在人類的古代文明中，存在著一個(gè)令考古學(xué)家們不解的規(guī)律：凡是曾出現(xiàn)過(guò)異常性超高度文明的民族和地區(qū)，最終都難逃毀滅的命運(yùn)，譬如印度的摩亨佐?達(dá)羅、新大洲的阿茲特克、瑪雅文明、亞特蘭蒂斯、姆大陸、吳哥古城等。

在這些奇異消失的古代文明中，發(fā)展?fàn)顟B(tài)越是超前的，如亞特蘭蒂斯、摩亨佐?達(dá)羅、姆大陸，毀滅的程度越嚴(yán)重——甚至是被徹底摧毀。

最令人費(fèi)解的是，能夠發(fā)展延續(xù)并能對(duì)全球文明施以重要影響，且對(duì)現(xiàn)代以及未來(lái)世界提供重要貢獻(xiàn)的文明體系，譬如華夏古文明和歐洲古文明似乎就不存在這種現(xiàn)象。

英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)，文學(xué)院考古系的托尼·謝曼教授是世界上研究這種神秘現(xiàn)象的權(quán)威，經(jīng)過(guò)多年的探索和研究，謝曼教授終于發(fā)現(xiàn)了隱藏在這種神秘現(xiàn)象背后的驚天真相。

托尼·謝曼教授是姜無(wú)為的導(dǎo)師，是世界著名的研究史前文明的考古學(xué)家。同大多數(shù)的中國(guó)留學(xué)生一樣，姜無(wú)為不僅聰慧，而且勤奮好學(xué)，深得謝曼教授的器重，為了能讓姜無(wú)為得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝曼教授特意讓姜無(wú)為做自己的助手，協(xié)助整理一些研究資料。

千禧之年3月初的一天，姜無(wú)為受謝曼教授委托，到圖書(shū)館查找?guī)撞恐匾膶W(xué)術(shù)專著。把謝曼教授需要的書(shū)找齊后，姜無(wú)為急忙趕到教授家給他送去。

謝曼教授的家位于校園右側(cè)的山坡上，是一棟掩映在綠蔭之中的灰色建筑。走近后會(huì)發(fā)現(xiàn)這棟二層小樓全部是用石頭建造的，門(mén)口一側(cè)鑲嵌著一塊銅牌，上面刻著的字跡清晰可辨：1889年。

如同回到自己的家一樣，姜無(wú)為輕輕地推門(mén)進(jìn)入小樓內(nèi)。客廳里沒(méi)有人，姜無(wú)為知道教授大多數(shù)時(shí)間都待在書(shū)房里，于是抱著幾部厚厚的專著徑直朝書(shū)房走去。

書(shū)房的門(mén)緊閉著，姜無(wú)為騰出一只手輕輕敲了幾下，然后靜靜地等了一會(huì)兒。書(shū)房?jī)?nèi)沒(méi)有任何聲音……

奇怪，教授怎么會(huì)沒(méi)在？姜無(wú)為想先把書(shū)放到書(shū)房里，等會(huì)兒告訴教授，于是握住門(mén)口上的手柄，將房門(mén)打開(kāi)。

教授的書(shū)房很大，足有五六十平方米，仿佛是間小型的歷史博物館，里面到處擺滿了各類書(shū)籍、文物，以及藝術(shù)品，給人以擁擠的感覺(jué)。其中兩側(cè)墻壁都被高大的書(shū)櫥遮擋住，靠近門(mén)口處擺放著一套沙發(fā)和兩張茶幾，另一端有寬大的書(shū)桌和一組博物架，上面擺放著教授從世界各地收集來(lái)的文物。

姜無(wú)為走到書(shū)桌邊，將借來(lái)的五六本專著放到桌上，然后準(zhǔn)備離開(kāi)。

還沒(méi)等轉(zhuǎn)身，他忽然聽(tīng)到旁邊的書(shū)櫥有“嘎吱嘎吱”的響聲，他一愣，急忙側(cè)頭去看，只見(jiàn)皮坐椅后面的書(shū)櫥像兩扇門(mén)一樣，緩緩地朝兩邊移開(kāi)，露出了墻壁上的一個(gè)不大的洞口。

就在姜無(wú)為驚愕不已的時(shí)候，謝曼教授從書(shū)櫥后的小門(mén)里走出來(lái)。他看到姜無(wú)為的時(shí)候，也怔了一下，顯然沒(méi)有料到姜無(wú)為會(huì)在這里。不過(guò)教授隨即恢復(fù)了平靜，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“你來(lái)了？”

“對(duì)不起……教授……我……來(lái)給您送書(shū)，敲敲門(mén)沒(méi)有人，就給您放在這里了?！苯獰o(wú)為表情有些尷尬地說(shuō)。不管怎么說(shuō)無(wú)意中看到了別人的隱私總是不太好。

“哦，謝謝，放在那里就可以了?！苯淌谄届o地說(shuō)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

“教授，如果沒(méi)有什么事情我回去了?！?/p>

兩個(gè)書(shū)櫥恢復(fù)原樣后，謝曼教授坐在書(shū)桌后的高背皮坐椅上，用和藹的目光看著姜無(wú)為，輕聲問(wèn)：“你的畢業(yè)論文修改得怎么樣了？一周后就要進(jìn)行答辯了，我希望你的論文是最優(yōu)秀的?！?/p>

“已經(jīng)全部完成，不過(guò)我總感覺(jué)論文中缺少點(diǎn)什么，可是自己又說(shuō)不上來(lái)問(wèn)題出在什么地方……”

“你的這篇《中國(guó)道教玄秘文化與世界古代文明的關(guān)系》應(yīng)該說(shuō)是我的學(xué)生中所寫(xiě)得最好的一篇論文，里面所缺少的是你親身經(jīng)歷的感受，例如你對(duì)吳哥窟與瑪雅遺跡的描述就完全不一樣，因?yàn)槟阍H身感受過(guò)吳哥窟帶給你的震撼和心靈的觸動(dòng)，而瑪雅遺跡你卻沒(méi)有去實(shí)地考察過(guò)。這一點(diǎn)別人幫不了你，只有你把論文中涉及的所有古代文明都進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后，才會(huì)把論文補(bǔ)充完美?！?/p>

教授的一席話點(diǎn)醒了姜無(wú)為，他似乎忘記了剛才的事情，高興地說(shuō)：“謝謝教授的指導(dǎo)，我明白了?！?/p>

“好了，你回去休息吧?！?/p>

姜無(wú)為向教授告辭后轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)房……