正文

2003年11月16日 丟失的人頭

推磨坊2:養(yǎng)鬼日記之玉墜之謎 作者:北京金鷹


原本從家到學(xué)校路途就很長(zhǎng),中間又出現(xiàn)了日本鬼這段黑色插曲,我們回到學(xué)校時(shí)天已經(jīng)抹黑了。大多數(shù)的同學(xué)們都已經(jīng)回來(lái)了。我走進(jìn)宿舍樓,突然才知道自己已成了學(xué)校的新聞人物。大家看到我一下子把我圍到了中間,七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了:“強(qiáng)子,這半個(gè)多月的時(shí)間去哪兒了?”“強(qiáng)子,你真棒!敢與那些鬼師們作對(duì)。 ”“強(qiáng)子,真佩服你,只有你才是真正的英雄,敢去碰那狗屁校規(guī)。 ”“強(qiáng)子,那天你不是和辰子及那個(gè)陶博士一起走的嗎?他們?cè)趺丛缇突貋?lái)了,可你今天才回來(lái)呢?”有人忙糾正那人的話(huà)說(shuō):“別再叫陶博士了,應(yīng)該叫陶老師,現(xiàn)在他是咱們斗鬼課的老師呀。”

這話(huà)當(dāng)真的嚇了我一跳,陶博士是我們斗鬼課的老師,魔鬼教官呢?魔鬼教官哪去了?莫非全校就這一個(gè)對(duì)我好一些的老師也讓他們趕走了嗎?現(xiàn)在陶博士當(dāng)上了斗鬼課的老師,那么他如果想整治我,想殺我,還不是易如反掌。天呀,我哪里對(duì)不住您老人家了,為什么要這樣待我?我才十五歲呀,難道你連一個(gè)十五歲的孩子都要這般地折磨嗎?我愣愣地看著同學(xué)們,一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好。心里很明白的是,我不能說(shuō)實(shí)話(huà),那樣鐘校長(zhǎng)和陶博士馬上就有懲治我的理由。

向淑魅也跑了過(guò)來(lái),一把拉住了我,搖著我的手撅起了小嘴,“強(qiáng)子,這樣長(zhǎng)時(shí)間了,人家都回校了,你怎么才回來(lái)呢?”

我看著她微微地笑著,“我遇到了很多麻煩事。所以比他們回來(lái)的晚一些了?!?/p>

向淑魅把手搭在了我的肩上,有些激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)道:“強(qiáng)子,你知道嗎?施校長(zhǎng)和甘老師成了被通緝的兇靈。你再也不用怕他們了。”

向淑魅的話(huà),使我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),甘老師的確用骷髏蟲(chóng)整治過(guò)我,但是她不至于想喝我的血,吃我的心。趕走了施校長(zhǎng)和甘老師,而又來(lái)了鐘校長(zhǎng)和陶博士,可他們隨時(shí)都會(huì)把我吃掉。我不用再怕甘老師和施校長(zhǎng)了,可是更恐怖的惡魔來(lái)了,我仍生活在恐怖之中,我在這鬼校里仍是每天的擔(dān)驚受怕呀。我勉強(qiáng)地苦笑了一下,什么都說(shuō)不出來(lái)。

“干嗎呢?干嗎呢?”江老師走了過(guò)來(lái),“一群人圍在這里亂吵亂叫的像什么樣子?!蓖瑢W(xué)們見(jiàn)江老師來(lái)了,有的吐了吐舌頭,有的擠了擠眼,都趕快散開(kāi)了。

我拉著向淑魅剛要轉(zhuǎn)身離去,那江老師一把抓住了我,“皮強(qiáng)同學(xué)——”他拖著長(zhǎng)聲,“你已經(jīng)是半個(gè)多月沒(méi)來(lái)上課了,我身為副校長(zhǎng)主管校規(guī)校紀(jì),今天你必須接受懲罰。”

我看著他,心里犯著疑惑,這江老師一直在學(xué)校里打雜,協(xié)助那些鬼師們工作,怎么這幾天沒(méi)來(lái),他竟然當(dāng)上了副校長(zhǎng)?你看他此時(shí)是多么春風(fēng)得意呀??磥?lái)那鐘校長(zhǎng)是很賞識(shí)這位江老師的,他現(xiàn)在一定是鐘校長(zhǎng)得力的爪牙。

江老師見(jiàn)我和向淑魅站在那里沒(méi)動(dòng),看了一眼向淑魅,“小丫頭,雖說(shuō)你父親是養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)教育部主任,但是學(xué)校的規(guī)章制度總要執(zhí)行的,你先回去吧!”

向淑魅怒視著江老師,“才當(dāng)幾天官兒呀,就抖起來(lái)了,也懲罰起學(xué)生來(lái)了。就你這樣,我看你這官兒也做不了幾天的?!?/p>

“哼,當(dāng)一天,盡一天的職,沒(méi)辦法。當(dāng)一天和尚,還得撞一天鐘呢?!苯蠋熉柫寺柤?,似乎是一臉的無(wú)奈,但從那無(wú)奈中能清楚地看到內(nèi)心的得意。

向淑魅也“哼——”了一聲氣呼呼地走了。

江老師走到了我的身邊,推了我一把,“走吧!”

我不知道江老師將如何懲罰我,讓我再去 229嗎?去就去唄,反正早就知道來(lái)這鬼校沒(méi)有好事等我。

我跟著江老師離開(kāi)了宿舍樓,但他沒(méi)有往教學(xué)樓走,看來(lái)不是去229。我心里更加嘀咕開(kāi)了,不會(huì)是把我送進(jìn)消魂房吧,那樣我可就死定了。但無(wú)論江老師將要把我?guī)У胶翁?,我現(xiàn)在也只能跟著走下去了,走一步算一步吧,反正我還可以用那“道通天庭,道達(dá)環(huán)宇,道慣人生,道除邪孽”來(lái)救命。

江老師一直把我?guī)У搅藰?shù)林中,他向左右看了一看,便吹響了口哨。不知為什么,沒(méi)有了辰子作伴,我對(duì)一切都留起心來(lái),這回還真的特別注意了這口哨的調(diào)兒、節(jié)拍。哨聲“嘟嘟”,一座別致的小樓出現(xiàn)在了我們眼前。江老師惡聲惡氣地說(shuō):“今天不罰你去229,罰你在這小樓里為我干活兒。”

聽(tīng)了這話(huà),這使我想起了那次甘老師,她也是讓我們?nèi)退苫顑?,結(jié)果卻是拿骷髏蟲(chóng)害我們,以至于使我一錯(cuò)再錯(cuò),又上了那陶博士的當(dāng),誤用了太水和太土,被陶博士培養(yǎng)成了一味為他外公提高法力的通陰藥。誰(shuí)知這江老師又要用什么來(lái)害我呢?我當(dāng)真要小心一些才是。我看著小樓,腳步變得沉重起來(lái),總覺(jué)得那里肯定會(huì)有什么厄運(yùn)等著我。

江老師又推了我一把,“快走,是不是覺(jué)得幫我干活兒,還不如去229?”“對(duì)!你說(shuō)對(duì)了!我看,你還是送我去 229的好?!蔽业芍劬?duì)他大叫著。江老師陰陰地一笑,“如何罰你,不由你來(lái)挑選??熳?!”就這樣我被江老師推推搡搡地推進(jìn)了小樓。

進(jìn)得小樓的門(mén),是一個(gè)圓形的大廳,大廳里燈火通明,大廳中間有一個(gè)半人高、直徑大約一米的圓形柱子,柱子上是一個(gè)玻璃罩子,里面放著一顆碩大的玻璃球。那玻璃球晶瑩剔透,在燈火的照射下格外耀眼。這不是通靈球嗎?這東西怎么又跑到這里來(lái)了?還有這大廳,這大廳也和那日閻王出訪(fǎng)推磨坊時(shí),我們溜進(jìn)去看到的那教學(xué)樓變幻出來(lái)的大廳差不多呀。這里有什么活兒可干的呢?

把我?guī)нM(jìn)一個(gè)門(mén)里,那里面像是一個(gè)廚房,有條案,有刀、叉、盆、碗等一些廚房用具。地上還有幾只箱子,我想那里面應(yīng)該放的是菜。江老師走到一只箱子前打開(kāi)了,我低頭往里面一看,“哇——”那東西好不嚇人呀,怎么竟然全是嬰孩的小腳丫!江老師拿起一只小腳丫,丟在了條案上,命令我把這些東西全部切成小塊,切好后再去告訴他。說(shuō)完他便出去了。我看著他的背影真是恨恨的。從小到大我哪里下過(guò)廚房切過(guò)菜、做過(guò)飯。沒(méi)想到呀,今天竟然給鬼做起飯來(lái)了。

江老師走了,我把箱子里的小腳丫全都倒在了條案上,拿起刀,心里罵著:“造孽呀,怎么用這嬰孩的小腳丫兒做食物呢?”可我又有什么辦法?那該死的僵尸讓我來(lái)切這東西,我若不切的話(huà),恐怕他會(huì)把我切碎的,還是切吧。天呀,我的腳怎么了,我的腳怎么痛得這樣厲害呢?仿佛有人在用刀切我的腳一般。

我放下了刀,看著腳,腳似乎也沒(méi)有什么,只是痛得厲害。我又脫掉襪子,腳上什么都沒(méi)有,只有臭氣撲鼻。沒(méi)辦法,抖抖襪子又套回到腳上繼續(xù)干活兒了??墒侵灰堑肚性谀切┬∧_丫上,我的腳就像也被切了一樣的痛。我看著腳,心里甚是奇怪,心里琢磨著,一定是這姓江的在刀上施了法術(shù)來(lái)整我。我把手里的刀丟到了一邊,換了一把,但沒(méi)用,我仍感覺(jué)是在切自己的腳??磥?lái)這些刀都被施了法術(shù),我干脆放下了刀,照著那小腳丫的腳趾撕扯開(kāi)了。天呀,還是沒(méi)用,有人在撕扯我的腳趾一般的痛呀。這會(huì)兒痛得我頭上的青筋都暴出了,汗水也從額頭上滲了出來(lái),眼淚就在眼眶中飛旋著。我努力告訴自己不能哭,江老師正想看到我哭。不能哭。我不能讓惡魔們看到我的軟弱。我忍著疼痛,繼續(xù)切了下去……直到把那一堆小腳丫兒全都切完了,我才一屁股坐到了地上,揉著疼痛難耐的腳。

沒(méi)等我去告訴江老師我的工作完成了,也不知怎么他自己來(lái)了。他看著我痛苦的樣子,沒(méi)有一句問(wèn)候的話(huà),沒(méi)有一絲安慰的表示,冷冷地說(shuō)道:“都切完了。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭?!昂冒?!拿上你切碎了的東西跟我來(lái)?!?/p>

我隨手在案子上抄了一個(gè)盆,稀里嘩啦地把那切碎小腳丫全都胡嚕到了盆里,端著跟在江老師的后面又來(lái)到了另一個(gè)房間。那房間里擺著幾排柜子,柜子有點(diǎn)像殯儀館里裝骨灰盒那個(gè)樣子的柜子,每個(gè)柜子上有著若干個(gè)小門(mén)。

江老師走到柜子前打開(kāi)了一個(gè)小門(mén),我跟了過(guò)去。看著那柜里的東西,又著實(shí)地嚇了我一跳。那小門(mén)里是一顆人頭,眼耳鼻口俱全的人頭,那人頭上的眼睛在動(dòng),那人頭上的嘴微微地張開(kāi)著,口水從嘴角里滴落了出來(lái)。江老師抓了一把切碎的小腳丫,一塊一塊地塞到那人頭的嘴里。那人頭竟然把這東西都吃了下去,我的腳又開(kāi)始痛了。我看見(jiàn)江老師也在抖動(dòng)腳,顯然他的腳也在痛。

江老師回過(guò)頭來(lái)看著我:給他們喂食吧!”說(shuō)完他又走了。

“就這樣,我真的不愿意干這個(gè)工作,這工作又恐怖,又惡心,還害我腳痛??墒菦](méi)辦法,在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有哪一件事可以由我選擇干還是不干。

我拖著疼痛的腳,一瘸一拐地挪動(dòng)著步子,去給那些人頭喂食。突然一顆熟悉的面容跳入了我的眼睛,那是我同宿舍的同學(xué)項(xiàng)文斌的頭。接著我又發(fā)現(xiàn)了崔震魑的頭,還有黃克魎的,方鴻隱的,王魍的,向淑魅的,那個(gè)胖女孩劉銀鳳的,當(dāng)然還有我的。我呆呆地看著相貌酷似我的這顆頭,我不知道這顆頭哪里跟我有一絲一毫的差別,沒(méi)有,真的沒(méi)有。濃濃的眉毛,一雙大眼睛,只是那顆頭的眼神此時(shí)顯得有些無(wú)神;大大的嘴巴,無(wú)論哭還是笑,嘴一咧就要到耳根了,只是這顆頭嘴角兒流著我從未流過(guò)的口水,沒(méi)有哭也沒(méi)有笑。連眼眉末端那顆痦子都是一般的模樣。

我的心里開(kāi)始犯嘀咕了,這是什么東西,為什么竟然有我,有我的同學(xué)。接著我又仔細(xì)地在這柜子里找著,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的頭都在這里,唯一缺的是辰子的那顆頭。而恰好又有一個(gè)格子是空著的,這說(shuō)明有人拿走了那顆頭,是誰(shuí)拿走了那頭呢?拿這頭又去做了什么呢?辰子死了,現(xiàn)在的辰子又是誰(shuí)?是不是利用這顆頭變出現(xiàn)在的辰子呢?一系列的問(wèn)題在我腦子里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我略略地思考了一下,也顧不得什么,跑到大廳里高聲地喊道:“江老師,這里缺了東西,你快過(guò)來(lái)看看呀!”

江老師從一個(gè)門(mén)里走了出來(lái),“什么事大驚小怪的?”說(shuō)著跟著我來(lái)到了放人頭的房間里。

我指著空格子,“你看,這里,這里缺了一顆人頭呀!”

“少管閑事 !”江老師瞪著發(fā)紅的眼睛沖著我大叫著,似乎我的話(huà)刺激了他的神經(jīng)一樣??磥?lái)這丟失的人頭背后一定有著一段故事。

給江老師干完活兒已經(jīng)很晚了。我才拖著那疼痛的雙腳,離開(kāi)了小樓。江老師吹響了解開(kāi)學(xué)校的隱形密碼哨,教學(xué)樓和宿舍樓又隱隱地出現(xiàn)在樹(shù)林的那邊。

江老師微笑地問(wèn)道:“比 229如何?”我沒(méi)有回答。他的語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),大聲說(shuō)道:“下次再敢違反校規(guī),還有比這更厲害的等著你呢!快給我滾回去吧?!闭f(shuō)完他自己先轉(zhuǎn)身向樹(shù)林深處走去,很快被樹(shù)林吞沒(méi)掉看不見(jiàn)了。

我望著滿(mǎn)天的星斗長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我自己也說(shuō)不清楚是為自己的不幸而嘆息,還是為自己終于從那該死的僵尸手中解脫出來(lái)了而出了一口輕松的氣息。我拖著瘸了的雙腳,慢慢地向宿舍樓里走去。

沒(méi)走幾步,我看到不遠(yuǎn)的前方有一個(gè)黑影正在朝我走了過(guò)來(lái)。我真害怕別人會(huì)看見(jiàn)我這副狼狽的樣子,尤其要是讓崔震魑他們那幾個(gè)世家的壞小子們看到,說(shuō)不準(zhǔn)要怎樣編排我呢 !我忙躲到了一棵樹(shù)的后面。借著月光,我看清楚了,走過(guò)來(lái)那人,正是今天在汽車(chē)上遇到的龜田三洋。

我心里很是奇怪,他——一個(gè)死在中國(guó)的日本鬼來(lái)學(xué)校干什么?在汽車(chē)上陶博士明明可以制得了他,可是卻偏偏不去制他,莫非真的像甘老師所說(shuō)他們真的是一伙的?

“算了吧!”我告誡自己,“還是別理這些事情了,自己身處險(xiǎn)境,在這魔鬼的學(xué)校里還不知哪一天死呢!”

這個(gè)念頭剛剛一冒頭,我馬上就又否定了這個(gè)想法。甘老師冒著被養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)抓住的危險(xiǎn),還出來(lái)阻止日本鬼在中國(guó)作惡,我雖只有十五歲,但也是血?dú)夥絼偟闹袊?guó)人,怎么可以看著這龜田三洋在中國(guó)的土地上作惡呢!我一定得弄清楚,他到學(xué)校干什么來(lái)了。

我輕輕地跟在了龜田三洋的后面,躲躲閃閃地跟著他向樹(shù)林的深處走去。

沒(méi)走多遠(yuǎn),就看到了一個(gè)人的背影。那人似乎感到了有人正在向他走進(jìn),慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái),看著龜田三洋,“東西拿到了嗎?”

“拿到了?!饼斕锶竺前俗趾樱袔追值靡獾卣f(shuō)道。

“噢——”他竟然會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),可在汽車(chē)上和遇到甘老師時(shí)他卻擺出一副鬼子德行,用鬼子語(yǔ)亂叫著。這會(huì)兒我也看清楚了,那與龜田三洋說(shuō)話(huà)的正是鐘校長(zhǎng)。鐘校長(zhǎng)把手伸到了三洋的面前,“拿來(lái)!”

龜田三洋慢慢地有些猶豫地從口袋里掏出了一個(gè)玉墜。那玉墜正是我在汽車(chē)上丟失的寒香玉墜??磥?lái)汽車(chē)上發(fā)生的事不是偶然,而恰恰是早有預(yù)謀的。龜田三洋看著手中的玉墜,又一下子把它緊緊地攥到了手心里,似乎生怕被人搶去一般,看著鐘校長(zhǎng)說(shuō)道:“解開(kāi)這東西之后,必須歸還大日本帝國(guó)。”

鐘校長(zhǎng)把眼睛一瞪,“別向我提要求,你沒(méi)資格!”接著他把眼睛瞇了起來(lái),輕蔑地看著龜田三洋,“別忘了,你這個(gè)戰(zhàn)死在中國(guó)的孤魂野鬼,是我收留了你,教給了你法術(shù),還讓你顯形人間?!苯又岣吡寺曇簦骸澳惚仨毿е矣谖摇D惚仨殲槲曳?wù)?!?/p>

“你——”龜田也瞪起了眼睛似乎很生氣的樣子,接著表情一變 ,臉上露出一絲笑,“鐘校長(zhǎng)請(qǐng)別說(shuō)我必須效忠于你這樣的話(huà)。告訴你,我只效忠于大日本帝國(guó)?!彼舐暤貜?qiáng)調(diào)著“大日本帝國(guó)”幾個(gè)字,似乎是怕鐘校長(zhǎng)聽(tīng)不明白,又似乎是在有意炫耀他是日本人。鐘校長(zhǎng)臉上沒(méi)有任何表情,只聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去,“如果你敢不按照我的要求去做,我就把你的事向你們的養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)報(bào)告一下,嘿嘿……鐘校長(zhǎng)看如何呢?”

鐘校長(zhǎng)的臉上也露出了一絲嘲諷的微笑,向自己的手掌心看了一眼,又在手掌上吹了一口氣,“去吧,去養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)吧。”

可這招兒并沒(méi)有嚇住龜田三洋,龜田三洋笑著,“活著時(shí),我可以剖腹自殺,死后的我還怕什么魂飛魄散。如果我魂魄散了,自有我手下的眾位兄弟向養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)揭露你?!?/p>

“是嗎?”鐘校長(zhǎng)仍在輕蔑地微笑著。那龜田三洋心里先沒(méi)了底,大聲地喊道:“這東西本就是大日本帝國(guó)的?!薄坝弥袊?guó)人的血肉,用中國(guó)人的生命和靈魂做出的實(shí)驗(yàn),你敢說(shuō)屬于大日本帝國(guó)?去效忠你的大日本帝國(guó)吧。那么你自己去解開(kāi)這玉里藏的秘密,我還懶得管了呢!”說(shuō)完鐘校長(zhǎng)就要離去。

那龜田忙攔在了鐘校長(zhǎng)面前,“都是同道,有事好商量。我們可以共同使用?!?/p>

這次鐘校長(zhǎng)不再說(shuō)什么,只伸出了手。那龜田三洋乖乖地把玉墜放到了鐘校長(zhǎng)的手上。

鐘校長(zhǎng)臉上露出了一絲狡詐的笑,他提起了玉墜上拴著的紅繩子,對(duì)著月光看著,嘴里輕聲地說(shuō)道:“這小東西里竟然能藏得住一個(gè)重大的秘密,真是不可思議呀!看來(lái)能把秘密藏在這里的人,也絕非等閑之輩呀。”

那龜田道:“把東西藏到這里的那人叫東北老千,也是當(dāng)時(shí)養(yǎng)鬼界一等高手。他為了把那東西藏到這里耗費(fèi)了所有的法力、功力、精力、體力。藏完這東西他就累死了?!?/p>

鐘校長(zhǎng)又轉(zhuǎn)向了龜田三洋,臉上露出了幾分譏諷地說(shuō)道:“打開(kāi)這東西恐怕也得累個(gè)半死吧。我現(xiàn)在打開(kāi)這東西,恐怕也就無(wú)力保護(hù)這東西了,必定落入你這日本鬼手里?!?/p>

那龜田三洋慢慢地說(shuō)道:“打開(kāi)這東西不急,等校長(zhǎng)恢復(fù)了法力再說(shuō)也不遲。只是想請(qǐng)校長(zhǎng)開(kāi)啟第三只眼睛看一看這小東西,是不是我們要找的那小東西。”

鐘校長(zhǎng)又轉(zhuǎn)向了那玉墜,仍是提著紅繩兒在月光下看著。突然從他腦門(mén)上眉心處發(fā)出一道很亮的光來(lái),那光恰照在了我的寒香玉墜上。那寒香玉墜被照射得通體透亮,在月光下發(fā)著淡淡的綠光,當(dāng)真的是一塊無(wú)瑕之玉呀。

看了好一陣子,鐘校長(zhǎng)收起了得意的笑臉,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),腦門(mén)上眉心處的光一下子也收了回去。他又轉(zhuǎn)向了龜田三洋,“什么破東西,你也看見(jiàn)了不過(guò)是一塊玉。雖說(shuō)這寒香玉也算得上是件寶物,但里面哪里有什么重大的秘密 ,連個(gè)屁都沒(méi)存過(guò)!”說(shuō)著“啪”地一下子,把那玉扔到了地上。

那龜田忙著把玉拾了起來(lái),“怎么會(huì)?怎么會(huì)里面沒(méi)有藏東西呢?”

“哼,一定是你們的情報(bào)錯(cuò)了。一群廢物!”

龜田三洋又搖了搖頭,“不,我們的情報(bào)部門(mén)不會(huì)錯(cuò)。一定還有一塊玉,一定是這樣的?!?/p>

鐘校長(zhǎng)斜視著龜田三洋,“還有一塊在哪兒?”

龜田想了一下說(shuō)道:“要么就還在姓甘的手里,要么就在姓江的手里,要么就在那臭小子手里。因?yàn)橹挥行战倪€有那個(gè)臭小子去了姓甘的實(shí)驗(yàn)室。”

鐘校長(zhǎng)似乎也陷入了沉思之中,他想了一下,“姓甘的看到臭小子身上的玉,認(rèn)為是自己的玉,說(shuō)明姓甘的已經(jīng)把玉丟掉了。姓江的法術(shù)很低,如果是姓江的拿走了玉,我們恐怕早就找到了。而這塊玉不就是那臭小子身上的嗎?”

那龜田三洋反問(wèn)道:“誰(shuí)能保證那臭小子身上就沒(méi)有第二塊玉呢?那日在神秘的小屋,臭小子見(jiàn)你和姓甘的爭(zhēng)玉,說(shuō)不準(zhǔn)那兩個(gè)乞丐救他離開(kāi)神秘小屋以后,他就把那玉藏了起來(lái)?!?/p>

鐘校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“有些道理。”

那龜田三洋長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)道:“自那日在哈爾濱平房區(qū)丟失了那些重要文件,我又無(wú)力追歸,剖腹謝罪時(shí)曾發(fā)誓到地獄也要把那些丟失的文件找回來(lái)。可是來(lái)到這陰間已經(jīng)幾十年了,我翻遍了人間鬼域,卻仍不能找回那些文件。今天又白白地忙了一下午,還被姓甘的好好地收拾了一頓,害得我直到現(xiàn)在腰還在痛呀!”

“怎么是白折騰了呢?起碼我們知道了姓甘的的活動(dòng)范圍,我們可以把這一情報(bào)告訴給養(yǎng)鬼協(xié)會(huì),這對(duì)于養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)捉拿兇靈很有幫助。 ”說(shuō)完又是一個(gè)狡詐的笑。我心里恨恨的,再兇惡的靈魂還能比你鐘校長(zhǎng)更兇嗎?

顯然龜田三洋對(duì)于養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)如何捉拿兇靈根本沒(méi)有興趣,他這會(huì)兒情緒又激動(dòng)了起來(lái),高聲地說(shuō)道:“我要的是盡快找到那東西!”

鐘校長(zhǎng)對(duì)龜田三洋的態(tài)度更加不滿(mǎn)了,“將近二十年了,我被囚禁在小屋里,你做了什么?你為什么找不到那東西?現(xiàn)在我剛剛出來(lái),就提供了最有價(jià)值的情報(bào)。別管今天拿到的東西是與不是,起碼這東西存在的范圍已經(jīng)很小,我們不再是大海里撈針了?!?/p>

“好吧,好吧。其實(shí)我在一個(gè)多月前還讓你的學(xué)生去姓甘的實(shí)驗(yàn)室里找過(guò),只是你的學(xué)生太笨了,辦事的能力太差了,竟然沒(méi)有找到。

現(xiàn)在又落到別人的手里了?!饼斕锶髢裳劭粗娦iL(zhǎng)。鐘校長(zhǎng)不以為然地眼睛向上看著,幾分傲慢蕩在臉上。這會(huì)兒我雖恨鐘校長(zhǎng)勾結(jié)日本鬼殘害中國(guó)人,但對(duì)他在日本人面前并沒(méi)有像電影里看到的漢奸那樣奴顏卑膝又有幾分敬意。

鐘校長(zhǎng)高傲的神態(tài)到底使龜田三洋先軟了下來(lái),“讓我們繼續(xù)合作吧!但愿我們能早些找到那東西?!饼斕锶笙蜱娦iL(zhǎng)伸出了一只鬼手。鐘校長(zhǎng)并沒(méi)有去握那鬼手,轉(zhuǎn)身離去了。龜田也“哼,哼”地走了。

兩個(gè)惡人都走了,我也拖著疼痛的腳又繼續(xù)向宿舍樓里走去。我不明白是什么樣的重要文件能被藏在這小小的玉墜里。那東北老千是一個(gè)什么人物,他是如何把那重大秘密藏到這玉墜之中的呢?

剛走到宿舍樓門(mén)口就看到了向淑魅,她在不安地等我。向淑魅看著我一瘸一拐地走了過(guò)來(lái),忙迎上去,問(wèn)道:“那江老師怎么樣你了?你的腳怎么了?”

一提到腳,我又想起了那嬰孩的小腳丫。我的腳好歹還長(zhǎng)在腳腕上,而那些可憐的嬰兒們,他們雙腳卻被那該死的僵尸給割了下來(lái),去喂給那些活人頭了。我慢慢地說(shuō)道:“江老師讓我去切嬰孩的小腳丫,我心里覺(jué)得很殘忍,感覺(jué)就像是在切自己的腳丫一樣,所以我的腳很痛。 ”

向淑魅愣了一下說(shuō)道:“陰腳蟲(chóng)?江老師罰你去切陰腳蟲(chóng)了?”“那東西叫陰腳蟲(chóng)?”我看著向淑魅,“我一直以為是那姓江的作孽,不知取了誰(shuí)家孩子的小腳丫呢!”

向淑魅笑了一笑,“你真傻,誰(shuí)家嬰孩的腳讓人家隨便地切下來(lái)呀。”接著又說(shuō)道,“那陰腳蟲(chóng)有一種特殊的本領(lǐng),就是不容侵犯,誰(shuí)要是侵犯了它,它就把痛感傳給誰(shuí)。所以一般的人都不弄那東西。誰(shuí)也不會(huì)想讓自己腳痛?!彼肓艘幌掠謫?wèn)道:“江老師讓你切陰腳蟲(chóng)干什么用呢?”

她這一問(wèn),我又想起了那柜子中一顆一顆的活著的人頭,禁不住汗毛都豎了起來(lái)。我拉著向淑魅的手,走到了樓的拐角處,我想這里不會(huì)有人來(lái)的,才對(duì)她說(shuō)道:“打死你,你都不會(huì)想到江老師用那陰腳蟲(chóng)干什么?!?/p>

“干什么?”向淑魅睜大了圓圓的眼睛看著我。“去喂活人頭!”“去喂活人頭?”向淑魅不解地重復(fù)著我的話(huà),又問(wèn)道,“什么活人頭?”“全校同學(xué)的活人頭!”“全校同學(xué)的活人頭?”向淑魅更加地不解了。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“有你的,有我的,有項(xiàng)文斌、方鴻隱的,也有崔震魑、黃克魎和王魍的,所有人的都有,只是沒(méi)有吳辰的。”“為什么?江老師要這樣多活人頭干什么?又為什么單單沒(méi)有吳辰那傻小子的呢?”我看著向淑魅問(wèn)道:“吳辰已經(jīng)上學(xué)好幾天了,你覺(jué)得他有什么變化沒(méi)有?”

向淑魅搖了搖頭,“沒(méi)多大變化,好像瘦了一些,再就是總喝可樂(lè),有時(shí)上課還在喝。為這事,司老師跟他急了好幾次了。有幾次都準(zhǔn)備懲罰他的,但后來(lái)不知道為什么又都沒(méi)有懲罰他。想一想這事還真的有點(diǎn)奇怪呢,他怎么就那樣的渴?那可樂(lè)怎么就那樣的好喝呢?竟然像一個(gè)吸毒者一樣了?!?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這就對(duì)了!”“對(duì)什么了?”向淑魅又不明白了?!斑@小子一定不是吳辰。那里唯獨(dú)沒(méi)有了吳辰的人頭,我懷疑那頭現(xiàn)在已經(jīng)頂在了這小子的肩膀上來(lái)冒沖吳辰了!”“怎么可能,一個(gè)頭怎么會(huì)變成了一個(gè)人?再說(shuō)他不是吳辰,吳辰又去哪兒了呢?”“吳辰,吳辰他死了!”我說(shuō)這話(huà)時(shí)心里又是一陣悲哀,眼淚又在眼眶里轉(zhuǎn)著?!八懒??”向淑魅睜大了驚恐的眼睛,“我看著鐘校長(zhǎng)喝掉了他的血,吃掉了他的心,還用太歲殺死了他的靈魂。他死了,永恒地死了?!蔽业难蹨I再也忍不住地流了下來(lái)。向淑魅慢慢地抬起了手,這次輪到向淑魅為我擦眼淚了,她看著我的眼睛,有些驚恐地說(shuō)道 :“你是說(shuō)鐘校長(zhǎng)吃學(xué)生?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“當(dāng)然他不是隨便哪一個(gè)學(xué)生都吃。你知道的,我和辰子用過(guò)那通陰棗,那棗是陶博士給我們的,他有意把我們培養(yǎng)成通陰藥,為的就是救他外公時(shí),讓他外公在最短的時(shí)間里恢復(fù)法力,而達(dá)到靈肉的合一?!?/p>

“天呀,有這種事!”向淑魅臉上露出了恐懼的神態(tài)。我繼續(xù)著,“他們也是不會(huì)放過(guò)我的,我遲早也會(huì)變成他們口中的食物。”“可,可……”也許是驚嚇,一貫說(shuō)話(huà)利索的向淑魅也變得口吃起來(lái),她皺著眉頭,“可你怎么還敢回到這可怕的學(xué)校 ?”“我不回來(lái)怎么辦?我能對(duì)父母說(shuō)這是一所鬼校嗎?再說(shuō)我不回來(lái)他們也不一定能放過(guò)我。哎,是死是活聽(tīng)天由命吧!”“不,強(qiáng)子,”我的話(huà)大大地刺激了向淑魅,她的眼圈發(fā)紅了,“想辦法揭露他們!”我搖了搖頭,“我能想什么辦法呢?在養(yǎng)鬼協(xié)會(huì)報(bào)社的那些笨蛋記者們眼里,我是一個(gè)瘋子,我的話(huà)不值一聽(tīng)?!蓖蝗幌蚴琪壤业氖?,“走,帶我去看一看那活人頭,然后咱們?cè)傧朕k法。”

“太晚了!我的腳又痛得厲害,明天吧!”我雖然很需要幫助,但真不想把向淑魅也拽到這渾水中來(lái),想一想愛(ài)利雅就是因?yàn)樘肆诉@渾水而香消玉殞的呀。

我們沒(méi)再說(shuō)什么,默默地返回了宿舍。我又回到了 312房間。

辰子還沒(méi)有睡,手里拿著一瓶可樂(lè)慢慢地喝著。他看見(jiàn)了我驚喜地說(shuō)道:“你終于回來(lái)了,這樣晚了,真把人急死了,那可惡的僵尸是怎樣罰你的?”

我看著辰子,聽(tīng)著這些話(huà),心里真的是熱乎乎的,這辰子跟原來(lái)那辰子沒(méi)有什么區(qū)別呀,他仍是那樣關(guān)心著我。看著辰子的臉,望著辰子的頭,我又想起了那顆丟失的人頭,這個(gè)辰子的頭會(huì)不會(huì)就是那顆丟失的人頭呢?左看右瞧的,就是看不出一絲一毫異樣。

辰子卻被我看得有些發(fā)慌了,“強(qiáng)子,你干嘛?有什么好看的。不是那可惡的僵尸把你折磨得精神病又犯了吧?!?/p>

“吵什么呢?”項(xiàng)文斌翻了個(gè)身嘀咕了一句又睡去了。

我沒(méi)有說(shuō)話(huà),合衣躺在了床上。辰子見(jiàn)我不愿理他的樣子,也只好躺下睡了,很快我聽(tīng)到了他的鼾聲。這均勻的鼾聲是那樣的熟悉,從這鼾聲中無(wú)論如何都無(wú)法再質(zhì)疑這辰子是個(gè)人,也許他并不是從小與我一起長(zhǎng)大的那個(gè)辰子,但他卻肯定是個(gè)人。這個(gè)人卻很奇怪,他有著與辰子一樣的相貌,有著與辰子極相似的記憶,這個(gè)人,唉……真的讓人想不明白呀。

我的頭腦中不斷地出現(xiàn)著那柜中的一顆顆人頭,也不斷地出現(xiàn)著那丟失了人頭的空格子,思緒亂成了團(tuán),亂成了疙瘩,腳還在一陣一陣地發(fā)著痛。這一夜又是一個(gè)難眠的夜了……


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)