后記

釋夢(mèng)（1）夢(mèng)見(jiàn)母親去世

一位女性白領(lǐng)夜晚做了一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后非常緊張。

她夢(mèng)見(jiàn)母親去世，身邊圍了很多人與去世的母親告別，她也在其中。她擔(dān)心母親有什么不測(cè)，未及天亮就打電話(huà)給遠(yuǎn)在外地的母親，母親在驚詫之余告之安然無(wú)恙。她還是不安，怕此夢(mèng)是什么不好的預(yù)兆，讓我?guī)退馕?。我?wèn)她最近發(fā)生什么和母親相關(guān)的特殊事情沒(méi)有，她說(shuō)沒(méi)有。我又問(wèn)她最近有什么特別的個(gè)人經(jīng)歷，她想了想說(shuō)，因?yàn)槟感Ｒ獡Q新址而面臨拆除，于是她和同學(xué)們發(fā)起一個(gè)活動(dòng)，從全國(guó)各地回到母校團(tuán)聚，既為了紀(jì)念畢業(yè)多少周年，也是向原來(lái)的母校告別。“一拆就什么都沒(méi)有了”。她對(duì)母校的校園十分留戀，那里曾留下她最美好的青春印跡。于是我告訴她，她的夢(mèng)有答案了。夢(mèng)中的母親即是母校的象征；母親去世，象征著母校要被拆除，而眾人圍聚與母親告別，又象征著你們?cè)谂c母校告別。她之所以做這個(gè)夢(mèng)，是因?yàn)闈撘庾R(shí)中壓抑下的對(duì)母校的不舍。

聽(tīng)了我的這番分析，她恍然大悟，說(shuō)是。

她夢(mèng)中的情緒的確與不久前在母校校園里流連時(shí)十分相象。

這個(gè)案例很典型地說(shuō)明了人的潛意識(shí)如何制造夢(mèng)。它使用的密碼是“象征”。