我嘆了口氣。我弄清楚第一個(gè)問題的答案后，接著就會(huì)有第二個(gè)問題出現(xiàn)。這是老樣子了。

我們練習(xí)的大部分時(shí)間都花在了重復(fù)做這樣的事情上，他示范了幾種可以在最短的時(shí)間里導(dǎo)致死亡的技巧。他的每一個(gè)動(dòng)作總是既優(yōu)雅又致命。他使每個(gè)動(dòng)作看起來都毫不費(fèi)力，但是我比他還清楚并不是那樣。

突然，他伸出手來，把銀棒給我。開始的時(shí)候，我不明白他要做什么?！澳惆阉o我嗎？”

他的眼睛發(fā)亮了?！拔也桓蚁嘈拍憔谷煌丝s了。我以為你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)拿著它跑了?！?/p>

“你不是一直都在教我要退縮的嗎？”我問。

“不是所有的事情都要退縮?！?/p>

“但是某些事情要。”

我意識(shí)到自己的話語里有兩層意思，但卻不知道為何會(huì)有這種想法。不久前，我才承認(rèn)，有太多的理由使我再也不能不切實(shí)際地想著他了。我時(shí)常會(huì)控制不住想他，也有點(diǎn)希望他會(huì)想我。如果能知道他仍然想要我，我依舊令他著迷，那該多好。現(xiàn)在看著他，我才發(fā)現(xiàn)他可能永遠(yuǎn)也不會(huì)在乎我了，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)令他著迷了。想到這里，真令人沮喪。

“當(dāng)然，”他說著，完全沒有表現(xiàn)出我們是在討論課堂以外的事情，“就像一切事情一樣。平衡。知道哪些事情要去做，哪些不要去管?！彼貏e強(qiáng)調(diào)后面那句話。

我們的目光短暫相遇，我感到一股電流通遍全身。他知道我在講什么，可卻像平常一樣不去在意，然后繼續(xù)當(dāng)我的老師。這本是他應(yīng)該做的。我嘆了口氣，把對(duì)他的感覺從腦中摒除，并試著記住我就要使用從小就夢(mèng)寐以求的武器。再一次，我又想起了巴蒂卡家。血族就在那里，我需要集中精神。

我猶豫著，然后幾乎是虔誠(chéng)地伸出手，握住把手。那金屬是冰冷的，刺痛了我的皮膚。把手上有蝕刻，那是為了方便握持才刻上去的，但是在尾部我的手指正握著的地方，它的表面卻和玻璃一樣光滑。我從他的手中拿起銀棒，花了很長(zhǎng)的時(shí)間來研究它，適應(yīng)它的重量。我急切地想要轉(zhuǎn)身刺穿所有的假人，然而，我只是看著迪米特里，問他：“我首先應(yīng)該做什么？”