西班牙航海家哥倫布說過：“世界是屬于勇者的?！崩盍⑦_(dá)敢于向世界未知領(lǐng)域挑戰(zhàn)，他身上閃爍著中華民族敢于挑戰(zhàn)的勇敢精神。勇敢精神，是一種巨大的精神力量。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要自立于世界民族之林，必須始終保持勇往直前的精神。一個(gè)喪失勇敢精神的民族，將無以立國(guó)；一個(gè)沒有勇敢精神的民族，則無以強(qiáng)國(guó)。要大力弘揚(yáng)中華民族“勇者無懼”的精神，就要對(duì)青少年進(jìn)行勇敢教育。

丘吉爾認(rèn)為：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個(gè)真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動(dòng)，這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇猛果敢所取代。”因此，教育孩子勇敢，必須教育孩子凡事全力以赴。全力以赴,意味著百分百地完全投入，而不是盡力而為；全力以赴,意味著最大限度地發(fā)揮力量，包括感情和精神的力量；全力以赴,意味著不給自己留退路。沒有退路，就等于沒有選擇，沒有選擇，你就會(huì)奮不顧身，就會(huì)竭盡全力地去拼搏，就會(huì)以一種大無畏的精神朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)與老師共同努力，讓孩子在全力以赴中養(yǎng)成無畏精神，讓勇敢教育結(jié)出美麗的成功之果。

跟狼在一起，就會(huì)學(xué)狼叫

狼富有勇敢無畏的精神，這種精神是我們青少年朋友必需的。假如你發(fā)覺自己經(jīng)常逃避困難，那么以下三條建議會(huì)有助于你培養(yǎng)勇敢精神。

●把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。愛迪生的許多科學(xué)試驗(yàn)都曾經(jīng)嘗試過成千上百次。當(dāng)有人問到他為何犯那么多的錯(cuò)誤時(shí)，他回答：“每次錯(cuò)誤都使我更接近答案?！睈鄣仙浅Ｇ宄?，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的一個(gè)部分。你肯冒險(xiǎn)，就可能取得出乎意料的成就。冒險(xiǎn)犯錯(cuò)會(huì)使你的生活充滿刺激，會(huì)令你不斷挑戰(zhàn)自己，有所收獲，并且感到充滿活力。

●自定規(guī)則。大多數(shù)成功者的腦子里都有如脫韁野馬，想法不受傳統(tǒng)思想的束縛。他們不會(huì)設(shè)法改良舊的做法，而是努力創(chuàng)新。許多有創(chuàng)造力的人都知道：革新不需要天才，只需要對(duì)傳統(tǒng)的行事方式提出質(zhì)疑。

●不要說“不要”。有時(shí)候，我們做一些以前沒做過的事時(shí)，會(huì)花太多時(shí)間往壞處想，預(yù)測(cè)自己會(huì)失敗。我曾跟一位青年律師談話，她不久就要第一次出庭辯護(hù)，十分緊張。我問她希望給法官留下一個(gè)什么印象，她答道：“我不想自己看來缺乏經(jīng)驗(yàn)、太幼稚。我不要他們猜想這是我第一次出庭。我不要……”我叫她想想“充滿勇氣”的形象會(huì)是怎樣的。人們往往易于接受樂觀、勇敢者的影響，最后她贏了她的第一宗辯護(hù)案件。

勇于挑戰(zhàn)自我，帶著饑餓感向前沖

英國(guó)小說家喬納森?斯威夫特說過：“為我計(jì)時(shí)的是胃，而不是鐘?！别囸I感才是丈量時(shí)間、丈量生命的標(biāo)尺。人在生存的邊緣會(huì)超常發(fā)揮自己的能量，會(huì)努力拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，帶著饑餓感向前沖。生命如流水，只有在急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。饑餓感是一種向上的狀態(tài)，往往只垂青奮發(fā)上進(jìn)的生命。

在狼群里，有這樣一種現(xiàn)象：分食食物時(shí)，狼一般只吃五分飽。一來可以儲(chǔ)存食物，以備不時(shí)之需。二來如果吃得太飽，下一次出擊時(shí)，就會(huì)減緩速度，降低了捕食獵物的成功率。狼始終保持著饑餓感，始終保持著斗志，絲毫不松懈。饑餓中的狼遇到獵物時(shí)，主動(dòng)性會(huì)更強(qiáng)，攻擊性會(huì)更強(qiáng)，爆發(fā)力會(huì)更強(qiáng)。處于生存邊緣的狼，奔跑會(huì)更勇敢，意志會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，智慧發(fā)揮得會(huì)更充分。