一天晚上我陪著她看少兒頻道，里面是一個(gè)專題片，介紹大山里的貧困孩子失學(xué)的事。甜甜問我：“媽媽，電視上說的都是真的嗎？”我說：“當(dāng)然是真的了，遠(yuǎn)的不說，就在我們城市附近的平山、贊皇、元氏，還有很多孩子上不起學(xué)呢。”“媽媽，讓我們幫幫他們吧?！碧鹛鹫f的時(shí)候，滿臉真誠(chéng)。

我為孩子的善良而感動(dòng)，故意問她：“你想怎么幫他們呢？”“我想把我的壓歲錢捐給他們，還有我平時(shí)的零花錢，我都送給他們，這樣他們就能上學(xué)了吧？”“嗯，好孩子，你的想法真不錯(cuò)?！蔽矣H了親她的小臉蛋。

為了讓甜甜更多地了解大山里的孩子，也讓她的愛心行動(dòng)能夠堅(jiān)持下來，周末時(shí)我和老公帶她去了附近的平山。老公事先已經(jīng)聯(lián)系了一個(gè)山村里的一位教師，說好了他來接我們。

汽車在狹隘的盤山路上行進(jìn)，九曲十八彎的山路讓女兒暈車的厲害，她小臉蠟黃，把早晨吃進(jìn)肚子里的東西都吐了出來。經(jīng)過三四個(gè)小時(shí)的山路，我們終于看到了一個(gè)小山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就見一個(gè)矮個(gè)兒男人向我們招手，他就是老公聯(lián)系的這個(gè)村子里的唯一教師張老師。

我們下了車，張老師帶我們?nèi)讘羧思铱戳丝矗孔佣际堑桶氖^房子，窗戶很小，里面黑洞洞的。房間里除了鍋碗和床，幾乎什么都沒有。甜甜很驚訝，她心疼地說：“媽媽，他們沒有電視、沒有游戲機(jī)、沒有玩具，什么也沒有，他們?cè)趺瓷钛?？”我說：“正是這樣艱難的生存狀態(tài)，很多孩子才上不起學(xué)?！焙髞?，張老師還帶我們?nèi)ヒ娏艘粋€(gè)叫“良子”的十歲男孩，良子從小媽媽去世，爸爸又從山上摔斷了腿，生活過得很艱難，良子每天都去山上去放羊。

甜甜俯到我耳邊說：“媽媽，以后我們幫助良子哥哥吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只有真正觸動(dòng)了孩子的愛心，他才能發(fā)自內(nèi)心地要去獻(xiàn)出愛，并將這愛持之以恒。

從平山回來之后，甜甜就把她的壓歲錢寄給了良子哥哥。之后，她每次在吃好東西的時(shí)候都會(huì)說：“良子哥哥肯定沒吃過?！彼看瓮婧猛婢叩臅r(shí)候也會(huì)說：“良子哥哥肯定沒玩過?！迸畠旱倪@份愛和憐憫，讓她變得更懂事，她不再亂花零花錢了，做什么事之前，也知道為別人著想了。是愛，讓她變成了一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

在對(duì)孩子愛心的培養(yǎng)上，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)做法，和父母?jìng)円黄鹛接懀?/p>

1. 要求孩子珍愛自己的物品。孩子對(duì)物的愛惜會(huì)很好地促進(jìn)對(duì)人的關(guān)愛。對(duì)待日常生活用具、學(xué)習(xí)用具、玩具等等都要愛惜，這既培養(yǎng)了孩子的愛心，也減少了孩子的浪費(fèi)，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子這樣做。

2. 幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)問候的習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)問候和關(guān)心他人的習(xí)慣，要求孩子不僅在一些重要的日子向長(zhǎng)輩問好，而且要經(jīng)常去探望。遇到朋友和同學(xué)有困難，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)關(guān)心過問。

3. 鼓勵(lì)孩子愛護(hù)動(dòng)植物。讓孩子熱愛體恤每一個(gè)生命，知道任何一種生命都是值得珍惜的。

4. 鼓勵(lì)孩子“日行一善”。鼓勵(lì)孩子經(jīng)常做一些力所能及的、對(duì)人對(duì)己有益的事情。讓孩子每天做一兩件好事，這種好事無論大小，要讓他持之以恒地堅(jiān)持下去，形成良好的品質(zhì)。

5. 鼓勵(lì)孩子積極參加公益活動(dòng)。參加公益活動(dòng)，不僅能鍛煉孩子做事的能力，也能發(fā)展孩子的愛心和同情心，增強(qiáng)他們社會(huì)交往的能力。

總之，當(dāng)孩子愛心萌動(dòng)的時(shí)候，父母請(qǐng)給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)，這是培養(yǎng)和珍惜孩子的愛心首先要做到的。一個(gè)富有同情心和愛心的人，往往也是一個(gè)富有責(zé)任心的人。孩子對(duì)他人的關(guān)愛，也會(huì)得到來自他人的尊重和關(guān)愛。懂得關(guān)愛的孩子會(huì)贏得更多信任，會(huì)有更多朋友。如果孩子生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的環(huán)境中，孩子的親社會(huì)行為就會(huì)更多。相反，缺乏愛的孩子和他人的矛盾沖突會(huì)更多，造成孩子社交困難，性格孤僻，難以適應(yīng)社會(huì)。

不要把紀(jì)律僅僅看做教育手段

甜甜上幼兒園時(shí)，一次因?yàn)榧依镉惺拢枰姨崆敖铀丶?。我透過玻璃窗，看到小朋友們?cè)诮淌依锱軄砼苋ィ?/p>