼓勵(lì)孩子從挫折中重新站起來。因?yàn)橛龅酱煺酆蠛⒆幽艿玫藉憻?，能迅速成長起來。

父母不可能使孩子的人生全都如自己所愿。父母應(yīng)該明白，不能代替孩子做的事情要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于能夠代替孩子做的事情。否則，無論孩子是18歲，20歲還是30歲都不能真正獨(dú)立，長大成人。