哲學在人文科學中又扮演什么角色呢？簡單說來，它有兩面作用：一是經(jīng)?由解析概念，使其回歸真實世界，以免思考成為概念游戲。這是“知”的一面。二是從事價值定位的工作，界說人性以及隨之而來的規(guī)范問題，使人生之“應該”與“不應該”得到合理的安排，進而使人可以安身立命。這是“行”的一面。

當然，從求知的立場來說，“行”是個人的事，并且必須經(jīng)?過終生體驗，才能予以評價。不論先知后行或者先行后知，不到此生結束，人無法自認完美，此所以孔子說：“若圣與仁，則吾豈敢？”人在“行”上，只能自強不息，努力日新又新。別無他途！

然而，作為專業(yè)知識之一，哲學無疑蘊藏了豐富的資源。哲學家，無論在西方或中國，說話常能一針見血。他們的佳言所對應的并非特定時空里的特殊事件，而是直接提升到普遍的層次。唯其深入，所以普遍。正因為看穿了表面的遮蔽，才能直探源頭本體，一語中的。以孔子為例，他回答弟子的問題時，因材施教，以致同一問題的答案各不相同，甚至同一弟子在不同時機的同一問題也得到不同的答案。

但是，細考《論語》，孔子的思想一以貫之，毫無自相矛盾之處。凡是第一流的哲學家，都有類似的表現(xiàn)。我們不必成為哲學家，但是卻希望具備基本的哲學修養(yǎng)。努力方向有四：培養(yǎng)思考習慣，掌握整體觀點，確立價值取向，力求知行合一。如何著手？任何一部哲學作品都像架構一座宮殿，若是不得其門而入，只能望洋興嘆。入門之道則是大學中的哲學系的基本課程。現(xiàn)在我以最簡易淺顯的方式，介紹這些課程的要旨。其中幾篇個別看來也許仍然艱澀，但是若能依序而行，念完全部內(nèi)容之后，應該可以獲得完整的認識。這當然是一項挑戰(zhàn)，但是它的回饋，相信是值得一切辛勞的。