小光在班里安靜了一些時間，也沒有對他的班花同桌下手，小光就這么個優(yōu)點，爭強斗狠，卻不好色。最后一點，將他與普通流氓區(qū)分開來。他也沒有表現(xiàn)出過多的仇恨，雖然有時候，我總感覺看不見的某處有一道光，芒刺一般扎到我的背上。他很低調地摸清了班里的一切，然后有選擇地挑了幾個自甘墮落的人做朋友，很快，新的團伙形成了。由于“威名顯赫”，小光顯然成了這所學校里的一個狠人。除了老師，沒人敢正眼看他，一是怕他這個人，二是怕他那只斜眼。為此，小光很是得意，不久就像個螞蚱一樣蹦跶起來，大有呼風喚雨之勢。

80年代末90年代初的校園里乏味至極，急需要一場游戲革命沖破平淡的生活，于是，小光站了出來。他先是發(fā)明了一種“猴子摘桃”的游戲，這種游戲的規(guī)則是，當一個男生毫無防備的時候，另一個男生不懷好意地溜到一旁，手掌朝上，突然襲向對方的褲襠，最好是捏住對方的睪丸，讓對方夾緊雙腿、臉色發(fā)紫，最終跪地求饒。小光發(fā)明的這種游戲由于“變態(tài)性”和“摧殘性”而得到普及，一時間，整個校園的操場上奔跑著“摘桃”與“被摘桃”的男生，喊殺聲此起彼伏，不時有凄厲的聲音傳來，大都是被捏住睪丸者發(fā)出的。

這個游戲鼎盛的時候，下課鈴一響，男生們就提著褲子開摘。攻的一方最先發(fā)難，向對方的下三路使出“九陰白骨爪”，恨不能把對方的兩個蛋蛋從囊里掏出來。守的一方更是辛苦，把腿夾緊，一只手護住前門，一只手護住后門（怕杠后開花），節(jié)節(jié)敗退，伺機反攻。如果防守失敗，必會被逼進一個角落，門戶開放，兩個蛋蛋被對手狠捏一把，精神上受到極大侮辱。如果反擊成功，就一反頹勢，追著捏別人的蛋蛋。直到上課鈴打響，每個人喘著粗氣回到座位，一邊回味剛才的戰(zhàn)事，總結教訓，為下一場戰(zhàn)斗做準備。

這個游戲講究突然性，說白了，就是伏擊戰(zhàn)。所以，如果是個男生，即使你沒有加入“猴子摘桃”的隊伍，想堂而皇之地在路上走是不太可能的，結果只能是一種：被突然躥出來的同學一把攥住蛋蛋。因而當時男生們走路的姿勢都很奇特，不僅要左顧右盼，還得夾緊褲襠，像非洲草原上一只在河邊飲水的跳腳山羊。稍有風吹草動，即會提起褲子狂奔。也有聰明的，把兩只手隱藏到褲兜里面，遇到緊急情況，褲兜里的手死死護住前庭，運氣好的話或能免遭一劫。

這個游戲發(fā)明以來，沒被“摘桃”的人只有兩個，一個是小光——游戲發(fā)明者本人，另一個就是楊凱，后者根本不屑于這種下三濫的游戲，也沒有人敢半路殺出捏他的睪丸。有時候，楊凱甚至故意在小光眼前晃來晃去，裝作毫無戒備的樣子。這時，小光會很知趣地走開，然后把這股怨氣撒到別人身上，隨便找一個獵物緊追慢趕。

也許是看到男生玩得太興奮了，也許是不明白此中的奧秘，女生們對這個游戲竟然產(chǎn)生了興趣。男生“摘桃”的時候，女生往往看得出神，時而爆發(fā)出愉快的大笑。女生的大笑給“摘桃”增加了動力，男生們的表演更加賣力，招招致命，陰風習習，以期得到女生的贊許。

終于最后，女生們登場了，她們模仿著男生的動作，將手伸向對方的裙底。