育孩子時(shí)使用粗俗的語言，比如“你怎么是豬腦子”、“不愿意吃飯就給我滾”、“我養(yǎng)你還不如養(yǎng)一只狗，狗還會(huì)看門，你會(huì)干什么”、“攤上你這么個(gè)孩子，我真是倒了八輩子血霉”等等。父母這種牢騷粗話讓自己發(fā)泄了一時(shí)之快，卻嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，從而讓孩子意志消沉，自暴自棄。長期生活在這樣的環(huán)境中，孩子的人格將會(huì)被扭曲而畸形發(fā)展，精神受到嚴(yán)重的摧殘。所以，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事時(shí)，父母最好用講道理的方式讓孩子信服，而不是通過辱罵來發(fā)泄心中的怒氣。要知道，辱罵對(duì)孩子的成長只能起到消極的作用，而且也會(huì)讓父母的威信掃地。

父母要做到談吐文明，在說話時(shí)應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

1. 說話要講場(chǎng)合。也就是子女在與不在，說什么與不說什么要有區(qū)別。當(dāng)別人談?wù)摬淮蠛玫脑掝}時(shí)，若有孩子在場(chǎng)，要學(xué)會(huì)“顧左右而言它”，將話題轉(zhuǎn)移。進(jìn)一步說，即使子女不在的場(chǎng)合，父母也應(yīng)講求語言文明，行為高尚，這樣做了，父母就是具有高層次人格的人。

2． 說話要講質(zhì)量。要使用純潔、優(yōu)美、真誠的語言，然而，“言為心聲”，要想語言好，就要規(guī)范人品。謙虛的人，不會(huì)說那些“一口氣把太陽吹滅了”的大話；樸實(shí)的人，不會(huì)說無邊無際的神話；正派的人，不會(huì)說那些虛假、骯臟和不負(fù)責(zé)任的話。說話的質(zhì)量還要靠不斷地學(xué)習(xí)、錘煉得來。除了剔除語言中的不潔部分，還要吸收有用的語言，使自己的談吐準(zhǔn)確、生動(dòng)、委婉、具有啟發(fā)、誘導(dǎo)性，具有可接受性。

3． 說話要風(fēng)趣。父母同子女交流認(rèn)識(shí)、給子女幫助，談話是不可少的。說話人幽默、風(fēng)趣，聽話人才能做出積極的情緒反應(yīng)。

家長應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)孩子健康成長的重要性。雖然我們很難改變社會(huì)大環(huán)境，但完全可以為孩子營造一個(gè)文明的家庭環(huán)境。

不把工作的情緒遷怒到孩子身上

老公下班的時(shí)候，我正在廚房里熱火朝天地做飯，老公沒有像往常那樣走到我身邊，說一聲：“老婆，我回來了?！蔽乙?yàn)槊χ矝]顧上向他打個(gè)招呼。不一會(huì)兒，客廳里傳來了甜甜的哭聲和老公的吼叫聲，我趕緊跑出來。只見女兒在哭，老公在他身邊怒氣沖沖地看著她，地上是一只摔碎的玻璃杯子。

“媽媽，爸爸打我！”“誰讓你這么不小心，倒杯水都不會(huì)！”我制止住老公，輕聲說：“咱是怎么說的，教育孩子要注意方式?！蔽疫@一說，老公也不好再發(fā)作了，他鐵青著臉走進(jìn)書房，“嘭”一聲關(guān)上門。我也有點(diǎn)生氣了，恨不得和他大吵一架，這哪像個(gè)做父親的樣子?？晌依潇o下來一想，平日的老公并不是這個(gè)樣子，聯(lián)系到他剛才也不和我打招呼的反常，我覺得他一定是遇到了不開心的事，情緒不好。

我輕聲對(duì)女兒說：“杯子碎了不要緊，玻璃扎住你了嗎？”女兒哭著搖搖頭。我說：“那就好，寶貝去拿來笤帚和簸箕，我倆一起把玻璃渣子掃走吧，要不扎著誰都不好?！迸畠汉苈犜挼啬脕磉@兩樣?xùn)|西，她端著簸箕，我拿著笤帚，我們把玻璃屑都掃走倒進(jìn)垃圾桶。

干完活，女兒還在委屈地哭。我低聲在她耳邊說：“我敢保證，你爸爸今天一定遇到了不開心的事，他就像你過年放的炮仗，只要遇到一點(diǎn)火，就爆炸了。我們今天有個(gè)大任務(wù)，就是看看是什么使爸爸變成了炮仗好不好？誰先問出來誰最能干?！蔽疫@樣一說，女兒立即來了興趣，她擦干淚水說：“我去問問爸爸去?！蔽艺f：“現(xiàn)在爸爸或許還正在氣頭上呢，你問他也不肯說，等一會(huì)兒他不生氣了，你再找個(gè)合適的方法問他吧。”“我給他講故事吧，講著講著他就說了?！迸畠郝冻鲆桓背芍裨谛氐纳袂?。在這件事上，即使錯(cuò)在家長身上，也應(yīng)該讓孩子知道家長錯(cuò)誤是有原因的。從小教給孩子懂得寬容，多站在別人的角度去體諒人愛護(hù)人。

安撫好女兒，我跑進(jìn)廚房里，用手機(jī)給老公發(fā)了一條短信：“親愛的，是不是遇到了不開心的事？無論什么事也不能把氣撒到孩子身上啊?！崩瞎氐溃骸罢?/p>